首頁(yè) - 網(wǎng)校 - 萬(wàn)題庫(kù) - 美好明天 - 直播 - 導(dǎo)航

2014教師資格《中學(xué)教育知識(shí)與能力》高頻考點(diǎn)(19)

考試吧為您整理了“2014教師資格《中學(xué)教育知識(shí)與能力》高頻考點(diǎn)速記”,方便廣大考生備考!

  點(diǎn)擊查看:2014教師資格《中學(xué)教育知識(shí)與能力》高頻考點(diǎn)匯總

  第四章 中學(xué)生學(xué)習(xí)心理

  內(nèi)容簡(jiǎn)介

  本章主要介紹了中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理以及一些基本的心理學(xué)知識(shí),主要以單項(xiàng)選擇題、簡(jiǎn)答題和材料分析題的形式進(jìn)行考查。對(duì)于認(rèn)知過(guò)程的相關(guān)知識(shí)應(yīng)結(jié)合具體的教學(xué)實(shí)際以及中學(xué)生的特點(diǎn)重點(diǎn)掌握。對(duì)于教育心理學(xué)的相關(guān)知識(shí),比如學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)遷移、學(xué)習(xí)策略等應(yīng)重點(diǎn)掌握,并能運(yùn)用相關(guān)的理論解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。

  第一節(jié) 認(rèn)知過(guò)程

  高頻考點(diǎn)提要

  1.感覺(jué);2.知覺(jué);3.注意;4.記憶;5.思維;6.想象。

  高頻考點(diǎn)速記

  一、感覺(jué)

  (一)感覺(jué)的概念

  感覺(jué)是人腦對(duì)直接作用于感覺(jué)器官的客觀事物個(gè)別屬性的反映。

  (二)感覺(jué)的種類

  根據(jù)感覺(jué)所接受信息的來(lái)源和感受器在個(gè)體身上所處的位置不同,可以把感覺(jué)分為兩大類:

  1.外部感覺(jué)

  外部感覺(jué)是接受外部刺激,反映外部事物個(gè)別屬性的感覺(jué)。外部感覺(jué)有:視覺(jué)、聽覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)和膚覺(jué)。

  2.內(nèi)部感覺(jué)

  內(nèi)部感覺(jué)是指感受內(nèi)部刺激,反映機(jī)體內(nèi)部變化的感覺(jué)。主要分為:機(jī)體覺(jué)、運(yùn)動(dòng)覺(jué)和平衡覺(jué)。

  (1)機(jī)體覺(jué):又叫內(nèi)臟感覺(jué),它是反映我們身體內(nèi)部狀況及各器官活動(dòng)變化狀態(tài)的感覺(jué)。

  (2)運(yùn)動(dòng)覺(jué):就是關(guān)節(jié)肌肉的感覺(jué)。它傳遞人們對(duì)四肢位置、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)及肌肉收縮程度的信號(hào)。

  (3)平衡覺(jué):也叫靜覺(jué)或姿勢(shì)感覺(jué)。這種感覺(jué)能夠發(fā)出關(guān)于運(yùn)動(dòng)與頭部位置的信號(hào),反映運(yùn)動(dòng)速度的變化(如加速或減速)。

  (三)感覺(jué)的特性

  感覺(jué)的特性指的是感覺(jué)的相互作用引起感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象。它有兩種形式:一是同一感覺(jué)的相互作用,包括感覺(jué)適應(yīng)、感覺(jué)對(duì)比、感覺(jué)后象三種特性;二是不同感覺(jué)的相互作用,包括感覺(jué)的相互補(bǔ)償和聯(lián)覺(jué)兩種特性。

  1.感覺(jué)適應(yīng)

  在外界刺激持續(xù)作用下感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象叫感覺(jué)適應(yīng)。

  視覺(jué)的適應(yīng)分為暗適應(yīng)和明適應(yīng)。暗適應(yīng)是指照明停止或由亮處轉(zhuǎn)入暗處時(shí)視覺(jué)感受性提高的現(xiàn)象。明適應(yīng)是指照明開始或由暗處轉(zhuǎn)入亮處時(shí)視覺(jué)感受性下降的現(xiàn)象。

  2.感覺(jué)對(duì)比

  不同刺激作用于同一感覺(jué)器官,使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象叫感覺(jué)對(duì)比。感覺(jué)對(duì)比分為同時(shí)對(duì)比和繼時(shí)對(duì)比兩種。

  (1)同時(shí)對(duì)比

  幾個(gè)刺激物同時(shí)作用于同一感覺(jué)器官,使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象叫同時(shí)對(duì)比。

  (2)繼時(shí)對(duì)比

  幾個(gè)刺激物先后作用于同一感覺(jué)器官,使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象叫繼時(shí)對(duì)比。

  3.感覺(jué)后象

  外界刺激停止作用后,暫時(shí)保留的感覺(jué)印象叫感覺(jué)后象,也叫做感覺(jué)后效。

  感覺(jué)后象分為正后象和負(fù)后象。

  (1)正后象

  與刺激物性質(zhì)相同的后象叫正后象。

  (2)負(fù)后象

  與刺激物性質(zhì)相反的后象叫負(fù)后象。

  4.感覺(jué)的相互補(bǔ)償

  感覺(jué)的補(bǔ)償是指某種感覺(jué)系統(tǒng)的機(jī)能缺失后可以通過(guò)其他感覺(jué)系統(tǒng)的機(jī)能來(lái)彌補(bǔ)。

  5.聯(lián)覺(jué)

  一個(gè)刺激不僅引起一種感覺(jué),同時(shí)還引起另一種感覺(jué)的現(xiàn)象叫聯(lián)覺(jué)。

1 2 3 4 5 6 下一頁(yè)

  相關(guān)推薦:

  各地2014年教師資格考試時(shí)間匯總

  各地2014年教師資格考試報(bào)名時(shí)間匯總

  2014教師資格《中學(xué)教育知識(shí)與能力》全新試題匯總

  2014教師資格<中學(xué)教育知識(shí)與能力>試題及答案匯總

0
收藏該文章
0
收藏該文章
文章搜索
萬(wàn)題庫(kù)小程序
萬(wàn)題庫(kù)小程序
·章節(jié)視頻 ·章節(jié)練習(xí)
·免費(fèi)真題 ·?荚囶}
微信掃碼,立即獲。
掃碼免費(fèi)使用
中學(xué)綜合素質(zhì)
共計(jì)380課時(shí)
講義已上傳
19856人在學(xué)
中學(xué)教育知識(shí)與能力
共計(jì)550課時(shí)
講義已上傳
48797人在學(xué)
小學(xué)綜合素質(zhì)
共計(jì)118課時(shí)
講義已上傳
22020人在學(xué)
小學(xué)教育知識(shí)與能力
共計(jì)630課時(shí)
講義已上傳
38639人在學(xué)
幼兒綜合素質(zhì)
共計(jì)399課時(shí)
講義已上傳
34431人在學(xué)
推薦使用萬(wàn)題庫(kù)APP學(xué)習(xí)
掃一掃,下載萬(wàn)題庫(kù)
手機(jī)學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)效率提升50%!
版權(quán)聲明:如果教師資格考試網(wǎng)所轉(zhuǎn)載內(nèi)容不慎侵犯了您的權(quán)益,請(qǐng)與我們聯(lián)系800@exam8.com,我們將會(huì)及時(shí)處理。如轉(zhuǎn)載本教師資格考試網(wǎng)內(nèi)容,請(qǐng)注明出處。
Copyright © 2004- 考試吧教師資格考試網(wǎng) 出版物經(jīng)營(yíng)許可證新出發(fā)京批字第直170033號(hào) 
京ICP證060677 京ICP備05005269號(hào) 中國(guó)科學(xué)院研究生院權(quán)威支持(北京)
在線
咨詢
官方
微信
關(guān)注教師資格微信
領(lǐng)《大數(shù)據(jù)寶典》
報(bào)名
查分
掃描二維碼
關(guān)注教師報(bào)名查分
下載
APP
下載萬(wàn)題庫(kù)
領(lǐng)精選6套卷
萬(wàn)題庫(kù)
微信小程序