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2016年教師資格《幼兒保教知識能力》考點(第2章)

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  考點十三 幼兒園的雙重任務(wù)

  考點預(yù)測

  論述題:結(jié)合實際論述幼兒園的雙重任務(wù)。

  考點歸納

  1.幼兒園對幼兒實施保育和教育

  以幼兒園為代表的幼兒教育機構(gòu)是我國對幼兒實施保育和教育的組織。因此,幼兒園通過對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育,促進其身心和諧發(fā)展,為社會主義建設(shè)服務(wù)。

  2.幼兒園為家長工作、學(xué)習(xí)提供便利條件

  幼兒園不僅是一個教育機構(gòu),也是一個社會福利機構(gòu),為幼兒家長服務(wù)。幼兒園保護和照顧幼兒有助于解決家長參加工作、學(xué)習(xí)而子女無人照顧的問題。

  考點十四 幼兒園教育的原則

  考點預(yù)測

  幼兒園教育不能隨意實施,各種活動必須有機統(tǒng)一為一個整體,這是幼兒園教育的( )。

  綜合性原則

  B.促進兒童全面發(fā)展的原則

  C.活動中主動學(xué)習(xí)的原則

  D.保教結(jié)合的原則

  答案:A

  考點歸納

  1.幼兒園教育的一般原則

  (1)尊重兒童的人格尊嚴和合法權(quán)益的原則。

  (2)促進兒童全面發(fā)展的原則。

  (3)面向全體,重視個別差異的原則。

  2.幼兒園教育的特殊原則

  (1)保教結(jié)合的原則

  保教結(jié)合的原則是教師應(yīng)從幼兒身心發(fā)展的特點出發(fā),在全面、有效地對幼兒進行教育的同時,重視對幼兒生活上的照顧和保護,保教合一,確保幼兒在身體和心理兩方面真正健康地、全面地發(fā)展。

  把握這個原則應(yīng)明確以下幾點:①幼兒園兩大方面的工作是保育和教育;②保育和教育工作互相聯(lián)系、互相滲透;③保育和教育是在同一過程中實現(xiàn)的。

  (2)活動中主動學(xué)習(xí)的原則

 、僖杂螒驗榛净顒拥脑瓌t。

  ②教育的活動性原則。

 、劢逃顒拥亩鄻有栽瓌t。

  (3)綜合性原則

  ①發(fā)揮一日活動整體教育功能。

 、谝蝗栈顒又械母鞣N活動不可偏廢。

 、鄹鞣N活動必須有機統(tǒng)一為一個整體。

  (4)發(fā)展適宜性原則

  發(fā)展適宜性原則是美國幼兒教育協(xié)會針對美國幼教界普遍出現(xiàn)的幼兒教育"小學(xué)化"等傾向而提出來的,是指教育必須符合幼兒身心發(fā)展的規(guī)律。

  考點十五 幼兒園班級管理的原則

  考點預(yù)測

  論述題:試論述幼兒園班級管理的原則。

  考點歸納

  

《幼兒保教知識與能力》高頻考點預(yù)測歸納(二)學(xué)前教育原理

  

  考點十六 幼兒園班級管理的方法

  考點預(yù)測

  幼兒教師為了讓孩子養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣,給他們講了一個小熊吃飯的故事,并讓幼兒向小熊學(xué)習(xí),這屬于班級管理中的( )。

  A.規(guī)則引導(dǎo)法

  B.情感溝通法

  C.互動指導(dǎo)法

  D.榜樣激勵法

  答案:D

  考點歸納

  

《幼兒保教知識與能力》高頻考點預(yù)測歸納(二)學(xué)前教育原理

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