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2018年社會(huì)工作者中級(jí)綜合能力章節(jié)練習(xí)題(4)

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第 1 頁(yè):?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
第 4 頁(yè):多項(xiàng)選擇題
第 5 頁(yè):參考答案

  11.()理論認(rèn)為個(gè)人的問(wèn)題源于內(nèi)在的精神沖突,這些沖突與早期經(jīng)驗(yàn)有關(guān),并且潛藏于潛意識(shí)中。

  A.存在主義

  B.生態(tài)系統(tǒng)

  C.社會(huì)支持

  D.認(rèn)知行為

  E.精神分析

  12.精神分析理論對(duì)社會(huì)工作專業(yè)早期產(chǎn)生重要影響的一個(gè)實(shí)務(wù)原則是()。

  A.自由聯(lián)想

  B.與受助人簽訂治療協(xié)議

  C.為受助人提供一個(gè)安全和支持的環(huán)境

  D.個(gè)別化原則

  E.傾聽(tīng)原則

  13.一個(gè)公司女職員,最近感到工作壓力太大,在公司里她也感到同事們都不理她,男朋友也離她而去她最近常做噩夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)大雪的夜晚,她站在路旁叫不到出租車。所有這些都認(rèn)她感到非常沮喪,對(duì)工作和生活感到非常失望。治療師采用()方法對(duì)她進(jìn)行治療比較合適。

  A.認(rèn)知行為

  B.人本主義

  C.自由聯(lián)想

  D.增能

  E.社會(huì)支持網(wǎng)

  14.精神分析理論所強(qiáng)調(diào)的()原則,直接影響了社會(huì)工作服務(wù)過(guò)程中對(duì)個(gè)人價(jià)值的尊重。

  A.個(gè)別化

  B.與受助人簽訂治療協(xié)議

  C.為受助人提供一個(gè)安全和支持的環(huán)境

  D.自由聯(lián)想

  E.傾聽(tīng)

  15.為行為主義奠定理論基礎(chǔ)的是()。

  A.自我心理學(xué)

  B.經(jīng)典條件反射學(xué)說(shuō)

  C.社會(huì)學(xué)習(xí)理論

  D.操作條件反射學(xué)說(shuō)

  E.ABC情緒理論

  16.認(rèn)知學(xué)派源自()與弗洛伊德精神分析學(xué)派內(nèi)分道揚(yáng)鑣。

  A.巴甫洛夫

  B.阿德勒

  C.埃里斯

  D.斯金納

  E.班都拉

  17.()提出了認(rèn)知的“ABC情緒理論框架”。

  A.巴甫洛夫

  B.阿德勒

  C.埃里斯

  D.斯金納

  E.班都拉

  18.有一個(gè)二年級(jí)的小學(xué),家里有一個(gè)姐姐。父母對(duì)姐姐非常寵愛(ài),而對(duì)他則有所忽視。他在學(xué)校經(jīng)常與同學(xué)打架,擾亂課堂秩序,經(jīng)常不交作業(yè)老師認(rèn)為他是一個(gè)問(wèn)題兒童社會(huì)工作者可以用()理論來(lái)輔導(dǎo)他。本文

  A.增能

  B.人本主義

  C.精神分析

  D.認(rèn)知行為

  E.社會(huì)支持

  19.()以社會(huì)網(wǎng)絡(luò)治療的方法訓(xùn)練治療者,推廣社會(huì)網(wǎng)絡(luò)治療理論。

  A.林南

  B.卡塞爾C柯伯

  D.鮑爾拜

  E.斯拜科特

  20.把“社會(huì)支持”定義為是由社區(qū)、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)和親密伙伴所提供的感知的和實(shí)際的工具性或表達(dá)性支持的是()。

  A.卡塞爾本文

  B.林南

  C.柯伯

  D.鮑爾拜

  E.斯拜科特

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