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2016年中級社會工作者《綜合能力》必做練習(xí)題(24)

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  1[單選題]小李在一次交通事故中受傷,造成下肢癱瘓,肇事方遲遲未予賠償。治療期間,小李欠下巨額外債,心情沮喪,也不愿意接受單位新的工作安排。從支持者角度,社會工作者應(yīng)當(dāng)(  )。

  A.鼓勵小李面對現(xiàn)實,積極進行康復(fù)訓(xùn)練

  B.與醫(yī)院溝通,爭取減免小李的醫(yī)療費用

  C.與法院聯(lián)系,起訴交通肇事者

  D.建議小李多和朋友交流,改善不良情緒

  參考答案:A

  2[多選題]社區(qū)照顧是社會工作者動員社區(qū)資源,運用非正規(guī)支援網(wǎng)絡(luò),聯(lián)合正規(guī)服務(wù)機構(gòu)提供支援服務(wù)與設(shè)施,讓需要照顧的人士在家里或社區(qū)中得到照顧,過正常生活的活動,其特點是( )。

  A.強調(diào)社區(qū)責(zé)任

  B.非正規(guī)照顧是重要因素

  C.協(xié)助服務(wù)對象正常地融入社區(qū)

  D.提倡建立相互關(guān)懷的社區(qū)

  E.特別重視居民的參與

  參考答案:A,B,C,D

  3[單選題] 社會工作者:“你媽媽上周不幸去世。聽到這個消息,我很難過!

  服務(wù)對象:(開始哭泣)

  社會工作者:(遞給他紙巾)“你堅持每天上課,下課后還幫爸爸做家務(wù),表現(xiàn)得很堅強!狈⻊(wù)對象:“爸爸也很辛苦的!

  社會工作者:“所以你要面對現(xiàn)實,和爸爸要互相扶持,多溝通,盡快走出陰影。”

  在上述對話中,社會工作者遵循的危機介入原則是(  )。

  A.限定目標(biāo)B.強調(diào)優(yōu)點C.反映感受D.自我表露

  參考答案:A

  4[單選題] 某老人能力建設(shè)小組的組員們正在討論怎么樣開展活動。組員老張:“讓老王說吧,他退休前是局長,知道的事情多。我們都是平民百姓,說不出什么大道理來!苯M員老王:“那我就不客氣了,對于這件事,我覺得正確的做法是……”根據(jù)互動模式,此時社會工作者應(yīng)當(dāng)堅持的工作原則是(  )。

  A.推進老人的自我發(fā)展B.培養(yǎng)老人的責(zé)任意識C.促進老人的平等交流D.培育小組的領(lǐng)袖人物

  參考答案:C

  5[單選題] 社會工作者小單家在外地,本地沒有什么朋友。逢年過節(jié),小單都會不同程度地出現(xiàn)情緒低落的狀況,需要一段時間才能調(diào)整好工作狀態(tài)。機構(gòu)督導(dǎo)楊老師在專業(yè)上對小單幫助很大,但在年終評議時,小單給楊老師提意見,希望楊老師不要只談專業(yè),也要關(guān)心她的生活。針對小單的意見,楊老師正確的做法是(  )。

  A.結(jié)束督導(dǎo)關(guān)系

  B.告訴小單專業(yè)知識和能力的重要性

  C.適合提供情感支持

  D.為小單介紹新的督導(dǎo)

  參考答案:C

  6[多選題] 社會工作者小王從網(wǎng)上搜集了很多國外的減壓方法,并把這些方法介紹給自己正在帶領(lǐng)的某員工減壓小組的組員們。但是,組員們認為這些減壓方式并不適合自身的職業(yè)特點,因此拒絕配合。得到這一反饋后,小王及時做出調(diào)整,與組員一起討論哪些是更適合他們自身特點的減壓方法。小王的這種做法體現(xiàn)了社會工作專業(yè)倫理中(  )的準(zhǔn)則和特征。

  A.服務(wù)對象利益至上

  B.自我決定

  C.不侵犯隱私

  D.文化敏感性

  E.知情同意

  參考答案:A,B,E

  參考解析:社會工作者對服務(wù)對象的倫理責(zé)任,包括對服務(wù)對象的義務(wù),自我決定,知情同意,實踐能力,文化能力,利益沖突,隱私和保密等。社會工作者要以服務(wù)對象的利益為重,以滿足服務(wù)對象的需要為優(yōu)先考慮。保護服務(wù)對象的合法權(quán)益不受損害。

  7[多選題] 老劉吸煙多年。最近家人聯(lián)合反對他繼續(xù)吸煙。但是,老劉卻不以為然,堅持要繼續(xù)吸煙,結(jié)果和家人鬧得不愉快。社會工作者依據(jù)認知行為理論,計劃采用以下(  )方法幫助老劉。

  A.幫助老劉認識吸煙的危害

  B.與老劉約定每個月減少一定的吸煙量

  C.給老劉講吸二手煙對家人的危害

  D.讓老劉遠離吸煙的朋友

  E.讓老劉的妻子控制老劉的錢

  參考答案:A,B,C

  參考解析:題中給出了認知行為理論。認知行為理論的最主要特征是改變認知和行為訓(xùn)練。答案中,A、C是從認知層面幫助受助者認識到吸煙對自己、對他人的危害.8是一種行為訓(xùn)練的方法。

  8[多選題] 小組工作者在小組后期的角色是(  )。

  A.倡導(dǎo)者B.資源提供者C.能力的促進者D.協(xié)調(diào)者E.引導(dǎo)和支持者

  參考答案:B,C,E

  參考解析:小組工作者在小組后期扮演的角色是:資源提供者、能力的促進者、引導(dǎo)和支持者。

  9[多選題]下列關(guān)于危機介入模式的主要觀點說法正確的是(  )。

  A.并不是每一個群體或者組織都有危機

  B.危機主要由一些事變所導(dǎo)致的問題引發(fā)

  C.大部分事變是不可以預(yù)料的

  D.個人無法解決事變所導(dǎo)致的問題或苦難時,危機就會出現(xiàn)

  E.問題持續(xù)得不到解決將會導(dǎo)致負面的結(jié)果

  參考答案:B,D,E

  參考解析:對危機介入模式假設(shè)的考查。A、C對這個介入模式假設(shè)的描述不正確。

  10[多選題] 在社會策劃模式中。社會工作者主要扮演的角色有(  )。

  A.技術(shù)專家B.使能者C.教育者D.方案實施者E.中介者

  參考答案:A,D

  參考解析:在社會策劃模式中,社會工作者主要扮演的角色有技術(shù)專家和方案實施者。

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2019年考試時間為:6月22、23日
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