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2013年中學(xué)語文教師招聘考試文學(xué)體裁常識(shí)二

  (一)小說

  1.)小說是以塑造人物形象為中心,通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫,展示人物的思想情感和性格特征,從而廣泛而深刻地反映社會(huì)生活的一種文學(xué)體裁。 根據(jù)篇幅的長短,小說分為長篇、短篇和中篇。 長篇小說描寫錯(cuò)綜復(fù)雜的事件和眾多的人物,借以反映比較廣闊的社會(huì)歷史畫面;短篇小說描寫人物較少,故事情節(jié)比較單純,集中反映社會(huì)生活的一個(gè)場面或一件事情,以突出刻畫一兩個(gè)人物的性格;中篇小說介乎以上兩者之間,描寫若干人物和不太復(fù)雜的故事情節(jié),比短篇有深度和廣度,而生活容量又不及長篇。還有一種微型小說(或稱“小小說”),一般只有一千字左右,可看作是短篇小說的一支。 按照內(nèi)容的不同,小說可分為言情小說、歷史小說、科幻小說、武俠小說、譴責(zé)小說、心理小說等。 按照體例格式,則可分為書信體小說、日記小說、章回體小說、系列小說等。

  2).情節(jié)、人物和環(huán)境是小說的三個(gè)要素。 故事情節(jié)是小說的第一要素,情節(jié)是人物性格發(fā)展的歷史,是展現(xiàn)人物性格、行為、思想、感情和心理狀態(tài)的重要手段。 小說的情節(jié),首先要完整,從故事開端、發(fā)展、高潮到結(jié)局,要求有完整的情節(jié)。其次要緊湊,即做到簡練而不冗繁、集中而不分散,主線鮮明,可有適當(dāng)?shù)奶S卻并不中斷。第三要新穎,即不落俗套,這樣可以避免讀者“看了開頭就知道結(jié)尾”的乏味感。為了使小說引人入勝,情節(jié)應(yīng)生動(dòng)曲折;同時(shí),小說運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫,它是使情節(jié)豐富的重要手段。 小說在故事情節(jié)的展開中,應(yīng)該通過對(duì)人物外貌、行為和心理狀態(tài)的直接描寫,再現(xiàn)活生生的鮮明個(gè)性。塑造人物是小說的重要任務(wù)。小說的人物是虛構(gòu)的,是作者把現(xiàn)實(shí)生活中不同原型的某些特征加以糅合熔鑄而成的,因此,小說所刻畫的人物,被稱為“典型形象”或“典型性格”。 小說塑造人物大抵有兩類:一類是以生活中的某一個(gè)人作為原型,在此基礎(chǔ)上加工,但創(chuàng)作時(shí)并不受真人真事限制;另一類是用生活中大量同類人的特征揉合而成。正如魯迅所說的“人物模特兒也一樣,沒有專用過一個(gè)人,往往嘴在浙江,臉在北京,衣服在山西,是一個(gè)拼湊起來的腳色”。(《我怎樣做起小說來》) 環(huán)境是小說第三個(gè)要素。環(huán)境描寫包括歷史背景、時(shí)代氣氛、人物關(guān)系、人情風(fēng)俗以及自然景物等方面。小說人物總是生活于特定環(huán)境,環(huán)境總是為特定人物服務(wù)的。環(huán)境和人物相互作用,相互影響。首先,環(huán)境創(chuàng)造人物。環(huán)境不僅僅是人物生存的場所,還為人物活動(dòng)提供了動(dòng)因。其次,人物也創(chuàng)造了環(huán)境。人物處于一定的社會(huì)環(huán)境中,同時(shí)又通過自己的實(shí)踐活動(dòng)改造環(huán)境。環(huán)境包括社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境。社會(huì)環(huán)境對(duì)人物性格的形成和發(fā)展有著重要作用。

  3.小說描寫人物的手法主要有肖像描寫、語言描寫、行動(dòng)描寫、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫等。

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