2010年教師資格《幼兒心理學(xué)》復(fù)習(xí)：第四章(3)

第三節(jié) 乳兒的一般特征

　　重要的無條件反射

　　重要的無條件反射有以下幾種。

　　(1)食物反射。接觸兒童的嘴唇，就引起吸吮動(dòng)作。

　　(2)防御反射。兒童出生后的頭幾天就能對(duì)溫度刺激或痛覺刺激產(chǎn)生泛化性的反應(yīng)(刺激一處，全身反應(yīng))。

　　(3)定向反射。兒童出生后不久，約在兩周左右，就能對(duì)強(qiáng)烈的刺激(如強(qiáng)光或大聲)產(chǎn)生定向反射(如眼睛轉(zhuǎn)向光源或暫時(shí)停止吸吮動(dòng)作)。

　　以上幾種無條件反射具有有關(guān)生活適應(yīng)的生物學(xué)意義，但是還有一些無條件反射，并無明顯的生物學(xué)意義，可能在人類進(jìn)化過程中，它們有過一定的生物適應(yīng)的意義。

　　(1)巴賓斯基反射。輕輕地抓或刺激兒童的腳心的時(shí)候，就引起腳趾向上張開的動(dòng)作。以后(約在八九個(gè)月時(shí))這個(gè)反射就逐漸消失了。

　　(2)抓握反射。物體接觸手掌的時(shí)候就握住不放，甚至可以把物體懸掛起來(又叫達(dá)爾文反射)。大約到第二個(gè)月時(shí)，這個(gè)反射就消失了。

　　(3)驚跳反射。當(dāng)新生兒突然失去支持或受到大聲刺激時(shí)，常常表現(xiàn)為驚恐狀態(tài)，如雙臂伸開，又迅速收回胸前，緊握拳頭等，這個(gè)反射約在生后四個(gè)月消失，又叫摩羅反射。

　　(4)游泳反射。托住新生兒的腹部，他就會(huì)做出像游泳樣的動(dòng)作。這種反射約在生后四個(gè)月以后消失。

　　(5)行走反射。用兩手扶在新生兒的腋下，使其腳心著地，就會(huì)做出行走樣的動(dòng)作。這個(gè)反射約在生后兩個(gè)月消失。

　　此外，還有其他一些無條件反射，如眨眼反射、瞳孔反射、吞咽反射、打嗝、噴嚏等等。

　　無條件反射是遺傳下來的，是本能性的，是固定神經(jīng)聯(lián)系，因此，它的適應(yīng)性是非常低的，但是它同時(shí)又是形成條件反射的自然前提。

　　乳兒的一般特征

　　在整個(gè)兒童時(shí)期內(nèi)(從出生到成熟時(shí)期)，乳兒期是一個(gè)發(fā)展最快的時(shí)期。在出生后大約一年的時(shí)間內(nèi)，兒童身心各方面都有了極為顯著的發(fā)展。

　　這時(shí)期兒童心理發(fā)展的內(nèi)部矛盾是：在成人的影響下，兒童不斷產(chǎn)生的掌握隨意動(dòng)作、跟成人進(jìn)行交往、獲得對(duì)簡單事物的初步認(rèn)識(shí)的需要跟兒童機(jī)體和心理發(fā)展水平極低的狀態(tài)之間的矛盾。

　　這個(gè)矛盾主要表現(xiàn)在以下的三個(gè)方面。

　　第一，對(duì)于機(jī)體的發(fā)展來說，兒童從吃奶過渡到斷奶，他逐步學(xué)會(huì)吃普通的食物，這無論在生理或心理發(fā)展上都有重大的意義。

　　第二，從躺臥狀態(tài)、完全沒有隨意動(dòng)作過渡到用手操作物體和直立行走等隨意動(dòng)作。

　　第三，從完全不能說話過渡到能夠掌握一些簡單的詞來跟成人進(jìn)行最初步的言語交際。

　　這一年的變化確實(shí)是非常巨大的。作為人類特點(diǎn)的直立行走、雙手動(dòng)作，言語交際的能力，經(jīng)過逐步的發(fā)展，終于都開始出現(xiàn)了。這使兒童的獨(dú)立性比初生下來的時(shí)候有了極為顯著的增長。

　　必須指出，這個(gè)矛盾的順利解決，主要有賴于成人的正確的養(yǎng)護(hù)和教育;如果沒有成人的正確的養(yǎng)護(hù)和教育，不但心理發(fā)展受到不良影響，甚至兒童本身也很難生存下去。