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2016年中級(jí)社會(huì)工作者綜合能力章節(jié)習(xí)題及答案(13)

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  第三章 人類行為與社會(huì)環(huán)境

  第四節(jié) 人生發(fā)展階段及其主要特征

  1[單選題]人的個(gè)體發(fā)展要經(jīng)歷不同的發(fā)展階段,每個(gè)階段都為有其不同的特征,嬰幼兒階段是人個(gè)體發(fā)展的第一個(gè)階段,在這個(gè)階段其生理發(fā)展的特征是(  )。

  A.動(dòng)作發(fā)展最為迅速

  B.逐漸控制自己的身體

  C.行為上出現(xiàn)攻擊行為

  D.動(dòng)作逐漸熟練

  參考答案:A

  2[單選題]兒童在學(xué)齡階段的心理發(fā)展特征以下表述正確的是(  )。

  A.書面語言的發(fā)展是兒童語言發(fā)展的最高階級(jí)

  B.情緒發(fā)展比較豐富和強(qiáng)烈

  C.注意的穩(wěn)定性增強(qiáng)、范圍逐漸增大、分配能力逐漸提高

  D.邏輯思維處于由經(jīng)驗(yàn)型向理論型過渡的階段

  參考答案:C

  3[多選題]4歲的小明患有自閉癥,智力遲于同齡小朋友,不愛說話,與周圍的人交流有困難,其父母在對(duì)小明的教育中感到很吃力,找到了社會(huì)工作者老李,老李針對(duì)這種情況采取的比較適合的干預(yù)措施是(  )。

  A.開展自閉癥幼兒成長(zhǎng)小組

  B.對(duì)家長(zhǎng)提供情緒疏導(dǎo)和心理支持服務(wù)

  C.為自閉癥患者爭(zhēng)取社會(huì)福利和社會(huì)保障

  D.鼓勵(lì)小明主動(dòng)與他人交流

  E.對(duì)小明的不友善行為適當(dāng)予以批評(píng),以激勵(lì)他改變現(xiàn)狀

  參考答案:A,B,C

  4[多選題]面對(duì)日益增長(zhǎng)的青少年性行為,社會(huì)工作者要積極主動(dòng)地開展性教育,引導(dǎo)青少年正確認(rèn)識(shí)性和性行為是非常必要的,以下社會(huì)工作者采取的措施正確的是(  )。

  A.鼓勵(lì)正確的男女觀念,建立正確的性態(tài)度

  B.教育他們學(xué)會(huì)男女之間的正確交往,認(rèn)識(shí)社會(huì)的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則的內(nèi)容

  C.告誡他們盡量不要有男女之間的任何交往

  D.要正確處理少男少女之間的情感問題,培養(yǎng)他們的健康人格

  E.告誡他們不要看有關(guān)性知識(shí)的書籍,以凈化其心靈

  參考答案:A,B,D

  5[單選題]大學(xué)畢業(yè)生黃麗,在找工作的過程中,遇到了很多苦惱,她表示招聘單位男士?jī)?yōu)先的用人潛規(guī)則給了她很大的打擊,找不到工作,心急如焚。社會(huì)工作者針對(duì)工作中性別歧視問題在微觀層面所采取的措施較為合適的是(  )。

  A.不斷完善法律法規(guī),建立平等就業(yè)機(jī)制。在勞動(dòng)法、就業(yè)保障體系等方面進(jìn)行修改、補(bǔ)充和完善

  B.加強(qiáng)宣傳,加大對(duì)男女平等基本國(guó)策和法律保障的宣傳力度

  C.針對(duì)女性開設(shè)一些自強(qiáng)小組,幫助女性認(rèn)識(shí)到性別歧視的社會(huì)原因,增強(qiáng)自身的就業(yè)能力

  D.呼吁社會(huì)對(duì)有性別歧視的用人單位進(jìn)行譴責(zé)

  參考答案:C

  6[單選題]人在中年階段,其心理發(fā)展的主要特征是(  )。

  A.認(rèn)知既表現(xiàn)出成熟性和穩(wěn)定性的一面,也表現(xiàn)出衰退性的一面

  B.個(gè)體的認(rèn)知發(fā)展錯(cuò)綜復(fù)雜

  C.感知、記憶、想象能力均達(dá)到成熟水平

  D.機(jī)械記憶能力、思維敏捷性略有下降

  參考答案:B

  7[單選題]人已中年的李女士最近求助社會(huì)工作者大兵,向他訴說生活中的苦惱,希望可以找到解決的辦法。大兵了解到,李女士最近經(jīng)常加班,工作壓力感到很大,生活沒有規(guī)律;同時(shí)在家庭中她不僅要處理與丈夫的關(guān)系還要照顧孩子和父母,這讓她覺得心力交瘁,感覺煩躁不安。大兵針對(duì)這種情況在社會(huì)層面采取的措施較為合適的是(  )。

  A.普及更年期健康知識(shí),協(xié)調(diào)、整合社會(huì)資源為服務(wù)對(duì)象服務(wù)

  B.可以運(yùn)用個(gè)案工作或小組工作的方法與技術(shù)對(duì)更年期女性的緊張、焦慮和恐懼等消極情緒時(shí)行疏導(dǎo)

  C.通過整合社會(huì)力量幫助中年人解決社會(huì)生活中的難題,為他們營(yíng)造一個(gè)舒心的工作生活環(huán)境,保持積極健康的心態(tài)

  D.和她家人聯(lián)系,給予更多的情感支持,幫助她渡過難關(guān)

  參考答案:C

  8[單選題](  )是感知、記憶、想象力均達(dá)到成熟水平,并進(jìn)入人生最佳時(shí)期。

  A.嬰幼兒階段B.青年階段C.中年階段D.老年階段

  參考答案:B

  9[單選題]正在上高中的小明,最近迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲,整日泡在網(wǎng)吧里,上課也無精打采,老師、家長(zhǎng)勸說無果。班主任向?qū)W校社會(huì)工作者小林求助。小林對(duì)小明網(wǎng)絡(luò)成癮問題進(jìn)行干預(yù),較適合的做法是(  )。

  A.對(duì)小明進(jìn)行必要的看管

  B.運(yùn)用人類行為與社會(huì)環(huán)境理論及優(yōu)勢(shì)視角的理論有效幫助

  C.依法處罰網(wǎng)吧老板

  D.對(duì)其小明進(jìn)行批評(píng)教育

  參考答案:B

  10[單選題]青年階段心理發(fā)展的主要特征(  )。

  A.青年人感知、記憶、想象能力均達(dá)到成熟水平

  B.抽象邏輯思維是假設(shè)的、形式的和反省的思維

  C.邏輯思維處于由經(jīng)驗(yàn)型向理論型過渡的階段

  D.青少年的情緒發(fā)展比較豐富和強(qiáng)烈,出現(xiàn)兩極發(fā)展特征

  參考答案:A

  11[多選題]在學(xué)齡前階段,兒童在各方面得到迅速發(fā)展的同時(shí)也面臨一些問題,兒童在學(xué)齡前階段面臨的主要問題(  )。

  A.挑食偏食

  B.攻擊行為

  C.電視依賴

  D.自閉癥

  E.意外傷害

  參考答案:A,B,C,D

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