2010年教師資格證考試教育心理學(xué)章節(jié)考點(1)

　　第二節(jié)、心理學(xué)的研究方法

　　1、 方法論

　　2、 心理學(xué)研究的原則

　　3、 心理學(xué)的具體研究方法

　　4、 觀察法

　　5、 觀察法的分類

　　6、 實驗法及其特點、分類

　　7、 個案研究法及其分類

　　8、 調(diào)查法及其特點、分類、優(yōu)缺點

　　9、 抽樣的方法

　　10、 內(nèi)省法及其分類

　　11、 心理學(xué)常用研究技術(shù)和手段

　　12、 邏輯思維推理法

　　13、 心理學(xué)研究中的倫理問題

　　14、 研究者注意倫理問題的三原則

　　第三節(jié)、 心理學(xué)的發(fā)展歷史與流派

　　1、 心理學(xué)發(fā)展的歷史階段

　　2、 亞里士多德《靈魂論》及三種靈魂說

　　3、 柏拉圖神學(xué)唯心主義及兩種世界說

　　4、 笛卡兒的機械唯物主義

　　5、 洛克的實證主義學(xué)說

　　6、 赫爾姆霍茲的色覺理論及聽覺理論

　　7、 費希納對心理學(xué)的貢獻

　　8、 心理學(xué)誕生的標(biāo)志及馮特的主要貢獻

　　9、 心理學(xué)的主要流派

　　10、 精神動力學(xué)派以及弗洛伊德的主要研究成果

　　11、 對精神分析學(xué)派的評述

　　12、 行為主義學(xué)派以及華生的貢獻、主要觀點

　　13、 托爾曼的新行為主義的主要觀點

　　14、 斯金納的激進行為主義以及操作性條件反射

　　15、 對行為主義學(xué)派的評述

　　16、 人本主義學(xué)派及其主要觀點、主要代表人物

　　17、 馬斯洛的主要理論觀點

　　18、 羅杰斯的主要理論觀點

　　19、 對人本主義學(xué)派的評述

　　20、 認知學(xué)派的主要觀點

　　21、 對認知學(xué)派的評述

　　22、 心理學(xué)的研究現(xiàn)狀

　　23、 心理學(xué)的發(fā)展趨勢

　　24、 為什么說心理學(xué)的發(fā)展具有更加綜合化的趨勢