>>>2017社會工作者初級工作實務同步習題及答案匯總

　　1

　　[多選題]兒童各系統的生長發(fā)育是不均衡的，從出生到年滿18周歲，兒童相對來說更加快速生長發(fā)育的階段是(　　)。

　　A.

　　0～1歲

　　B.

　　3～6歲

　　C.

　　6～9歲

　　D.

　　青春期

　　E.

　　16～18歲

　　參考答案：A,D

　　2

　　[多選題] 玲玲今年12歲，3年前隨父母來到城里，父母忙于打工維持生計，基本上無暇照顧玲玲及其妹妹的生活與學習。某日，玲玲在租住的房屋內做功課，受到鄰居的性侵害和威脅，玲玲變得驚恐不安，不肯出門，母親發(fā)現后向社會工作者求助。針對玲玲的情況，社會工作者進行輔導的主題應包括(　　)。

　　A.

　　了解受害經歷，安撫穩(wěn)定情緒

　　B.

　　協助進行身體檢查、取證與治療

　　C.

　　聯系相關部門，協同保護服務對象

　　D.

　　制裁施暴者，宣傳教育群眾

　　E.

　　定期進行心理輔導，建立社會支持系統

　　參考答案：C,E

　　3

　　[多選題] 小明今年9歲，寫字常漏筆畫，筆順又經常出錯，左右顛倒，學業(yè)成績不佳。應家長要求，社會工作者安排他人讀社區(qū)中心的課外輔導班。有一天，輔導班的李老師向社會工作者提小將小明調離輔導班的要求，原因是小明上課不專心，經常不交作業(yè)，還常在課堂上睡覺。社會工作者此時適當的做法是(　　)。

　　A.

　　與小明家長聯絡，請家長留意小明的學習情況

　　B.

　　為小明配備電腦作為他學習的輔助工具

　　C.

　　向李老師建議設立獎賞制度

　　D.

　　將小明調離輔導班并安排個人輔導

　　E.

　　了解小明閱讀和書寫困難的原因

　　參考答案：A,C,E

　　4

　　[多選題]4歲的媛媛在父母離異后與爸爸一起生活，就在媛媛5歲時爸爸再婚。爸爸在家時繼母對媛媛很好，因此爸爸也很感激她，但是爸爸出差不在家時繼母經常會打罵媛媛，有時不給媛媛吃飯。媛媛未獲滿足的需要是(　　)。

　　A.

　　生存的需要

　　B.

　　發(fā)展的需要

　　C.

　　受保護的需要

　　D.

　　社會化的需要

　　E.

　　學習的需要

　　參考答案：A,B,C

　　5

　　[多選題] 學校社會工作者小于發(fā)現她所服務的學校中有許多父母長期在外省打工的“留守兒童”，因而設計了促進“留守兒童”健康成長的服務計劃。根據“考慮服務對象的發(fā)展階段和特點”的原則，小于選擇的介入行動應包括(　　)。

　　A.

　　促進學校、家庭關注“留守兒童”的三餐飲食營養(yǎng)

　　B.

　　通過溝通技巧訓練以提高“留守兒童”人際交往能力

　　C.

　　鼓勵并組織“留守兒童”參加勤工儉學活動以增強自立能力

　　D.

　　組織“留守兒童”與其父母的親子互助活動以維護親情

　　E.

　　為“留守兒童”的生活照顧者開辦有關兒童生理、心理知識講座

　　參考答案：A,B,D,E

　　6

　　[多選題] 促進兒童健康成長是兒童社會工作的主要內容之一，那么促進兒童健康成長又包括(　　)內容。

　　A.

　　傳播兒童健康成長知識和理念

　　B.

　　提供家庭支持服務

　　C.

　　開展兒童支持服務

　　D.

　　鏈接現有政策資源

　　E.

　　困境兒童父母就業(yè)援助

　　參考答案：A,B,C

　　7

　　[多選題]小強半年前跟隨父母從農村來到城市讀書。由于城鄉(xiāng)學習條件的差異，小強很難適應新的學習環(huán)境，面臨很大的學習壓力，性格變得越來越沉默，不愿與同學交往，還時常受到老師的批評。社會工作者小劉評估了小強的情況后，決定對小強進行個案輔導，同時在宏觀層面開展相關服務。小劉可以開展的宏觀服務包括(　　)。

　　A.

　　心理輔導

　　B.

　　課業(yè)輔導

　　C.

　　法規(guī)倡導

　　D.

　　政策研究

　　E.

　　家庭輔導

　　參考答案：C,D

　　8

　　[多選題]小瑩，12歲，患唇腭裂，性格內向，自卑。小瑩父母想給小瑩做手術，但手術周期長，費用高，給他們帶來很大的經濟和心理壓力。為了幫助小瑩，社會工作者可以提供的服務有(　　)。

　　A.

　　保護性服務

　　B.

　　替代性服務

　　C.

　　支持性服務

　　D.

　　家庭服務

　　E.

　　個案輔導

　　參考答案：C,E

　　參考解析：

　　在具體的兒童社會工作中，對特殊兒童的工作是其中十分重要的部分。這類服務又可以分為：①支持性服務，是指通過提高兒童所處環(huán)境(通常是指其家庭)的功能，強化照料者的能力，以促進兒童的發(fā)展。通過家庭工作或者以個案及小組方法予以支持。②保護性服務，是指通過介入外部監(jiān)督或者強制等方式，防止兒童被虐待、忽視和剝削。其目的是為了減少侵害發(fā)生的可能，或者制止已經發(fā)生的侵害。③補充性服務。是通過專業(yè)介入對兒童境遇中存在的某些薄弱或者缺失環(huán)節(jié)，以適當的增強。④替代性服務，是通過改變兒童生存環(huán)境的方法對兒童進行保護。題中，針對小瑩的情況，可以對其進行支持性服務和個案輔導。

　　9

　　[多選題]兒童各系統的生長發(fā)育是不均衡的，從出生到年滿18周歲，兒童相對來說更加快速生長發(fā)育的階段是(　　)。

　　A.

　　0～1歲

　　B.

　　3～6歲

　　C.

　　6～9歲

　　D.

　　青春期

　　E.

　　16～18歲

　　參考答案：A,D

　　10

　　[多選題] 當兒童由于父母死亡、疾病、吸毒、入獄、離家出走等原因不能得到父母照顧時，需要替代性服務。以下屬于兒童替代性服務的有(　　)。

　　A.

　　親屬照顧

　　B.

　　福利機構照顧

　　C.

　　家庭寄養(yǎng)

　　D.

　　收養(yǎng)

　　E.

　　托兒所照顧

　　參考答案：B,C,D

　　11

　　[多選題] 以家庭為中心的兒童社會工作實務方法的理念是：家庭是兒童成長的最佳環(huán)境。那么下列選項中關于此處家庭的理解正確的是(　　)。

　　A.

　　關系緊密的原生家庭最好

　　B.

　　關系穩(wěn)定的親屬家庭

　　C.

　　寄養(yǎng)家庭和收養(yǎng)家庭也是可以的

　　D.

　　再婚家庭也可以包括在內

　　E.

　　問題家庭

　　參考答案：A,B,C,D

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