2010年教師資格證考試教育學(xué)考試重點考點講義(7)

　　第七章：教學(xué)(上)

　　本章重點：

　　教學(xué)的一般任務(wù)(簡答)

　　教學(xué)的過程的結(jié)構(gòu)(簡答)

　　教學(xué)是一種特殊認識過程(簡答)

　　教學(xué)原則和方法(論述)

　　第一節(jié)：教育工作的意義和工作

　　教學(xué)的概念：

　　教學(xué)是學(xué)校進行全面發(fā)展教育的基本途徑

　　教學(xué)的意義：

　　是社會經(jīng)驗得以再生產(chǎn)的一種主要手段

　　為個人全面發(fā)展提供科學(xué)的基礎(chǔ)和實踐

　　教學(xué)是教育工作構(gòu)成的主體部分，又是教育的基本途徑

　　教學(xué)的一般任務(wù)

　　1 傳授系統(tǒng)的科學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能

　　(傳授知識)

　　2 發(fā)展學(xué)生能力，體力和創(chuàng)造才能(發(fā)展能力)

　　3 培養(yǎng)社會主義品德和審美情趣，奠定學(xué)生的科學(xué)世界觀基礎(chǔ)(培養(yǎng)品德)

　　4 關(guān)注學(xué)生個性發(fā)展(關(guān)注個性)

　　第二節(jié)：教學(xué)過程

　　教學(xué)過程是一種認識過程

　　教學(xué)過程是一種特殊的認識過程

　　認識的間接性

　　認識的交往性

　　認識的教育性

　　有領(lǐng)導(dǎo)的認識

　　教學(xué)過程的基本特點

　　1 間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合

　　以間接經(jīng)驗為主，以直接經(jīng)驗為基礎(chǔ)

　　2 掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一

　　掌握知識是基礎(chǔ)，智力發(fā)展是重要條件

　　3 教學(xué)過程中知，情，意的統(tǒng)一

　　4 教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動性結(jié)合

　　教學(xué)過程的結(jié)構(gòu)

　　教學(xué)過程指教學(xué)進程的基本階段

　　1 引起學(xué)習(xí)動機

　　2 領(lǐng)會知識(教學(xué)的中心環(huán)節(jié))

　　3 鞏固知識

　　4 運用知識

　　5 檢查知識

　　教學(xué)原則

　　概念：教學(xué)原則是根據(jù)一定的教學(xué)目的和對教學(xué)過程規(guī)律的認識而制定的指導(dǎo)教學(xué)工作的基本原則

　　直觀性原則

　　啟發(fā)性原則

　　鞏固性原則

　　循序漸進原則

　　因材施教原則

　　理論聯(lián)系實際原則

　　教學(xué)方法

　　講授法

　　談話法

　　討論法

　　演示法

　　練習(xí)法

　　實驗法