2010教師資格證考試小學(xué)教育學(xué)講義：第二章(4)

　　二、學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的相互配合

　　(一)學(xué)校對家庭教育的指導(dǎo)與配合

　　1、學(xué)校對家庭教育的指導(dǎo)

　　大致可以有以下幾類情況：

　　(1)一般性指導(dǎo)。這是指向家長宣傳國家教育政策法規(guī)，普及教育學(xué)和心理學(xué)知識，提出家庭教育的一般要求和建議。

　　(2)針對性指導(dǎo)。這是針對當(dāng)前學(xué)校教育或家庭教育中存在的問題進(jìn)行分析，找出原因，分別提出學(xué)校教育或家庭教育應(yīng)采取的教育措施，以及實施措施的途徑和方法。

　　(3)分類指導(dǎo)。這是針對不同年齡、不同類型的學(xué)生以及不同類型的家庭條件所進(jìn)行的分別要求、分類指導(dǎo)。

　　(4)個別指導(dǎo)。這是針對每個學(xué)生的家庭情況所作的個別深入細(xì)致的指導(dǎo)，幫助分析學(xué)生情況，制定教育措施，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

　　2、學(xué)校教育與家庭教育相互配合

　　方法有以下幾種：

　　(1)互訪。包括教師訪問家長和家長訪問教師。其中應(yīng)強(qiáng)調(diào)班主任的家訪活動。

　　(2)家長會。這是學(xué)校與家庭取得聯(lián)系的較為普遍的方式。

　　(3)家長委員會。這是學(xué)校與家長互相聯(lián)系和配合的經(jīng)常性組織。

　　(二)學(xué)校教育與社會教育的配合

　　學(xué)校教育與社會教育相互配合的主要途徑有：

　　(1)學(xué)校積極鼓勵和支持學(xué)生參加校外社會教育機(jī)構(gòu)組織的活動，關(guān)心了解學(xué)生在校外活動中的表現(xiàn)。

　　(2)學(xué)校應(yīng)經(jīng)常向校外教育機(jī)構(gòu)提出建議和意見，給予具體的指導(dǎo);應(yīng)經(jīng)常向有關(guān)部門反映意見和要求;向?qū)W生家長廣泛宣傳校外教育的重要意義;應(yīng)動員學(xué)校的人力和物力，為校外教育機(jī)構(gòu)的活動提供幫助和支持。

　　(3)學(xué)校利用社會各種團(tuán)體為兒童提供的活動條件對學(xué)生施加影響。

　　(4)學(xué)校通過社區(qū)教育委員會的組織形式溝通學(xué)校與社會的聯(lián)系。