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2016年中級(jí)社會(huì)工作者《工作實(shí)務(wù)》提分模擬題(1)

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  案例分析題

  1、盼盼,女,4歲,出生在某城市。父親是某建筑公司技術(shù)總監(jiān),母親是一名公務(wù)員。雖然家庭收入頗高,但父母的工作都非常繁忙,沒(méi)有時(shí)間陪盼盼玩耍。為了滿(mǎn)足盼盼的必要生活,并使其得到相應(yīng)的照顧,父母雇了一名高級(jí)保姆照顧盼盼。父母及保姆共同給盼盼制訂了一個(gè)發(fā)展計(jì)劃.計(jì)劃中包含了以下兩條:

  1.盼盼在3歲時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴,在5歲的時(shí)候參加國(guó)家級(jí)比賽并獲取名次。

  2.盼盼6歲的時(shí)候入學(xué)接受九年義務(wù)教育,但在15歲時(shí)需完成高中所有課程的學(xué)習(xí)并升入大學(xué)。因父母認(rèn)為女孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中受年齡的約束很大,如果按照國(guó)家正常的升學(xué)發(fā)展,女孩子本科畢業(yè)就已經(jīng)22歲,現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,讀完研究生就25歲,如果讀博士,正常畢業(yè)得28歲,就成為社會(huì)認(rèn)為的“剩女”了。

  在父母的經(jīng)濟(jì)支持和保姆的精心照顧下,再加上盼盼本身很聰明,她在幼兒園的表現(xiàn)非常好.幾乎每周都會(huì)獲得幼兒園的優(yōu)秀寶寶稱(chēng)號(hào)。但是最近盼盼在幼兒園表現(xiàn)有些反常,不愿意和其他孩子玩耍并開(kāi)始對(duì)其他孩子進(jìn)行打罵,對(duì)學(xué)校老師撒謊,不配合老師完成幼兒園的必修任務(wù)。她的鋼琴老師反映盼盼最近學(xué)習(xí)精力不集中,接受能力欠佳。家里的保姆也發(fā)現(xiàn)盼盼最近很叛逆,以前尊敬她像尊敬媽媽一樣,但前幾天居然對(duì)她說(shuō)出“你只是我們家請(qǐng)的保姆,憑什么管我”等話。針對(duì)盼盼的情況,你作為幼兒園的社會(huì)工作者,在老師的要求下為盼盼提供服務(wù)。

  問(wèn)題:1.結(jié)合上述案例,談?wù)剝和男枰男┓矫妗?/P>

  2.結(jié)合上述案例,應(yīng)用優(yōu)勢(shì)視角分析盼盼所面臨的困境和優(yōu)勢(shì)有哪些。

  3.針對(duì)盼盼的問(wèn)題,幼兒園社會(huì)工作者應(yīng)用什么理論對(duì)盼盼進(jìn)行介入?應(yīng)采取什么樣的介入策略?

  2、阿強(qiáng)是一位初二的學(xué)生,近半年來(lái)酷愛(ài)網(wǎng)絡(luò)游戲,天天沉迷于網(wǎng)吧,成績(jī)一落千丈,母親到網(wǎng)吧里哭著勸他也無(wú)法將他勸回。后來(lái),阿強(qiáng)不僅三天兩頭曠課,甚至經(jīng)常一星期不回家,只愿意沉浸在虛擬的游戲世界中。阿強(qiáng)的父母已離異,他目前由母親撫養(yǎng),父親另組家庭,很少來(lái)看他。其父母經(jīng)濟(jì)收入都不高,迫于生計(jì),母親四處打零工掙錢(qián),沒(méi)有時(shí)間過(guò)問(wèn)阿強(qiáng)的學(xué)習(xí)。

  問(wèn)題:1.青少年個(gè)案過(guò)程的主要特點(diǎn)有哪些?

  2.在上述案例中,阿強(qiáng)主要面臨的困境有哪些?

  3.針對(duì)阿強(qiáng)目前的困境,社會(huì)212作者應(yīng)采取什么樣的介入策略?

  3、 “我拿著傷殘軍人證,竟然不讓免費(fèi)乘坐公交車(chē)。還遭受司機(jī)的嘲笑和辱罵!”傷殘軍人謝先生氣憤地向同住光榮院的戰(zhàn)友們不斷抱怨。謝先生自從因革命傷殘了一條腿后,脾氣就變得十分暴躁,容不得半點(diǎn)侮辱。發(fā)生了這件事情后,他的激動(dòng)情緒也不斷感染著周?chē)钠渌麅?yōu)撫對(duì)象,大家的情緒越來(lái)越激動(dòng),揚(yáng)言要沖到公交公司去評(píng)理,還要將公交公司告上法庭。

  問(wèn)題:1.試分析這個(gè)現(xiàn)象發(fā)生的原因。

  2.作為社會(huì)工作者,你該如何介入?

  4、李冬梅,女,42歲,曾是廠里的技術(shù)骨干,5年前因照顧生病的婆婆辭退了工作。現(xiàn)在婆婆病故了,女兒也考上了重點(diǎn)中學(xué),她想出去工作,卻遭到了丈夫和女兒的反對(duì)。丈夫認(rèn)為自己是企業(yè)的管理干部,整天忙忙碌碌,無(wú)暇顧家,收入也可以,老婆就應(yīng)在家好好照顧他和女兒。女兒也怕母親工作后無(wú)法為自己燒飯,同樣反對(duì)母親上班。李冬梅執(zhí)意去工作,但連續(xù)找了幾星期也未找到合適的工作,原來(lái)的技術(shù)用不上了,體力工作不適應(yīng)。李冬梅為自己的現(xiàn)狀很苦惱,整天悶悶不樂(lè),臉上沒(méi)了笑容,晚上也睡不好,情緒低落。后經(jīng)鄰居推薦來(lái)找社會(huì)工作者尋求幫助。

  問(wèn)題:1.李冬梅面臨的主要困境是什么?

  2.針對(duì)李冬梅的困境。你認(rèn)為應(yīng)采取什么樣的介入策略?

  5、小暉,15歲,初三學(xué)生。由于媽媽去世旱,長(zhǎng)期以來(lái),小暉一直與爸爸相依為命。但是,爸爸身體不好,已經(jīng)請(qǐng)病假在家休息多年,工資很低,僅能維持家庭溫飽。更不幸的是,小暉爸爸在醫(yī)院檢查時(shí)被診斷出胃癌,需要馬上住院治療。這對(duì)小暉來(lái)說(shuō)更是雪上加霜。

  問(wèn)題:1.上述案例中,小暉面臨的主要困境有哪些?

  2.針對(duì)小暉目前的困境,社會(huì)工作者應(yīng)采取哪些輔導(dǎo)策略?

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