2010教師資格幼兒小班綜合說課稿：我玩瓶寶寶

小班綜合活動(dòng)：我玩瓶寶寶

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)和同伴一起操作的快樂感受。

　　2、引導(dǎo)幼兒和瓶寶寶玩出不同的花樣。

　　3、引導(dǎo)幼兒根據(jù)圓點(diǎn)的數(shù)量在瓶?jī)?nèi)裝相應(yīng)的珠子。

　　4、引導(dǎo)幼兒按1——5的順序排隊(duì)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、透明的塑料瓶寶寶人手一個(gè);瓶蓋分成紅、黃、綠三種顏色，瓶蓋上有1——5的不等數(shù)量的圓點(diǎn);

　　2、紅、黃、綠三種顏色的小圓形即時(shí)貼(每種各5個(gè))在地板上貼成拱形，供幼兒席地坐;

　　3、藍(lán)色珠子若干，小籃子若干;

　　4、錄音機(jī)、磁帶(內(nèi)有律動(dòng)音樂)。

　　活動(dòng)過程：

　　一、引出課題，啟發(fā)幼兒對(duì)瓶寶寶產(chǎn)生興趣。

　�、�、(幼兒坐在各自的圓點(diǎn)上，教師拿出用布遮住的籃子，籃內(nèi)有無瓶蓋的瓶寶寶15個(gè))

　　T：葛老師有一件禮物要送給小朋友，看看是什么呀?(拿出一個(gè)瓶寶寶)

　　T：呀! 原來是瓶寶寶呀!

　　T：來，都過來拿一個(gè)你最喜歡的瓶寶寶。拿好后，趕快坐到你的小圓點(diǎn)上來。

　�、�、T：一陣微風(fēng)吹來，把瓶寶寶的帽子吹跑了。我們一起幫瓶寶寶把帽子找回來，好嗎?

　　T：瓶寶寶要找什么樣的帽子呢?太大了或太小了，行不行?

　　T：那我們一起去找一找、試一試，幫瓶寶寶找一個(gè)合適的帽子戴上吧。(幼兒起身找蓋子，教師上前指導(dǎo))

　　二、引導(dǎo)幼兒給瓶寶寶分組。

　　T：找到帽子趕快坐到小圓點(diǎn)上來。

　　T：和你旁邊的小伙伴比一比，這些瓶寶寶的帽子都一樣嗎?什么地方不一樣呢?

　　(引導(dǎo)幼兒討論，教師到幼兒跟前和幼兒一起討論：顏色、大小、點(diǎn)子多少)

　　T：好，我請(qǐng)小朋友到前面來說一說。

　　T：×××和×××，你們瓶寶寶的帽子一樣嗎?什么地方不一樣?

　　(讓兩至三組幼兒到前面來說)

　　T：原來瓶寶寶帽子上的顏色不一樣，帽子的大小不一樣，帽子上點(diǎn)子的多少也不一樣。

　　T：看看你瓶寶寶的帽子是什么顏色?我們?cè)僬酒饋�，看一看你地上的小圓點(diǎn)是什么顏色，找一個(gè)和你瓶寶寶帽子顏色一樣的小圓點(diǎn)坐下來�？�!

　　(如：紅色的瓶蓋找紅色的小圓點(diǎn))

　　　　　　　2010教師資格幼兒小班數(shù)學(xué)說課：1—5的按量排序

　　　　　　　2010教師資格幼兒小班數(shù)學(xué)說課：感知4以內(nèi)的數(shù)量