11.人本主義心理學(xué)創(chuàng)始人馬斯洛把人類的需要依照由低到高不斷遞進(jìn)的順序劃分為若干個(gè)層次，其中最高層次的需要是()。
A.安全需要
B.生理需要
C.認(rèn)知需要
D.審美需要
E.自我實(shí)現(xiàn)需要
12.按照埃里克森的心理社會(huì)發(fā)展理論對(duì)人生八大發(fā)展階段的劃分，人類在成年早期(20歲--40歲)階段形成的美德是()。
A.智慧
B.關(guān)懷
C.愛(ài)
D.忠貞
E.能力
13.根據(jù)影響人的社會(huì)化因素，在社會(huì)環(huán)境中，()是人在早期社會(huì)化的
A.社區(qū)
B.工作單位
C.朋輩群體
D.學(xué)校
E.文化
14.社會(huì)工作者以資源爭(zhēng)取者的角色為服務(wù)對(duì)象爭(zhēng)取所需要的資源，并將它們傳遞到服務(wù)對(duì)象手中，這時(shí)社會(huì)工作者想要做的努力主要是()。
A.改變個(gè)人
B.改變行為
C.改變目標(biāo)
D.改變環(huán)境
E.改變個(gè)人與環(huán)境的互動(dòng)
15.科爾伯格是()的創(chuàng)立者。
A.認(rèn)知發(fā)展理論
B.道德發(fā)展理論
C.心理社會(huì)發(fā)展理論
D.人格發(fā)展理論
E.系統(tǒng)理論
16.社會(huì)工作者通過(guò)運(yùn)用社會(huì)工作理論對(duì)服務(wù)對(duì)象進(jìn)行預(yù)估，最終形成了解決服務(wù)對(duì)象的辦法和途徑，這是社會(huì)工作理論在社會(huì)工作實(shí)務(wù)中的()作用。
A.解釋
B.預(yù)測(cè)
C.確定干預(yù)的方法和模式
D.發(fā)展新的理論
E.判斷
17.精神分析理論所強(qiáng)調(diào)的()原則，直接影響了社會(huì)工作服務(wù)過(guò)程中對(duì)個(gè)人價(jià)值的尊重。
A.為受助人提供一個(gè)安全與支持的環(huán)境
B.與受助人簽訂治療協(xié)議
C.個(gè)別化
D.治療者要傾聽(tīng)和同感受助人的想法與感受
E.治療方法的自由聯(lián)想
18.按照認(rèn)知行為學(xué)派的觀點(diǎn)，社會(huì)工作者在專業(yè)的助人過(guò)程中通常扮演兩個(gè)重要角色，一個(gè)是教育者，一個(gè)是()。
A.管理者
B.資源爭(zhēng)取者
C.政策影響人
D.伙伴
E.倡導(dǎo)者
19.系統(tǒng)理論以整體視角來(lái)看待人和社會(huì)的核心觀點(diǎn)正與社會(huì)工作所強(qiáng)調(diào)的()觀點(diǎn)相一致。
A.助人自助
B.案主自決
C.人在環(huán)境中
D.個(gè)別化
E.尊重
20.存在主義社會(huì)工作在實(shí)踐中強(qiáng)調(diào)個(gè)人的自由和責(zé)任，同時(shí)提出了社會(huì)工作治療過(guò)程的五個(gè)基本概念，包括覺(jué)醒和強(qiáng)調(diào)()等。
A.每個(gè)人都要受到尊重
B.對(duì)服務(wù)對(duì)象的幫助要從整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)出發(fā)
C.個(gè)人的能力是可以通過(guò)社會(huì)互動(dòng)不斷增加的
D.個(gè)人的成長(zhǎng)就是在與他人的互動(dòng)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的
E.服務(wù)對(duì)象有能力改變認(rèn)知上的錯(cuò)誤
參考答案：11. E 12.C 13.C 14.E 15.B 16.C 17.C 18.D 19.C 20.D
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