>>>2018年社會工作者《初級綜合能力》沖刺練習匯總

　　一、單項選擇題(每題的備選答案中，只有一項最符合題意)

　　1.社會工作者在提供服務(wù)時，強調(diào)要尊重服務(wù)對象，充分考慮到服務(wù)對象的年齡、性別、種族、文化背景和社會地位等的差異。這表明在建立和發(fā)展社會工作價值觀時應(yīng)堅持(　A　)的原則。

　　A.個別化

　　B.權(quán)責并重

　　C.關(guān)系和諧

　　D.民主參與

　　2.社會工作者小王剛從大學畢業(yè)，她的同學小張請她幫忙輔導。小王發(fā)現(xiàn)小張有嚴重的抑郁癥狀，但小王沒有接受過這方面的嚴格專業(yè)訓練。面對這種情況小王應(yīng)(　D　)。

　　A.婉言謝絕請求，不采取行動

　　B.根據(jù)接助的原則，大膽嘗試輔導一下

　　C.自學補充相關(guān)知識后接受請求

　　D.建議小張到專業(yè)機構(gòu)進一步評估和治療

　　3.在操作層面上，社會工作價值觀可以概括為如下原則，其中不正確的選項是(　D　)。

　　A.接納與個別化

　　B.尊重與保密

　　C.自決權(quán)與知情同意

　　D.工作者的權(quán)威與機構(gòu)的效益

　　4.某社區(qū)矯正機構(gòu)的社會工作者在假釋人員張某的家訪中得知，他是最近發(fā)生的一起盜竊案的作案者。社會工作者最適宜的處理方法是(　B　)。

　　A.根據(jù)保密原則，為張某保密

　　B.勸說張某到公安局自首

　　C.直接向案發(fā)地居委會舉報

　　D.勸說張某將所盜財物悄悄返還失主

　　5.關(guān)于國際社會工作界認同的專業(yè)價值觀的說法，正確的是(　A　)。

　　A.社會工作者應(yīng)追求社會公正，推動社會進步

　　B.社會工作者應(yīng)在保障自身獲益的前提下提供專業(yè)服務(wù)

　　C.社會工作者應(yīng)平等對待每位服務(wù)對象，忽略他們在各方面的差異

　　D.社會工作者應(yīng)在服務(wù)過程中保持專業(yè)性，不能向服務(wù)對象透露自己的經(jīng)歷

　　6.關(guān)于定性研究特點的說法，正確的是(　B　)。

　　A.定性研究注重研究問題的普遍性

　　B.定性研究盡量讓研究者被視為自己人

　　C.定性研究采用控制性手法收集相關(guān)資料

　　D.定性研究必須以理論為依托并形成假設(shè)

　　7.如果社會工作者小王采用隨機抽樣方法對某城市的社會工作者狀況進行問卷調(diào)查，在資料整理階段，小王需要(　B　)。

　　A.輸入數(shù)據(jù)后刪除不合格資料

　　B.給每個答案編上數(shù)字代號

　　C.在資料缺失時進行補充調(diào)查

　　D.同步督導調(diào)查人員的3-作

　　8.社會工作研究者王先生為了評估對外來務(wù)工子女的社會工作干預(yù)效果，需要設(shè)計問卷。一般來說，問卷設(shè)計過程中正確的步驟是(　A　)。

　　A.認定研究問題、設(shè)計問題、試調(diào)查

　　B.試調(diào)查、認定研究問題、設(shè)計問題

　　C.認定研究問題、試調(diào)查、設(shè)計問題

　　D.設(shè)計問題、認定研究問題、試調(diào)查

　　9.關(guān)于定量研究特點的說法，正確的是(　C　)

　　A.研究理論假設(shè)可以在研究過程中進行提煉和歸納

　　B.研究結(jié)論有助于發(fā)現(xiàn)研究問題的個別性和特殊性

　　C.研究資料追求精確性

　　D.研究者被視為自己人

　　10.一份問卷的封面信如下：

××市家庭狀況調(diào)查問卷

　　尊敬的市民：

　　您好!

　　我們正在進行一項有關(guān)家庭需求和社會服務(wù)方面的調(diào)查，旨在通過分析居民家庭生活現(xiàn)狀，提出協(xié)助家庭健康發(fā)展的建議。

　　通過本市居民的隨機抽樣，您被選中參加我們的調(diào)查。 調(diào)查采用不記名方式，僅是為了了解您的需求、征求您的意見，為下一步制定相關(guān)政策和開展服務(wù)提供依據(jù)。您的個人資料和訪問結(jié)果我們會予以保密，請不必有任何顧慮。

　　希望得到您的支持和合作。謝謝!

　　××××年××月××日

　　根據(jù)封面信的寫作要求，此封面信缺少的內(nèi)容是(　A　)。

　　A.調(diào)查者身份

　　B.調(diào)查目的

　　C.被調(diào)查者來源

　　D.調(diào)查倫理

　　二、多項選擇題

　　1.關(guān)注自閉癥兒童的某志愿者協(xié)會目前登記在冊的志愿者有70名，有2名專職社會工作者擔任志愿者領(lǐng)導。為了提高其服務(wù)質(zhì)量，督導需對志愿者進行培訓的內(nèi)容有(　ABC　)。

　　A.自閉癥兒童的身心發(fā)展特點

　　B.志愿服務(wù)的意義和價值

　　C.與自閉癥兒童建立關(guān)系的技巧

　　D.志愿者表彰的意義和辦法

　　E.志愿服務(wù)表現(xiàn)評估標準

　　2.社會工作者小周把成長小組前兩次聚會的目的確定為幫助組員建立互相信任關(guān)系，他希望運用溝通和互動技巧介入。聚會時，小周一方面專注傾聽組員的問題，另一方面理解組員所表達的信息和感受。當發(fā)現(xiàn)某位組員說個不停時，小周會以該組員能接受的方式進行小結(jié)，并邀請沉默不語的組員發(fā)言。小周的介入焦點是(　BC　)。

　　A.評估個別組員的問題

　　B.制造機會讓組員表達

　　C.培養(yǎng)組員積極傾聽他人意見

　　D.制定小組規(guī)范

　　E.積極回應(yīng)

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