考點(diǎn)五 有關(guān)確定教育目的的理論
考點(diǎn)預(yù)測(cè)
在教育目的的問題上，赫爾巴特的主張?bào)w現(xiàn)了教育目的的( )。
A.個(gè)人本位論思想
B.社會(huì)效益論思想
C.社會(huì)本位論思想
D.教育無目的論思想
答案：C
考點(diǎn)歸納
考點(diǎn)六 馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說
考點(diǎn)預(yù)測(cè)
教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的( )。
A.主要方法
B.重要方法
C.唯一方法
D.特殊方法
答案：C
考點(diǎn)歸納
教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法。
人的全面發(fā)展學(xué)說在教育學(xué)上具有重要意義。首先，馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展的學(xué)說實(shí)際上確立了科學(xué)的人的發(fā)展觀，與形形色色的舊唯物主義和唯心主義的教育目的論劃清了界限。其次，它指明了人的發(fā)展的方向，指明了人的全面發(fā)展是一種歷史的必然。
考點(diǎn)七 教育與政治經(jīng)濟(jì)制度
考點(diǎn)預(yù)測(cè)
教育目的是由( )決定的。
A.生產(chǎn)力
B.人口
C.生產(chǎn)關(guān)系
D.政治經(jīng)濟(jì)制度
答案：D
考點(diǎn)歸納
1.政治經(jīng)濟(jì)制度對(duì)教育的制約
(1)政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。
(2)政治經(jīng)濟(jì)制度決定受教育的權(quán)利。
(3)政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育目的。
(4)教育相對(duì)獨(dú)立于政治經(jīng)濟(jì)制度。
2.教育對(duì)政治經(jīng)濟(jì)制度的影響
(1)教育為政治經(jīng)濟(jì)制度培養(yǎng)所需要的人才。
(2)教育是一種影響政治經(jīng)濟(jì)的輿論力量。
(3)教育可以促進(jìn)民主。
考點(diǎn)八 學(xué)校教育在人發(fā)展中的主導(dǎo)作用
考點(diǎn)預(yù)測(cè)
簡(jiǎn)答題：簡(jiǎn)述學(xué)校教育在人的發(fā)展中的主導(dǎo)作用。
考點(diǎn)歸納
1.學(xué)校教育是有目的、有計(jì)劃、有組織的培養(yǎng)人的活動(dòng)
學(xué)校教育根據(jù)社會(huì)的要求，按照一定的目標(biāo)，選擇合適的內(nèi)容，采取有效的方法，利用集中的時(shí)間，有計(jì)劃、有系統(tǒng)地向?qū)W生進(jìn)行各種科學(xué)文化知識(shí)教育和思想品德教育，對(duì)人進(jìn)行系統(tǒng)的培養(yǎng)。
2.學(xué)校教育能有效地控制、影響學(xué)生發(fā)展的各種因素
學(xué)校能在一定程度上協(xié)調(diào)各種影響學(xué)生發(fā)展的因素，讓學(xué)生處于最佳的發(fā)展環(huán)境之中。學(xué)校教育能夠排除和控制一些不良因素的影響，給人更多的正面教育，使人按照一定的思想政治方向發(fā)展，從而有利于思想品德的培養(yǎng)，使年輕一代健康成長(zhǎng)。
3.學(xué)校教育由專門從事教育工作的教師負(fù)責(zé)
教師受社會(huì)的委托來教育學(xué)生，他們有明確的教育目的與任務(wù)，熟悉教育的內(nèi)容，掌握教學(xué)的方法與手段，了解學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，能自覺地促進(jìn)學(xué)生按照一定的方向去發(fā)展，因而可以確保教育工作的效果與效率。
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