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2018年初級(jí)社會(huì)工作者綜合能力模擬試題(7)

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  11、家庭治療模式的本質(zhì)特征是( )。

  A.挖掘當(dāng)事人的內(nèi)心世界

  B.表達(dá)關(guān)懷

  C.把家庭視為社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象

  D.達(dá)成同感

  E.關(guān)系提供

  12、理性情緒治療模式對(duì)人的心理失調(diào)的原因和機(jī)制進(jìn)行了深入的分析,提出比較有影響的ABC理論,其中A代表( )。

  A.服務(wù)對(duì)象的信念系統(tǒng)

  B.引發(fā)事件

  C.引發(fā)事件之后出現(xiàn)的各種認(rèn)知、情緒和行為

  D.引導(dǎo)社會(huì)工作者更全面更深入審視個(gè)案

  E.著重改變案主現(xiàn)有的行為,而非他的態(tài)度和感受

  13、米紐秦具體總結(jié)了病態(tài)家庭結(jié)構(gòu)的基本方式,不包括()。

  A.糾纏與疏離

  B.聯(lián)合對(duì)抗

  C.抵制行為

  D.三角纏

  E.倒三角

  14、下列不屬于社會(huì)工作者需要扮演的角色是( )。

  A.使能者

  B.扮演者

  C.聯(lián)系人

  D.治療者

  E.倡導(dǎo)者

  15、服務(wù)對(duì)象尋求幫助時(shí)通常內(nèi)心充滿矛盾:一方面,希望改變目前不滿意的生活狀況;另一方面,又( )。

  A.具有受環(huán)境控制的表現(xiàn)

  B.具有自我否認(rèn)的表現(xiàn)

  C.又不易信任他人

  D.對(duì)自己缺乏足夠的信心

  E.基于各種因素不盡透露自己的現(xiàn)狀

  16、小學(xué)三年級(jí)的小強(qiáng)厭學(xué)并多次逃學(xué),社工運(yùn)用心理社會(huì)模式,促進(jìn)小強(qiáng)的成長(zhǎng)和發(fā)展。下列做法中,屬于間接治療的是( )。

  A.幫助小強(qiáng)宣泄不良情緒

  B.請(qǐng)老師平時(shí)多關(guān)注小強(qiáng)的學(xué)習(xí).

  C.和小強(qiáng)一起制定行為改善計(jì)劃

  D.定期與小強(qiáng)及母親會(huì)談

  17、社工說(shuō):你說(shuō)過(guò)你最近見(jiàn)過(guò)一次車禍,這件事情對(duì)你有什么影響嗎?服務(wù)對(duì)象說(shuō):我當(dāng)時(shí)很害怕,到現(xiàn)在都不敢騎自行車。這屬于( )。

  A.現(xiàn)實(shí)情況反思

  B.直接影響反思

  C.人格發(fā)展反思

  D.情緒控制反思

  18、服務(wù)對(duì)象小郭非常害怕和陌生人接觸,社工將其帶到市中心廣場(chǎng),讓他主動(dòng)與陌生人打招呼。這一過(guò)程中,社工應(yīng)用了認(rèn)知行為治療中的( )技巧。

  A.系統(tǒng)脫敏

  B.果敢訓(xùn)練

  C.滿灌療法(快速脫敏法)

  D.厭惡療法

  19、王某最近非常害怕汽車,不敢獨(dú)自過(guò)馬路,擔(dān)心汽車突然失控撞過(guò)來(lái)。社工先與王某一起把他害怕的事情按害怕程度排序,然后從最輕度的開(kāi)始做起,如果他仍然感到害怕,就做放松練習(xí)。通過(guò)訓(xùn)練,王某對(duì)汽車的害怕程度逐漸減輕,上述過(guò)程中,社工運(yùn)用了( )技巧。

  A.系統(tǒng)脫敏

  B.滿灌療法(快速脫敏法)

  C.果敢訓(xùn)練

  D.厭惡療法

  20、服務(wù)對(duì)象楊女士很擔(dān)心自己被解聘。社工讓她設(shè)想自己被解聘后還能從事什么工作,被解聘后的最壞結(jié)果如何。社工在此過(guò)程中運(yùn)用了理性情緒治療模式中的( )技巧。

  A.理性功課

  B.自我表露

  C.去災(zāi)難化

  D.替代性選擇

  【參考答案】11-15 CBCBD 16-20 BACAC

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