教師資格小學(xué)品德與生活說(shuō)課：喜歡和同學(xué)在一起

　　一年級(jí)品德與生活說(shuō)課稿

　　教學(xué)目標(biāo)

　　認(rèn)知：知道和同學(xué)在一起生活十分愉快有趣。

　　情感：喜歡和同學(xué)在一起。

　　行為：在學(xué)校里要和同學(xué)在一起。

　　教材分析：

　　本課是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)“團(tuán)結(jié)友愛(ài)”得目中設(shè)計(jì)的，教學(xué)內(nèi)容部分“同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)”和一年級(jí)小學(xué)生的實(shí)際情況而設(shè)置的。

　　一年級(jí)學(xué)生中獨(dú)生子女越來(lái)越多，由于他們?cè)诩依餂](méi)有兄弟姐妹，缺乏兒童之間相互關(guān)心、愛(ài)護(hù)、合作的條件，因而“以我為中心”的意識(shí)較強(qiáng)，時(shí)常出現(xiàn)不愿意和別人在一起的現(xiàn)象。針對(duì)這種情況，在一年級(jí)小學(xué)生剛剛離開家庭和幼兒園，開始過(guò)小學(xué)生活的時(shí)候，及時(shí)教育他們喜歡和同學(xué)在一起是大有益處的。

　　教法建議：

　　1.本課教學(xué)環(huán)節(jié)中學(xué)生活動(dòng)較多，所以應(yīng)把每一個(gè)環(huán)節(jié)組織好，在活動(dòng)之前要明確活動(dòng)的要求，使學(xué)生的注意力集中地參加到活動(dòng)中，活動(dòng)后要有小結(jié)，切實(shí)達(dá)到目的。

　　2.本課教學(xué)一定要聯(lián)系本班實(shí)際，了解本班學(xué)生在與同學(xué)交往時(shí)的問(wèn)題。如：羞怯、不合群等。這樣可在讓學(xué)生演出時(shí)有意安排羞怯，不合群的學(xué)生參加演出，使本課更有針對(duì)性。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　是使學(xué)生知道和同學(xué)在一起生活、學(xué)習(xí)十分愉快、有趣，激發(fā)他們喜歡和同學(xué)在一起的情感。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　是使學(xué)生知道和同學(xué)在一起時(shí)應(yīng)該怎樣做。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　導(dǎo)入新課：

　　一、看一看。(使學(xué)生知道校園里同學(xué)多，大家在一起很快樂(lè)。)

　　1.想一想：

　　每天清晨當(dāng)你在校園里遇見(jiàn)自己的同學(xué)時(shí)，你什么心情?會(huì)怎樣做?

　　2.一起看 30頁(yè)中的圖

　　(1)說(shuō)一說(shuō)：

　　清晨，在校園里，同學(xué)們臉上都是什么表情?他們是怎么做的?他們?yōu)槭裁催@么高興呢?

　　(2)小結(jié)：

　　學(xué)校里有許多同學(xué)，大家在一起可快樂(lè)了。

　　二、說(shuō)一說(shuō)。(使學(xué)生知道和同學(xué)在一起學(xué)習(xí)、游戲十分愉快有趣。)

　　出示圖一(36頁(yè))

　　1.小組交流：

　　和同學(xué)在一起學(xué)習(xí)有什么好處?

　　2.小結(jié)：

　　和同學(xué)在一起學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)你有了不會(huì)的問(wèn)題，同學(xué)會(huì)幫助你;當(dāng)你忘帶學(xué)習(xí)用具時(shí)，同學(xué)會(huì)替你出主意、想辦法。同學(xué)之間互相幫助，會(huì)使大家共同進(jìn)步。

　　出示圖二(34—35頁(yè))

　　1. 即興表演：

　　幾個(gè)同學(xué)在一起做游戲時(shí)，一個(gè)同學(xué)不小心摔倒了，其他同學(xué)連忙上前扶起他，并安慰他。

　　2.現(xiàn)場(chǎng)采訪：

　　當(dāng)別人扶起你時(shí)，你心里怎么想?你為什么要去扶這位同學(xué)?(給表演好的同學(xué)鼓勵(lì))

　　小結(jié)：

　　和同學(xué)在一起游戲時(shí)，不僅可以玩得高興，而且當(dāng)你遇到困難時(shí)，同學(xué)還會(huì)幫助你 、照顧你�？�!大家互相關(guān)心、互相幫助、友好相處，多快樂(lè)呀!

　　三、唱一唱。(激發(fā)喜歡和同學(xué)在一起的情感。)

　　放音樂(lè)

　　1.師生同唱《找朋友》

　　2.表演唱《找朋友》。