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高中信息技術(shù)《IP地址及其管理》教案
一、教學(xué)目標(biāo)
【知識(shí)與技能】學(xué)生能準(zhǔn)確說(shuō)出IP地址概念;完整復(fù)述IP地址格式及分類方法，能通過(guò)計(jì)算分辨出IP地址的類型。
【過(guò)程與方法】學(xué)生通過(guò)生活實(shí)例直觀感受IP地址的作用和便捷;通過(guò)小組討論，自主探究掌握IP地址的分類形式，并能正確辨別IP地址類型。
【情感態(tài)度與價(jià)值觀】學(xué)生體驗(yàn)通過(guò)計(jì)算識(shí)別IP地址類型的學(xué)習(xí)樂(lè)趣，在進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的過(guò)程中勇于克服困難，同時(shí)提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用的學(xué)習(xí)興趣。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
【重點(diǎn)】能夠理解IP地址的概念，熟記IP地址的格式組成和分類方法。
【難點(diǎn)】能進(jìn)行IP地址類型識(shí)別。
三、教學(xué)過(guò)程
環(huán)節(jié)一、導(dǎo)入新課
1.老師利用多媒體播放視頻，內(nèi)容是關(guān)于我國(guó)首例利用因特網(wǎng)破獲聚眾賭博案件
(1)學(xué)生觀看視頻
(2)學(xué)生概括視頻主要內(nèi)容
2.設(shè)置疑問(wèn)：公安機(jī)關(guān)根據(jù)什么線索進(jìn)行破案的?根據(jù)學(xué)生的回答，引入IP地址的概念。
環(huán)節(jié)二、新知探究
任務(wù)一、答一答
(1)學(xué)生自習(xí)課本上關(guān)于IP地址概念的內(nèi)容
(2)學(xué)生回答問(wèn)題：“什么是IP地址”，老師做補(bǔ)充總結(jié)。
任務(wù)書(shū)二、查一查
1.設(shè)置小競(jìng)賽，根據(jù)查看本機(jī)IP地址的方法，學(xué)生動(dòng)手操作查看自己計(jì)算機(jī)的IP地址。
2.請(qǐng)較快完成的同學(xué)說(shuō)出自己的IP地址，老師在黑板上記錄。
任務(wù)三、說(shuō)一說(shuō)
1.學(xué)生利用2分鐘自習(xí)書(shū)上內(nèi)容，討論IP地址的組成特點(diǎn)。
2.教師帶領(lǐng)學(xué)生結(jié)合黑板上記錄的IP地址，總結(jié)IP地址組成特點(diǎn)，包括點(diǎn)分十進(jìn)制的表示方法及網(wǎng)絡(luò)標(biāo)識(shí)、主機(jī)標(biāo)識(shí);并通過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)號(hào)和主機(jī)號(hào)的討論，引入IP地址分類的概念。
任務(wù)四、辨一辨
1.學(xué)生們花5分鐘時(shí)間自習(xí)書(shū)上內(nèi)容，小組IP地址劃分的依據(jù)和規(guī)律，小組代表進(jìn)行回答，老師作總結(jié)補(bǔ)充。
2.設(shè)置疑問(wèn)：根據(jù)IP地址分類的特點(diǎn)，分析IP地址每個(gè)字節(jié)能表示的最大數(shù)值，同時(shí)總結(jié)IP地址對(duì)應(yīng)的第一字節(jié)表示的數(shù)值的范圍。
3.設(shè)置疑問(wèn)：根據(jù)黑板上記錄的IP地址，判斷其IP地址類型，通過(guò)學(xué)生的回答總結(jié)IP地址判斷分類的方法，并介紹記憶分類方式的便捷方式。
環(huán)節(jié)三、鞏固提高
根據(jù)之前學(xué)習(xí)的內(nèi)容，完成鞏固訓(xùn)練習(xí)題：
1.請(qǐng)學(xué)生隨機(jī)說(shuō)出一個(gè)IP地址，設(shè)置糾錯(cuò)環(huán)節(jié)幫助學(xué)生進(jìn)一步理解IP地址組成特點(diǎn)。
2.進(jìn)一步訓(xùn)練學(xué)生辨別IP地址類型的能力，突破難點(diǎn)。
環(huán)節(jié)四、小結(jié)作業(yè)
1.簡(jiǎn)單回顧本節(jié)課所學(xué)要點(diǎn)。
2.首尾呼應(yīng)，回顧上課播放的視頻，請(qǐng)同學(xué)們思考警察到底是如何根據(jù)IP地址查獲罪犯，根據(jù)網(wǎng)絡(luò)號(hào)和主機(jī)對(duì)應(yīng)進(jìn)行分析。
3.通過(guò)上一個(gè)問(wèn)題引出關(guān)于IP地址管理的問(wèn)題，請(qǐng)同學(xué)們課后去查資料，下節(jié)上課時(shí)請(qǐng)同學(xué)們分享。
四、板書(shū)設(shè)計(jì)
五、教學(xué)反思
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