31

　　在小組工作初期.社會工作者要鼓勵組員主動表達自己對小組和其他組員的各種期望。工作者的主要目的是(　　)。

　　A.

　　讓組員自我表白

　　B.

　　讓組員學習社交技巧

　　C.

　　讓組員擔當角色

　　D.

　　讓組員盡快適應小組環(huán)境

　　參考答案：D　　參考解析：

　　在小組工作開始階段，社會工作者要鼓勵組員主動表達自己對小組和其他組員的各種期望，盡快適應小組環(huán)境。故選D。

　　32

　　(　　)是行為治療技術(shù)中應用最廣的治療技術(shù)之一，要求服務對象通過身體的放松舒緩生理和心理的緊張。

　　A.

　　放松練習

　　B.

　　系統(tǒng)脫敏

　　C.

　　滿灌療法

　　D.

　　模仿

　　參考答案：A　　參考解析：

　　放松練習是行為治療技術(shù)中應用最廣的治療技術(shù)之一，要求服務對象通過身體的放松舒緩生理和心理的緊張。最常見的是一種漸進式緊張——松弛放松法，即首先要求服務對象保持某部位肌肉的緊張;接著放松這部位的肌肉，通過緊張和放松不同部位的肌肉，逐漸學會放松整個身體。

　　33

　　某學校社會工作者小郭向初二年級的150名學生發(fā)放了“上網(wǎng)習慣調(diào)查表”。結(jié)果顯示有7名學生每周上網(wǎng)時間超過50小時，且主要是玩網(wǎng)絡游戲.小郭聯(lián)系班主任和家長，他們也反映這幾位孩子的學習成績不好，在家里也不和父母交流。小郭設(shè)計了6節(jié)小組活動，期望幫助他們逐步減少上網(wǎng)次數(shù)，他采用的類型是(　　)。

　　A.

　　教育小組

　　B.

　　成長小組

　　C.

　　治療小組

　　D.

　　支持小組

　　參考答案：A　　參考解析：

　　教育小組是幫助組員學習新知識、新方法，或補充相關(guān)知識之不足，促使成員能夠改變自己原本對問題的看法和解決的方式，來達到改變成員的目標。本題中小郭采用的正是教育小組。

　　34

　　你的婚姻狀況是______。(1)未婚;(2)已婚;(3)離婚;(4)喪偶。此問題在問卷設(shè)計上犯的錯誤是(　　)。

　　A.

　　答案不滿足互斥性

　　B.

　　答案不滿足窮盡性

　　C.

　　問題有雙重含義

　　D.

　　直接涉及敏感問題

　　參考答案：A　　參考解析：

　　35

　　從第一次與服務對象接觸到完成與服務對象問題有關(guān)資料的收集，這一階段稱為心理社會治療模式的(　　)階段。

　　A.

　　治療

　　B.

　　介入

　　C.

　　準備

　　D.

　　研究

　　參考答案：D　　參考解析：

　　心理社會治療模式把服務過程分為研究、診斷和治療三個階段，其中研究階段是指從第一次與服務對象接觸到完成與服務對象問題有關(guān)資料的收集。但是，在實際工作中研究階段不會停留在資料的收集上，在之后的診斷和治療過程中也會伴隨研究。故選D。

　　36

　　李某，女，36歲，某外企工廠的職工，有一個上五年級的男孩。現(xiàn)向你求助：服務對象：我真是為孩子的學習發(fā)愁。

　　社會工作者：你能具體說一說孩子的狀況嗎?

　　服務對象：因為工作比較忙，沒有時間管孩子，現(xiàn)在孩子作業(yè)也不做。我通常要加班到11點�；丶抑蠛⒆佣妓�，沒有時間監(jiān)督孩子。

　　社會工作者：真是很辛苦!上班那么緊張，還要擔心孩子。

　　服務對象：是的。孩子的爸爸沒有那么忙，但也不管孩子。賺不到錢，還不管孩子。

　　一有空就和朋友喝酒聊天，像沒有這個家似的。這個家都要我來操心……

　　(服務對象開始哭泣)

　　社會工作者：(沉默，遞給她紙巾)

　　在本案例中，你應該做到(　　)，才能與你的服務對象建立良好的合作關(guān)系。

　　A.

　　制造氣氛

　　B.

　　積極主動

　　C.

　　感同身受

　　D.

　　自我披露

　　參考答案：C　　參考解析：

　　感同身受指社會工作者在與服務對象接觸過程中盡可能多地了解服務對象所面對的處境，把自己置于服務對象的位I'1-體會服務對象面對的壓力和挑戰(zhàn)。此案例中，社會工作者只有做到感同身受，才能與服務對象建立良好的合作關(guān)系。

　　37

　　有一種理論認為人類的學習很多需要借助示范、觀察和模仿。此理論是(　　)。

　　A.

　　經(jīng)典條件反射理論

　　B.

　　社會學習理論

　　C.

　　操作性條件反射理論

　　D.

　　人類學習理論

　　參考答案：B　　參考解析：

　　社會學習理論認為人類的學習很多需要借助示范、觀察和模仿。

　　38

　　社會工作者以不帶批評的態(tài)度傾聽服務對象的描述，表達對服務對象不幸處境的理解的工作技巧被稱為(　　)。

　　A.

　　反思性直接治療

　　B.

　　支持

　　C.

　　直接影響

　　D.

　　探索——描述——宣泄

　　參考答案：B　　參考解析：

　　支持是指通過社會工作者的了解、接納和同感等方式減輕服務對象的不安，給予服務對象必要的肯定和認可。例如。社會工作者以不帶批評的態(tài)度傾聽服務對象的描述，表達對服務對象不幸處境的理解。故選B。

　　39

　　社會工作專業(yè)價值觀的“專業(yè)價值”是針對(　　)而言的。

　　A.

　　集體價值

　　B.

　　社會價值

　　C.

　　個人價值

　　D.

　　剩余價值

　　參考答案：C　　參考解析：

　　“專業(yè)價值”是針對“個人價值”而言的，它是指一整套指導專業(yè)行為和認知活動的思想、觀念和基本原則。專業(yè)價值不僅受到一個社會的傳統(tǒng)觀念的影響，也受到科學技術(shù)本身發(fā)展以及社會變遷等因素的影響。

　　40

　　基本醫(yī)療保險費由用人單位和職工共同繳納，用人單位繳費率應控制在職工工資總額的(　　)。

　　A.

　　10%左右

　　B.

　　9%左右

　　C.

　　8%左右

　　D.

　　6%左右

　　參考答案：D　　參考解析：

　　按照規(guī)定，我國基本醫(yī)療保險費由用人單位和職工共同繳納，用人單位的繳費率應控制在職工工資總額的6%左右，職工個人的繳費率一般為本人工資收入的2%。

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