11[單選題]在我國(guó)，擬定統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)發(fā)展規(guī)劃和政策、完善就業(yè)公共服務(wù)體系的工作由( )負(fù)責(zé)。
A.民政部B.人力資源和社會(huì)保障部C.教育部D.衛(wèi)生部
參考答案：B
12[多選題] 某市從事青少年服務(wù)的社會(huì)工作者定期聚會(huì)，參加者輪流主持會(huì)議。聚會(huì)的內(nèi)容主要包括分享專業(yè)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，提出建議，促進(jìn)實(shí)務(wù)工作改善。與其他督導(dǎo)方法相比，這種同事督導(dǎo)方法的特點(diǎn)有( )。
A.新進(jìn)人員易從中受益
B.參與者實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)
C.參與者技術(shù)水平相當(dāng)
D.督導(dǎo)成本較低
E.上下級(jí)關(guān)系密切
參考答案：C,D
13[單選題] 小王是某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)新錄用的社會(huì)工作者，該機(jī)構(gòu)指派資深社會(huì)工作者老呂擔(dān)任小王的督導(dǎo)。雙方建立了相互信任并約定了督導(dǎo)形式，接著老呂向小王介紹了機(jī)構(gòu)的組織結(jié)構(gòu)、政策、規(guī)章制度等，幫助小王盡快熟悉機(jī)構(gòu)和了解自己在機(jī)構(gòu)中的位置。上述督導(dǎo)內(nèi)容屬于( )。
A.安置和引導(dǎo)工作人員
B.工作計(jì)劃和分配
C.工作授權(quán)、協(xié)調(diào)和溝通
D.工作總結(jié)和評(píng)估
參考答案：A
14[單選題]小齊積極參與社區(qū)各類事務(wù)和活動(dòng)，通過(guò)與社區(qū)居民長(zhǎng)期互動(dòng)交流，小齊和社區(qū)中的很多居民建立了良好的人際關(guān)系，并通過(guò)自己的努力積極協(xié)助社區(qū)工作者調(diào)動(dòng)社區(qū)內(nèi)的人力資源，組件志愿者團(tuán)隊(duì)。從生態(tài)系統(tǒng)理論來(lái)看，小齊具有一定的( )。
A.人際關(guān)聯(lián)B.適應(yīng)力C.生態(tài)地位D.勝任能力
參考答案：D
15[單選題] 下列關(guān)于認(rèn)知行為理論運(yùn)用原理的說(shuō)法，正確的是( )。
A.服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題主要是外在行為層面的問(wèn)題，干預(yù)的重點(diǎn)應(yīng)是行為訓(xùn)練
B.服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題往往是固有的，必須深入探討其早期經(jīng)歷才能了解問(wèn)題的成因
C.助人過(guò)程中首先應(yīng)該幫助服務(wù)對(duì)象改變行為，然后深入解決錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)
D.為了使服務(wù)對(duì)象發(fā)生改變，助人過(guò)程中要實(shí)現(xiàn)服務(wù)對(duì)象自我控制與外在控制相結(jié)合
參考答案：D
16[單選題] 社會(huì)工作者在分析某社區(qū)居民的問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，居民普遍感到社區(qū)的交通線路短缺，出門公交線路不方便;社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生不佳，物業(yè)管理不到位;社區(qū)路燈壞了一直沒(méi)有人修，晚上十分黑暗不安全。這些是社會(huì)工作者對(duì)社區(qū)進(jìn)行的( )。
A.方案評(píng)估B.需求評(píng)估C.服務(wù)評(píng)估D.結(jié)果評(píng)估
參考答案：B
17[單選題] 社會(huì)工作者小王在走訪一個(gè)老舊小區(qū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)某些鄰里之間因?yàn)闃堑佬l(wèi)生問(wèn)題產(chǎn)生矛盾，互不往來(lái)。此外，小區(qū)內(nèi)的居民很少參加社區(qū)活動(dòng)。針對(duì)以上情況，小王發(fā)動(dòng)和組織居民參與討論樓道衛(wèi)生問(wèn)題并制訂了樓道衛(wèi)生公約，使鄰里矛盾得到緩解。從地區(qū)發(fā)展模式的角度看，小王的做法基于的假設(shè)是( )。
A.現(xiàn)代社會(huì)居民不愿意參與社區(qū)事務(wù)
B.社區(qū)問(wèn)題的成因主要是經(jīng)濟(jì)水平不發(fā)達(dá)
C.社區(qū)居民自身缺乏解決問(wèn)題的能力和習(xí)慣
D.社區(qū)內(nèi)不同人群的利益可以協(xié)調(diào)
參考答案：D
18[多選題] 小組工作的間接干預(yù)治療技巧包括( )。
A.利用小組治療元素
B.運(yùn)用角色扮演的辦法
C.運(yùn)用行為改變的技巧
D.利用社會(huì)環(huán)境或外在力量
E.運(yùn)用結(jié)構(gòu)化組員角色的技巧
參考答案：A,B,C,E
參考解析：D項(xiàng)屬于小組外在力量法，其他的都屬于間接干預(yù)法。間接干預(yù)法還包括使用家庭作業(yè)。間接干預(yù)法和外在力量法容易混淆，但是明白一個(gè)重點(diǎn)就容易區(qū)別：間接干預(yù)法注重的是利用小組本身的力量來(lái)幫助成員設(shè)計(jì)或扮演一定的社會(huì)角色。而小組的外在力量法是借助小組之外的力量。
19[單選題] 關(guān)于問(wèn)卷設(shè)計(jì)的原則，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )。
A.考慮問(wèn)卷調(diào)查的障礙因素，如被調(diào)查者是否愿意、是否有能力回答問(wèn)題
B.問(wèn)卷設(shè)計(jì)應(yīng)該以回答者視角為主
C.問(wèn)卷設(shè)計(jì)應(yīng)該以調(diào)查者視角為主
D.應(yīng)整合研究目的、內(nèi)容、樣本特征和資料處理方法等因素.保證調(diào)查的可行性
參考答案：C
參考解析：設(shè)計(jì)問(wèn)卷一般應(yīng)考慮以下原則：一是問(wèn)卷要有可信度與效力。二是考慮研究目的或研究類型。三是以回答者視角為主。四是考慮問(wèn)卷調(diào)查的障礙因素。五是整合研究目的、內(nèi)容、樣本特征和資料處理方法等因素，保證調(diào)查的可行性。C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
20[單選題] 社會(huì)工作者小晴了解到，社區(qū)中有一些公司的“白領(lǐng)”，由于工作中競(jìng)爭(zhēng)比較激烈，所承受的心理壓力較大，使他們的精神處于亞健康的狀態(tài)。小晴通過(guò)心理輔導(dǎo)幫助他們舒解心理壓力，進(jìn)而使他們正常地投人工作和生活。小晴所做的工作屬于( )。
A.社會(huì)救助B.心理健康服務(wù)C.家庭服務(wù)D.醫(yī)療社會(huì)工作
參考答案：B
參考解析：在現(xiàn)代社會(huì)中心理壓力已成為普遍的社會(huì)問(wèn)題，對(duì)于那些遭遇不幸者來(lái)說(shuō)，心理和精神壓力直接威脅著他們的生活和工作。即使是成功人士，由于現(xiàn)代社會(huì)節(jié)奏的加快和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，也可能會(huì)形成對(duì)他們的沉重心理壓力，使他{fire精神處于亞健康狀態(tài)。社會(huì)工作者可以通過(guò)心理輔導(dǎo)幫助他們舒緩心理壓力，進(jìn)而使他們正常地投入工作和生活。另外，對(duì)于那些有較嚴(yán)重精神疾患的人來(lái)說(shuō)，社會(huì)工作者可以對(duì)他們進(jìn)行精神健康方面的服務(wù)和治療。隨著社會(huì)變遷的加快和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的加劇.心理健康服務(wù)變得越來(lái)越重要。
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