2011年教師資格中學(xué)教育學(xué)選擇練習(xí)題及答案(9)
1.一個測驗(yàn)經(jīng)過多次測量所得的結(jié)果的一致性程度,成為測驗(yàn)的
A. 信度
B. 效度
C. 區(qū)分度
D. 難度 ( A)
2.為完成特定的教學(xué)任務(wù),教師和學(xué)生按一定要求組合起來進(jìn)行活動的結(jié)構(gòu),稱為
A. 教學(xué)程序
B. 教學(xué)步驟
C. 教學(xué)組織形式
D. 教學(xué)階段 ( C)
3.古代中國、埃及和希臘的學(xué)校大多采用
A. 分組教學(xué)
B. 個別教學(xué)
C. 道爾頓制
D. 班級上課制 ( B)
4.最早在理論上對班級授課制進(jìn)行闡述的教育家是
A. 斯賓塞
B. 盧梭
C. 洛克
D. 夸美紐斯 ( D)
5.我國最早采用班級授課制是在
A. 1856年
B. 1860年
C. 1862年
D. 1866年 ( C)
6.德育活動在受教育者品德形成發(fā)展上所要達(dá)到的總體規(guī)格要求,稱為
A. 德育目的
B. 德育原則
C. 德育規(guī)律
D. 德育目標(biāo) ( D)
7.德育目標(biāo)是德育工作的
A. 基礎(chǔ)
B. 途徑
C. 出發(fā)點(diǎn)
D. 重要環(huán)節(jié) ( C)
8.德育目標(biāo)確定了培養(yǎng)人的總體規(guī)格和要求,但必須落實(shí)到
A. 德育內(nèi)容上
B. 德育規(guī)律上
C. 德育原則上
D. 德育方法上 ( A)
9.德育過程中不同質(zhì)的各種要素的組合方式稱為德育過程的
A. 內(nèi)容
B. 層次
C. 結(jié)構(gòu)
D. 方法 ( C)
10.構(gòu)成思想品德的四個基本要素是知、情、意、行,其中基礎(chǔ)性的要素是
A. 知
B. 情
C. 意
D. 行 ( A)
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