2011年教師資格中學(xué)教育學(xué)選擇練習(xí)題及答案(8)

2011年教師資格中學(xué)教育學(xué)選擇練習(xí)題及答案(8)

　　1.把學(xué)習(xí)過(guò)程概括為“學(xué)——思——行”的統(tǒng)一過(guò)程的教育家和思想家是

　　A. 孔子

　　B. 孟子

　　C. 荀子

　　D. 墨子 ( A )

　　2.主張“一切知識(shí)都從感官的知覺(jué)開(kāi)始的”教育家是

　　A. 赫爾巴特

　　B. 杜威

　　C. 凱洛夫

　　D. 夸美紐斯 ( D )

　　3.試圖用心理學(xué)的“統(tǒng)覺(jué)理論”原理來(lái)說(shuō)明教學(xué)過(guò)程的教育家是

　　A. 夸美紐斯

　　B. 赫爾巴特

　　C. 杜威

　　D. 凱洛夫 ( B )

　　4.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的一種

　　A. 重要力量

　　B. 主要力量

　　C. 內(nèi)部動(dòng)力

　　D. 外部動(dòng)力 ( C )

　　5.教學(xué)過(guò)程的結(jié)構(gòu)指的是教學(xué)進(jìn)程的

　　A. 基本部分

　　B. 基本內(nèi)容

　　C. 基本途徑

　　D. 基本階段 ( D )

　　6.在教學(xué)過(guò)程的基本階段中，居于中心環(huán)節(jié)的是

　　A. 引起學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

　　B. 領(lǐng)會(huì)知識(shí)

　　C. 鞏固知識(shí)

　　D. 運(yùn)用知識(shí) ( B )

　　7.領(lǐng)會(huì)知識(shí)包括感知教材和

　　A. 熟悉教材

　　B. 分析教材

　　C. 概括教材

　　D. 理解教材 ( D )

　　8.根據(jù)一定的教學(xué)目的和對(duì)教學(xué)過(guò)程規(guī)律的認(rèn)識(shí)而制定的指導(dǎo)教學(xué)工作的基本準(zhǔn)則是

　　A. 教學(xué)目的

　　B. 教學(xué)內(nèi)容

　　C. 教學(xué)原則

　　D. 教學(xué)方法 ( C )

　　9.孔子提出的“不憤不啟，不悱不發(fā)”，體現(xiàn)了教學(xué)的

　　A. 啟發(fā)性原則

　　B. 鞏固性原則

　　C. 直觀性原則

　　D. 循序漸進(jìn)原則 ( A )

　　10.“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”體現(xiàn)了教學(xué)的

　　A. 直觀性原則

　　B. 啟發(fā)性原則

　　C. 循序漸進(jìn)原則

　　D. 鞏固性原則 ( D )

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