31.某省青少年保護委員會準備在“五四青年節(jié)”舉辦促進青少年權(quán)益保障的大型公益宣傳活動。在制訂活動計劃時，由委員會領(lǐng)導親自調(diào)節(jié)各方面的行動，這種協(xié)調(diào)活動屬于(　　)。

　　A.管理式協(xié)調(diào)

　　B.溝通式協(xié)調(diào)

　　C.工作性協(xié)調(diào)

　　D.程序性協(xié)調(diào)

　　32.運用理性的方法，通過清楚了解服務(wù)機構(gòu)的工作理念、政策、資源和發(fā)展方向從而確立服務(wù)目標，并從多個服務(wù)工作方案中選取一個最理想的工作策略，然后根據(jù)社會需要而分配和動員資源，在推行服務(wù)的過程中，結(jié)合實際情況修改服務(wù)的運作過程被稱為(　　)。

　　A.社會服務(wù)方案策劃

　　B.社會工作規(guī)劃

　　C.社會工作督導

　　D.社會服務(wù)計劃

　　33.被督導者被認為是學生或受教育者，在具體實務(wù)服務(wù)中，督導者負責部分工作。在專業(yè)方面，督導者承擔更多責任。這種督導類型是(　　)。

　　A.管理式督導

　　B.咨詢式督導

　　C.訓練式督導

　　D.師徒式督導

　　34.將社會政策轉(zhuǎn)變?yōu)橛行У纳鐣＠⻊?wù)的過程是(　　)。

　　A.社會工作

　　B.個案工作

　　C.社會工作行政

　　D.小組工作

　　35.志愿者參與社會服務(wù)的動機各有不同，下列以利他和社會為動機的是(　　)。

　　A.喜歡認識不同年齡層的新朋友，參與一些活動，擴大社會接觸面

　　B.現(xiàn)在幫助別人，將來會“善有善報”

　　C.自我成長、發(fā)展與成熟

　　D.為了展示和證明自己的專業(yè)能力

　　36.社會工作督導者在處理服務(wù)對象申述過程中扮演的是(　　)角色。

　　A.組織者

　　B.管理者

　　C.倡導者

　　D.緩沖器

　　37.某大型國有公司對中層領(lǐng)導干部實行末位淘汰制，在單位不定期考核中處于最后一位的將被淘汰，并進行待崗培訓，很多老干部由于技術(shù)技能水平有限，都擔心在考核中居最后一位。這出自于他們的(　　)。

　　A.認知需要

　　B.安全需要

　　c.自我實現(xiàn)的需求

　　D.歸屬與愛的需要

　　38.發(fā)動資源、成立社區(qū)小組、訓練社區(qū)居民帶頭人、鞏固社區(qū)居民的參與是社區(qū)工作()的行動方針。

　　A.準備階段

　　B.評估階段

　　c.鞏固階段

　　D.啟動階段

　　39.根據(jù)馬斯洛需要層次論，下列需要中，屬于“歸屬與愛的需要”的有(　　)。

　　A.自信心

　　B.成就感

　　C.避免職業(yè)病的侵襲

　　D.宗教信仰

　　40.在社區(qū)照顧模式的實施策略中，“在社區(qū)照顧”的核心是指照顧服務(wù)的(　　)。

　　A.職業(yè)化

　　B.正規(guī)化

　　C.非機構(gòu)化

　　D.專業(yè)化

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