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　　第十一章 中小學(xué)教育科研

　　【本章考核目標(biāo)】

　　1.了解：中小學(xué)教育科研的含義、對象及其意義。

　　2.識記：中小學(xué)教育科研的基本方式、方法。

　　3.理解：各種中小學(xué)教育科研的方式、方法的含義。

　　4.掌握：中小學(xué)教育科研的實施過程、行動研究、個案研究、經(jīng)驗研究、敘事研究教育科研方式、方法的實施要求。

　　【本章知識點結(jié)構(gòu)】

　　各知識點板塊分述：

　　知識點一：中小學(xué)教育科研概述

　　一、中小學(xué)教育科研的含義與對象

　　1.中小學(xué)教育科研的含義

　　中小學(xué)教育科研是中小學(xué)教育科學(xué)研究的簡稱。是指為了改進中小學(xué)教育工作圍繞某一主題而進行的有目的、有計劃、系統(tǒng)的鉆研和探究活動。

　　2.中小學(xué)教育科研的對象

　　二、中小學(xué)教育科研的層次

　　1.方法論

　　2.研究方式

　　3.具體方法與技術(shù)

　　三、中小學(xué)教育科研的意義

　　四、中小學(xué)校本研究和教學(xué)研究

　　中小學(xué)校本研究和教學(xué)研究是當(dāng)前中小學(xué)教育科研中兩種重要的研究。中小學(xué)校本研究是指以中小學(xué)教職工為研究主體，以學(xué)校自身所存在的問題和學(xué)校發(fā)展的實際需要為選題范圍，并且將研究成果直接應(yīng)用于教育教學(xué)而進行的研究。校本有三個方面的含義：

　　一個是為了學(xué)校，二是在學(xué)校中，三是基于學(xué)校。

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