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2017年社會(huì)工作者初級(jí)工作實(shí)務(wù)同步習(xí)題及答案(18)

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  >>>2017社會(huì)工作者初級(jí)工作實(shí)務(wù)同步習(xí)題及答案匯總

  1 [多選題] 小梁高中畢業(yè)應(yīng)征入伍,從部隊(duì)復(fù)員后應(yīng)聘多家單位,均因?qū)W歷低、、缺乏技能等原因被拒之門(mén)外。面對(duì)小梁這樣的復(fù)員退伍軍人,社會(huì)工作者應(yīng)提供的幫助有(  )。(2015)

  A.協(xié)助他們做好職業(yè)生涯規(guī)劃

  B.積極深化復(fù)員退伍軍人安置頂層設(shè)計(jì)

  C.協(xié)助他們了解用人單位的具體要求

  D.為他們做好心理調(diào)適和壓力疏導(dǎo)工作

  E.協(xié)助他們免費(fèi)參加勞動(dòng)部門(mén)組織的職業(yè)培訓(xùn)

  參考答案:A,C,D,E

  2 [多選題] 對(duì)既往軍旅生涯的不舍和留戀,對(duì)當(dāng)下處境的不滿和無(wú)奈,是部分軍休干部的心理特征。社會(huì)工作者計(jì)劃運(yùn)用人生回顧方法來(lái)幫助這些軍休干部,目的在于協(xié)助他們(  )。

  A.尋找往事的意義

  B.回避過(guò)往的局限

  C.忘卻生活中不好的一面

  D.構(gòu)建當(dāng)下生命的意義

  E.實(shí)現(xiàn)自身整合

  參考答案:A,D,E

  3 [多選題] 社會(huì)工作者經(jīng)常組織光榮院退伍老戰(zhàn)士參加各種文娛活動(dòng),比如下棋、健身、聽(tīng)樣板戲,這些都是軍休社會(huì)工作的組成部分。下列關(guān)于軍休社會(huì)工作的內(nèi)容,說(shuō)法正確的是(  )。

  A.協(xié)助軍休干部實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變

  B.促進(jìn)軍休干部充分發(fā)掘和利用資源

  C.建立并發(fā)展積極的社會(huì)關(guān)系

  D.實(shí)現(xiàn)“六個(gè)老有”

  E.制定更加良性的社會(huì)政策

  參考答案:A,B,C,D

  4 [多選題] 小梁高中畢業(yè)應(yīng)征入伍,從部隊(duì)復(fù)員后應(yīng)聘多家單位,均因?qū)W歷低、、缺乏技能等原因被拒之門(mén)外。面對(duì)小梁這樣的復(fù)員退伍軍人,社會(huì)工作者應(yīng)提供的幫助有(  )。(2015)

  A.協(xié)助他們做好職業(yè)生涯規(guī)劃

  B.積極深化復(fù)員退伍軍人安置頂層設(shè)計(jì)

  C.協(xié)助他們了解用人單位的具體要求

  D.為他們做好心理調(diào)適和壓力疏導(dǎo)工作

  E.協(xié)助他們免費(fèi)參加勞動(dòng)部門(mén)組織的職業(yè)培訓(xùn)

  參考答案:A,C,D,E

  5 [多選題] 孫輝退伍后被安置到某廠工作,但是他覺(jué)得自己什么都干不了。此時(shí)社會(huì)工作者的恰當(dāng)做法包括(  )。

  A.贊許他取得的成績(jī)

  B.疏導(dǎo)他的情緒

  C.批評(píng)他的這種想法

  D.加強(qiáng)溝通以增強(qiáng)他的信心

  E.幫助他適應(yīng)新工作

  參考答案:A,B,D,E

  6 [多選題] 88歲的老林近來(lái)情緒困擾問(wèn)題日益嚴(yán)重,經(jīng)常對(duì)社會(huì)工作者小黃說(shuō):“我已經(jīng)在光榮院待了好多年好多年了,最近總是夢(mèng)到我送走的戰(zhàn)友們。昨日我送他,今日我念他,明日誰(shuí)送我,誰(shuí)又會(huì)想起我呢?”針對(duì)老林的問(wèn)題,社會(huì)工作者運(yùn)用人生回顧策略方法幫助他,其中正確的做法是(  )。

  A.耐心傾聽(tīng)老林現(xiàn)在的感受、困惑,鼓勵(lì)他充分表達(dá)自己的情緒

  B.將與老林的談話記錄整理成冊(cè),幫助老林梳理軍旅生活

  C.鼓勵(lì)老林分享逝世戰(zhàn)友的故事

  D.聯(lián)系醫(yī)療服務(wù)隊(duì)伍,為老林定期做身體檢查,及時(shí)檢測(cè)他的身體狀況

  E.肯定老林在軍旅生活中的積極經(jīng)歷,幫助他重新構(gòu)建生命價(jià)值。

  參考答案:A,B,E

  7 [多選題] 小孫是一名復(fù)員退伍軍人,自退伍以來(lái),他感到自己一事無(wú)成,處處不順利,對(duì)現(xiàn)在的工作很不滿意,對(duì)未來(lái)感到很迷茫。因此,他主動(dòng)到社區(qū)的社會(huì)工作機(jī)構(gòu)找到社會(huì)工作者小邵求助。以下做法中,正確的是包括(  )。

  A.協(xié)助小孫構(gòu)建社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)

  B.了解用人單位的需求,幫助小孫找到合適的工作

  C.使用“社會(huì)再適應(yīng)量表”對(duì)小孫的壓力程度進(jìn)行評(píng)估

  D.推動(dòng)社區(qū)內(nèi)企業(yè)承擔(dān)起安置退伍軍人的責(zé)任感

  E.邀請(qǐng)退伍軍人中的佼佼者同小孫分享度過(guò)這個(gè)時(shí)期的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)

  參考答案:A,C,E

  8 [多選題] A市光榮院根據(jù)住院優(yōu)撫對(duì)象的健康現(xiàn)狀和護(hù)理需求,將住養(yǎng)區(qū)劃分為頤養(yǎng)區(qū)和生活照料區(qū)。過(guò)去頤養(yǎng)區(qū)和生活照料區(qū)都在一個(gè)大院內(nèi),后來(lái)由于城市發(fā)展和道路改造,一條重要的交通線從大院內(nèi)穿過(guò),于是頤養(yǎng)區(qū)和生活照料區(qū)分成了隔著馬路遙遙相望的兩個(gè)住養(yǎng)區(qū),兩個(gè)住養(yǎng)區(qū)內(nèi)的老軍人互不往來(lái)。針對(duì)此情況,下列社會(huì)工作方法適宜的有(  )。

  A.開(kāi)展人際支持小組,加強(qiáng)兩個(gè)住養(yǎng)區(qū)老軍人的相互了解

  B.為兩個(gè)住養(yǎng)區(qū)中的服務(wù)對(duì)象提高伙食補(bǔ)助

  C.去周邊的小學(xué)聯(lián)絡(luò),請(qǐng)學(xué)校邀請(qǐng)老軍人給小學(xué)生講課,進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育

  D.成立光榮院手工制作工作室,定期安排手工制作課

  E.給市民政局寫(xiě)信,要求將該光榮院搬遷到市郊

  參考答案:A,C,D

  9 [多選題] 小沈是一名負(fù)責(zé)優(yōu)撫安置工作的社會(huì)工作者,機(jī)構(gòu)要求他前去移交一名軍休干部,那么他的工作應(yīng)該包括(  )。

  A.審定安置計(jì)劃

  B.落實(shí)住房建構(gòu)經(jīng)費(fèi)

  C.負(fù)責(zé)住房保障

  D.辦理移交手續(xù)

  E.安置家屬

  參考答案:A,B,C,D

  10 [多選題] 對(duì)既往軍旅生涯的不舍和留戀,對(duì)當(dāng)下處境的不滿和無(wú)奈,是部分軍休干部的心理特征。社會(huì)工作者計(jì)劃運(yùn)用人生回顧方法來(lái)幫助這些軍休干部,目的在于協(xié)助他們(  )。

  A.尋找往事的意義

  B.回避過(guò)往的局限

  C.忘卻生活中不好的一面

  D.構(gòu)建當(dāng)下生命的意義

  E.實(shí)現(xiàn)自身整合

  參考答案:A,D,E

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