31.下面()不屬于心理社會治療模式的理論假設。

　　A.對人的成長發(fā)展的假設

　　B.對服務對象問題的假設

　　C.對人際溝通的假設

　　D.對人的價值的假設

　　E.對人的潛能的假設

　　32.下面對個案工作的描述不正確的選項有()。

　　A.個案工作是一門專業(yè)的工作方法

　　B.個案工作是一連串的工作過程

　　C.個案工作是幫助改善個人與社會環(huán)境之間的適應狀況

　　D.對人的尊重和肯定是個案工作的基本價值觀

　　E.個案工作的服務對象只是生活中遇到困難的單個個人

　　33.下面屬于心理社會治療模式的理論假設有()。

　　A.對人的病態(tài)表現(xiàn)的假設

　　B.對成長環(huán)境問題的假設

　　C.對他人的信任的假設

　　D.對人的價值的假設

　　E.對人的潛能的假幣貨

　　34.下列不屬于危機介人模式特點的是()。

　　A.迅速了解服務對象的主要問題

　　B.迅速做出危險性全判斷

　　C.發(fā)倔服務對象的全部資源

　　D.有效穩(wěn)定服務對象的情緒

　　E.積極協(xié)助服務對象解決當前問題

　　35.艾利斯與哈帕合作，在()年正式提出理性情緒治療模式成為個案輔導的一種重要治療模式

　　A.1941

　　B.1955

　　C.1967

　　D.1972

　　E.1974

　　36.()是對服務對象問題的生理、心理和社會三方面的影響因索做出判斷。

　　A緣由診斷

　　B.社會診斷

　　C.心理動態(tài)診斷

　　D.人格診斷

　　E.分類診斷

　　37.溝通行為需要達到的功能不包括()。

　　A.探究

　　B.組織

　　C.鼓勵

　　D.同感

　　E.引導

　　38.任務中心模式認為，要成為可以處理的問題需要通備的條件中不包含()。

　　A.服務對象知道這個問題存在

　　B.服務對象承認這是一個問題

　　C.服務對象愿意處理這個問題

　　D.服務對象有能力處理這個問題

　　E.服務對象不能在服務以外的時間嘗試獨立處理這個問題

　　39.()的診斷階段是指對服務對象的有關資料進行整理和分析，尋求服務對象問題產(chǎn)生、變化的原因和過程。

　　A.認知行為治療模式

　　B.危機介入模式

　　C.心理社會治療模式

　　D.任務中心模式

　　E.家庭治療模式

　　40.()是指讓家庭成員實際表現(xiàn)相互交往沖突的過程，呈現(xiàn)家庭的基本結構和交往方式。

　　A.重演

　　B.互動方式

　　C.強調(diào)優(yōu)先

　　D.協(xié)助建立合理的觀察視角

　　E.焦點集中

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