21.在運用自身擁有的專業(yè)知識和技巧調(diào)動服務(wù)對象自身的能力和資源,發(fā)揮服務(wù)對象的潛在能力,促使服務(wù)對象發(fā)生有效改變的過程中,社會工作者的角色是( )。
A.使能者
B.治療者
C.教育者
D.倡導(dǎo)者
參考答案:A
22.由于各國、各地區(qū)的經(jīng)濟社會結(jié)構(gòu)不同,具體問題不同,解決問題的方法不同,因此人們對社會工作的內(nèi)涵的表述也不同。以下哪位學(xué)者首先認(rèn)為社會工作是一種藝術(shù)和科學(xué)?( )
A.蘭德
B.萊爾
C.芬克
D.米紐斯
參考答案:C
23.社會工作是由社會工作者與服務(wù)對象等多種要素構(gòu)成的互動過程,關(guān)于社會工作基本要素的說法,正確的是( )。
A.社會工作的服務(wù)對象包括個人、家庭、群體和社區(qū)
B.社會工作者是助人行動的客體
C.社會工作價值觀的核心是助人為樂
D.社會工作專業(yè)助人方法在宏觀社會工作中更為重要
參考答案:A
24.社會工作者小周發(fā)現(xiàn),某中學(xué)出現(xiàn)行為偏差問題學(xué)生的家庭背景都很相似.基本上以學(xué)校附近商品批發(fā)商戶為主。小周了解到這類學(xué)生家長平時忙于生意.對孩子的關(guān)心以滿足物質(zhì)需要為主,小周決定對這些家庭家訪,將孩子在學(xué)校的情況與家長進行溝通,希望通過改變家長的做法調(diào)整學(xué)生的偏差行為。小周的上述做法屬于社會工作領(lǐng)域的( )。
A.心理健康服務(wù)
B.救助社會工作
C.學(xué)校社會工作
D.矯正社會工作
參考答案:C
25.下列關(guān)于社會工作價值觀的說法中,正確的是( )。
A.社會工作者受過專業(yè)訓(xùn)練,知道什么是最佳服務(wù)方法,無需向服務(wù)對象說明
B.社會工作者如果認(rèn)為披露服務(wù)對象個人信息和隱私有利于服務(wù)工作的話,可以不必事先取得服務(wù)對象同意
C.社會工作者在任何情況下都應(yīng)該對服務(wù)對象的信息保密
D.如果服務(wù)對象的決定可能危及自身或他人生命安全.社會工作者不必恪守服務(wù)對象自決原則
參考答案:D
26.社會工作者對服務(wù)對象說:“我不知道我是否誤會了你的意思,你上次一再告訴我,你很為自己的成就自豪,但剛才從你的談話中,我感到你對自己很不滿意。你對自己的看法到底是怎樣的呢?”社會工作者運用的個案工作技巧是( )。
A.澄清
B.自我披露
C.摘要
D.對質(zhì)
參考答案:D
27.近年來。大氣污染問題逐漸受到社會的關(guān)注,很多社會組織和個人呼吁政府加強污染治理力度,倡導(dǎo)綠色環(huán)保出行。根據(jù)萊恩•多亞爾和伊恩•高夫的需要理論,這種行為反映出的“中介需要”是( )。
A.重要的初級關(guān)系
B.適當(dāng)?shù)慕逃h(huán)境
C.自然環(huán)境的安全
D.良好的社會環(huán)境
參考答案:C
28.一名社會工作者早晨起來發(fā)現(xiàn)三歲的女兒發(fā)高燒,病情嚴(yán)重。但她丈夫出差在外,眼前也沒有合適的人可以照看女兒,而她自己已經(jīng)提前約了服務(wù)對象當(dāng)天上午要進行一次非常重要的面談。她應(yīng)該怎么辦?是履行母親職責(zé),照顧女兒,還是履行工作責(zé)任。去見服務(wù)對象?社會工作者面對的這種社會工作倫理難題屬于( )。
A.保密問題
B.人情與法制及規(guī)定的沖突問題
C.價值介入與客觀性的矛盾
D.社會工作者的個人利益滿足和職業(yè)的社會責(zé)任之間的沖突
參考答案:D
29.按照馬斯洛的需要理論,人類的需要從低到高分為不同層次。以下表述正確的是( )。
A.各種需要同時并存
B.較高的需要層次出現(xiàn)后將取代較低的需要層次
C.只有當(dāng)較低層次需要得到滿足后.較高層次的需要才會出現(xiàn)并要求得到滿足
D.低層次需要是生來就有的,高層次需要是后天學(xué)習(xí)的
參考答案:C
30.社會工作者小冉最近剛到一個社區(qū)開展活動,對社區(qū)的情況不是很了解。他準(zhǔn)備先找?guī)讉居民聊一聊,了解一下社區(qū)的基本情況和社區(qū)居民的一些想法。下列不太適合作為接觸對象的是( )。
A.曾經(jīng)認(rèn)識的居民
B.受社區(qū)事件影響的人
C.社會團體成員
D.在社區(qū)偶遇的普通居民
參考答案:D
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