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2016中級(jí)社會(huì)工作者《綜合能力》過(guò)關(guān)練習(xí)題(4)

考試吧整理“2016中級(jí)社會(huì)工作者《綜合能力》過(guò)關(guān)練習(xí)題(4)”供考生參考。更多社會(huì)工作者考試相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注考試吧社會(huì)工作者考試網(wǎng)或者微信關(guān)注“566社會(huì)工作者”。

  11[單選題] 社會(huì)工作者在社區(qū)推行一項(xiàng)“鄰里守望相助”計(jì)劃,目的是協(xié)助居民向社區(qū)居委會(huì)和媒體表達(dá)對(duì)社區(qū)問(wèn)題的關(guān)注,并鼓勵(lì)居民組織起來(lái),促進(jìn)共同目標(biāo)的產(chǎn)生與實(shí)現(xiàn)。 上述活動(dòng)中,社會(huì)工作者所扮演的角色是( )。

  A.教育者B.倡議者C.顧問(wèn)者D.使能者

  參考答案:D

  參考解析:社會(huì)工作者協(xié)助居民表達(dá)對(duì)社區(qū)問(wèn)題的不滿,鼓勵(lì)和協(xié)助居民組織起來(lái),幫助他們建立良好的溝通渠道及人際關(guān)系,促進(jìn)共同目標(biāo)的產(chǎn)生與實(shí)現(xiàn),這體現(xiàn)的是使能者的角色。

  12[多選題] 王奶奶無(wú)兒無(wú)女,老伴去世后獨(dú)自生活。最近王奶奶突然中風(fēng),因治療不及時(shí),行走困難。社會(huì)工作者小張協(xié)助王奶奶練習(xí)走路,并為她申請(qǐng)了臨時(shí)醫(yī)療補(bǔ)助。小張的工作屬于(  )。

  A.老人服務(wù)B.社會(huì)救助C.康復(fù)服務(wù)D.家政服務(wù)E.心理服務(wù)

  參考答案:A,B,C

  13[多選題]西方社會(huì)福利思想起源于宗教理念和人文主義思潮,主要形成與中世紀(jì)以來(lái)的宗教救濟(jì)和工業(yè)革命時(shí)期的慈善實(shí)踐。以下關(guān)于西方社會(huì)福利思想及其對(duì)社會(huì)工作價(jià)值觀的影響表述正確的是( )。

  A.西方社會(huì)福利思想起源于宗教理念和人文主義思潮

  B.西方社會(huì)福利思想形成于中世紀(jì)以來(lái)的宗教救濟(jì)和工業(yè)革命時(shí)期的慈善實(shí)踐

  C.福利國(guó)家建立以前,西方的社會(huì)福利制度把貧困看成是個(gè)人道德上的失敗

  D.現(xiàn)代西方社會(huì)福利制度將平等、權(quán)利、自由作為推行社會(huì)服務(wù)的主要考慮因素

  E.現(xiàn)代社會(huì)福利的發(fā)展依舊是基于慈善救濟(jì)的道德考慮

  參考答案:A,B,C,D

  參考解析:考點(diǎn):西方社會(huì)福利思想及其對(duì)社會(huì)工作價(jià)值觀的影響。

  14[單選題] 3歲的小月很喜歡媽媽。媽媽去上班時(shí),她會(huì)表現(xiàn)出不安;媽媽下班回家時(shí),她就會(huì)很高興。按照埃里克森的人類發(fā)展階段理論,小月目前面1臨的主要發(fā)展任務(wù)是(  )。

  A.發(fā)展自我同一性B.發(fā)展獨(dú)立性C.建立親密關(guān)系D.建立自信心

  參考答案:B

  參考解析:幼兒期(1—3歲)主要沖突:自主還是羞怯與疑慮。重要聯(lián)系:父母。任務(wù):在懷疑和羞怯中發(fā)展獨(dú)立性。故選B。

  15[單選題] 下列不屬于社會(huì)工作督導(dǎo)重要意義的是(  )。

  A.有助于工作順利完成,促進(jìn)機(jī)構(gòu)正常運(yùn)作

  B.有助于保障服務(wù)對(duì)象權(quán)益,提升服務(wù)質(zhì)量

  C.有助于被督導(dǎo)者的經(jīng)驗(yàn)積累

  D.有助于促進(jìn)社會(huì)工作者的成長(zhǎng)

  參考答案:C

  參考解析:《教材》中重點(diǎn)從機(jī)構(gòu)、服務(wù)質(zhì)量、社會(huì)工作者和社會(huì)工作專業(yè)四個(gè)角度分析了社會(huì)工作督導(dǎo)的重要意義,并未提及被督導(dǎo)者。故選C。

  16[單選題] 強(qiáng)調(diào)社會(huì)現(xiàn)象的客觀性和外部原因,具有自然主義傾向,忽視“人”的因素及歷史、文化因素,推崇這一觀點(diǎn)的是(  )。

  A.建構(gòu)主義方法論B.馬克思主義方法論C.實(shí)證主義方法論D.反實(shí)證主義方法論

  參考答案:C

  17[單選題] 符號(hào)互動(dòng)論認(rèn)為,人們之間的互動(dòng)主要由(  )組成。

  A.溝通B.語(yǔ)言.C.手勢(shì)D.行動(dòng)

  參考答案:A

  參考解析:符號(hào)互動(dòng)論認(rèn)為,人們之間的互動(dòng)主要由溝通組成的。通過(guò)語(yǔ)言、手勢(shì)和行動(dòng),人們實(shí)現(xiàn)了互相之間的溝通。

  18[單選題] 某市正開展精神殘障人士社區(qū)康復(fù)服務(wù),選擇處于“穩(wěn)定期”的中度精神殘障人士作為服務(wù)對(duì)象。并由專業(yè)精神康復(fù)師和社會(huì)工作者進(jìn)行居家康復(fù)指導(dǎo),組織社區(qū)康復(fù)活動(dòng)。這種工作模式的特點(diǎn)是(  )。

  A.強(qiáng)調(diào)用非正規(guī)照顧替代正規(guī)照顧

  B.以社區(qū)康復(fù)完全取代機(jī)構(gòu)康復(fù)為目標(biāo)

  C.政府不必繼續(xù)承擔(dān)提供資源和服務(wù)的責(zé)任

  D.強(qiáng)調(diào)動(dòng)員社區(qū)內(nèi)的資源為服務(wù)對(duì)象提供照顧

  參考答案:D

  參考解析:社區(qū)照顧是社會(huì)工作者動(dòng)員社區(qū)資源,運(yùn)用非正規(guī)支持網(wǎng)絡(luò),聯(lián)合正規(guī)服務(wù)提供支援服務(wù)與設(shè)施,讓有照顧需要的人士在家里或在社區(qū)中得到照顧、過(guò)正常生活的活動(dòng)。社區(qū)照顧不是要減少福利院的數(shù)量。也不是要用非正規(guī)服務(wù)來(lái)填補(bǔ)需求缺口,而是要重新確立社區(qū)地位,發(fā)揚(yáng)社區(qū)互助精神,建設(shè)互尊互愛的社區(qū)生活。A、B、C項(xiàng)錯(cuò)誤,故選D。

  19[多選題] 我國(guó)的社會(huì)福利行政體系的特點(diǎn)在發(fā)生變化,主要表現(xiàn)為(  )。

  A.強(qiáng)調(diào)科學(xué)發(fā)展觀和“以人為本”的執(zhí)政理念

  B.某些領(lǐng)域的社會(huì)政策的主體呈現(xiàn)多元化趨勢(shì)

  C.從政府主導(dǎo)向政府——社會(huì)合作的社會(huì)福利行政模式發(fā)展

  D.社會(huì)福利行政的專業(yè)化

  E.社會(huì)福利行政運(yùn)行方式呈現(xiàn)出多元主體互動(dòng)的局面

  參考答案:A,C,D

  參考解析:B、E項(xiàng)不屬于我國(guó)的社會(huì)福利行政體系發(fā)展變化的特點(diǎn)。

  20[單選題] 以下關(guān)于督導(dǎo)的教育功能說(shuō)法不正確的是(  )。

  A.更加關(guān)注被督導(dǎo)者知識(shí)和技能上的不足

  B.提供工作所需的知識(shí)技能

  C.權(quán)力來(lái)源于專業(yè)知識(shí)和技巧

  D.強(qiáng)調(diào)正面的工作關(guān)系

  參考答案:D

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