教師資格證面試答辯真題

　　1、通過你的講課，你覺得學(xué)生掌握了什么?

　　2、三角形面積

　　3、題目:數(shù)據(jù)告訴我們…(通過畫統(tǒng)計圖，計算人均年平均收入，然后得出數(shù)據(jù)告訴我們的道理。)

　　4、復(fù)式統(tǒng)計表

　　5、圓錐體積

　　6、商的不變性

　　7、1升有多少?讓學(xué)生感知1升有多少?(要有板書，講清楚“數(shù)”與“量”的關(guān)系。)

　　8、兩位數(shù)除以一位數(shù)。

　　要求：試講10分鐘;結(jié)合已有經(jīng)驗，平均數(shù)的意義;小組交流合作，體會算法的多樣性，把平均數(shù)轉(zhuǎn)化算式;平均數(shù)轉(zhuǎn)化為算式的同理性。

　　9、小數(shù)加減法

　　要求：和整數(shù)加減法的區(qū)別;利用小數(shù)的意義，讓學(xué)生理解小數(shù)加減法的計算;聯(lián)系生活實際，讓學(xué)生能解決實際問題。

　　10、倒數(shù)

　　要求：結(jié)合之前的內(nèi)容，理解乘積為1的含義;理解，歸納，總結(jié)，倒數(shù)的個性特征;引導(dǎo)學(xué)生掌握和了解倒數(shù)的個性特征。

　　11、長、正方體的體積

　　12、三角形的面積

　　13、題目乘法分配率

　　要求：要結(jié)合實際了解推導(dǎo)過程，培養(yǎng)學(xué)生觀察總結(jié)歸納能力。

　　14、方程的定義(用天平演示)

　　15、平均分(10分鐘試講，讓學(xué)生初步感知平均分。)

　　16、乘法的意義

　　17、除數(shù)是兩位數(shù)的除法

　　18、數(shù)學(xué)廣角

　　19、實際問題，學(xué)生理解相遇問題，學(xué)生對數(shù)形結(jié)合的應(yīng)用分析。

　　20、平行與垂直。

　　要求：讓學(xué)生理解它們的定義，學(xué)會觀察生活中的平行與垂直，學(xué)會分類。

　　21、商不變的性質(zhì)

　　22、除法實際問題

　　23、小數(shù)除以整數(shù)

　　要求：試講時間10分鐘，聯(lián)系之前學(xué)過的內(nèi)容，講出與整數(shù)除法的區(qū)別。

　　24、兩位數(shù)乘一位數(shù)的不進位乘法

　　25、兩位數(shù)乘一位數(shù)的乘法

　　26、三年級上冊，解決問題，23個人住賓館，有兩人間和三人間，不能有空床位，有多少種住法?(小學(xué)數(shù)學(xué))

　　27、圓面積的計算(小學(xué)數(shù)學(xué))

　　28、異分母分?jǐn)?shù)加減法(小學(xué)數(shù)學(xué))

　　29、數(shù)量關(guān)系

　　30、乘法分配律(小學(xué)數(shù)學(xué))

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