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1[單選題]社會(huì)工作者小周把成長(zhǎng)小組前兩次聚會(huì)的目的確定為幫助組員建立互相信任關(guān)系，他希望運(yùn)用溝通和互動(dòng)技巧介入。聚會(huì)時(shí)，小周一方面專注傾聽組員的問題。另一方面理解組員所表達(dá)的信息和感受。當(dāng)發(fā)現(xiàn)某位組員說個(gè)不停時(shí)，小周會(huì)以該組員能接受的方式進(jìn)行小結(jié)，并邀請(qǐng)沉默不語的組員發(fā)言。小周介入的焦點(diǎn)是( )。
A.評(píng)估個(gè)別組員的問題B.培養(yǎng)小組的凝聚力C.培養(yǎng)組員積極傾聽他人意見的良好習(xí)慣D.制定小組規(guī)范
參考答案：C
參考解析：在此案例中，社會(huì)工作者對(duì)說個(gè)不停的組員進(jìn)行打斷并小結(jié)，目的在。于為其他組員創(chuàng)造發(fā)言的機(jī)會(huì)，同時(shí)培養(yǎng)他們積極傾聽他人意見的良好習(xí)慣。故選C。
2[單選題] 關(guān)于中年階段主要特征的說法，正確的是( )。
A.婚姻關(guān)系中的責(zé)任感超越情感，更加務(wù)實(shí)
B.社會(huì)角色的活躍性逐漸消退.社會(huì)地位下降
C.個(gè)體適應(yīng)表現(xiàn)在婚姻、職業(yè)和子女適應(yīng)方面
D.社會(huì)化的核心任務(wù)是自我意識(shí)和社會(huì)交往的發(fā)展
參考答案：A
參考解析：中年階段的社會(huì)性發(fā)展變化主要表現(xiàn)在：第一，感情深沉穩(wěn)定，性格也完全定型，意志成熟堅(jiān)毅，情感控制能力加強(qiáng)，道德和理智感上升;第二，婚姻中責(zé)任感已經(jīng)超越情感，婚姻更加務(wù)實(shí);第三，處于事業(yè)成敗的關(guān)鍵期。A正確。B是老年階段社會(huì)性發(fā)展特征;C是青年階段的社會(huì)性發(fā)展特征;D是青少年階段社會(huì)性發(fā)展特征。
3[單選題]社會(huì)工作者在制定個(gè)案工作服務(wù)計(jì)劃時(shí)，涉及的基本工作內(nèi)容是( )。
A.促使有需要的求助者成為服務(wù)對(duì)象
B.對(duì)服務(wù)對(duì)象面臨的問題進(jìn)行評(píng)估
C.確定服務(wù)開展的基本階段和方法
D.與服務(wù)對(duì)象簽訂正式的工作協(xié)議
參考答案：C
參考解析：服務(wù)工作計(jì)劃的基本內(nèi)容涉及以下五個(gè)方面：(1)服務(wù)對(duì)象的基本情況;(2)服務(wù)對(duì)象希望解決的問題;(3)工作計(jì)劃的目標(biāo);(4)服務(wù)開展的基本階段和采取的主要方法：(5)服務(wù)開展的期限。
點(diǎn)擊查看試題筆記(3)4[單選題] 在社會(huì)工作研究中，( )適合于被調(diào)查者文化水平不高、調(diào)查問題較復(fù)雜的情況，但不太合適了解敏感問題。
A.自填問卷B.參與觀察C.訪問問卷D.個(gè)案研究
參考答案：C
5[單選題] 按照起源劃分，人類的需要可以分為( )。
A.發(fā)展需要
B.生存需要
C.物質(zhì)需要和精神需要
D.生理性需要和社會(huì)性需要
參考答案：D
6[多選題] 小王所在的社會(huì)工作機(jī)構(gòu)最近在開展社會(huì)救助社會(huì)工作這一項(xiàng)目，請(qǐng)問下列選項(xiàng) 中哪些是他們首先提供的服務(wù)( )。
A.金錢和物資
B.提供就業(yè)崗位
C.接受教育機(jī)會(huì)
D.政策幫助
E.心理幫助
參考答案：A,D,E
7[多選題]對(duì)國際社會(huì)工作的個(gè)別化原則的正確理解有( )。
A.每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有權(quán)利和機(jī)會(huì)發(fā)展個(gè)性，社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)尊重服務(wù)對(duì)象的個(gè)體差異，不應(yīng)當(dāng)使用一般或統(tǒng)一的服務(wù)方法回應(yīng)他們的獨(dú)特需要
B.要充分考慮到服務(wù)對(duì)象在性別、年齡、職業(yè)、社會(huì)地位、政治信仰、宗教以及精神或生理殘疾狀況等方面存在的價(jià)值差異，及其與社會(huì)主流價(jià)值之間可能存在的沖突
C.尊重個(gè)性化需求，充分挖掘個(gè)人潛能是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志之一
D.不同的社會(huì)工作方法在應(yīng)用個(gè)別化原則時(shí)沒有區(qū)別E.小組工作和社區(qū)工作方法最強(qiáng)調(diào)個(gè)別化原則
參考答案：A,B,C
參考解析：每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有權(quán)利和機(jī)會(huì)發(fā)展個(gè)性，社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)尊重服務(wù)對(duì)象的個(gè)體差異，不應(yīng)當(dāng)使用一般或統(tǒng)一的服務(wù)方法回應(yīng)他們的獨(dú)特需要，要充分考慮到服務(wù)對(duì)象在性別、年齡、職業(yè)、社會(huì)地位、政治信仰、宗教以及精神或生理殘疾狀況等方面存在的價(jià)值差異，及其與社會(huì)主流價(jià)值之間可能存在的沖突。尊重個(gè)性化需求，充分挖掘個(gè)人潛能是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志之一。不過，不同的社會(huì)工作方法在應(yīng)用個(gè)別化原則時(shí)應(yīng)有所區(qū)別。個(gè)案工作方法最強(qiáng)調(diào)個(gè)別化原則，而小組工作和社區(qū)工作方法則相對(duì)關(guān)注服務(wù)對(duì)象的共性需求。
8[多選題] 小組規(guī)范的類型主要有( )。
A.制度性規(guī)范
B.角色規(guī)范
C.秩序性規(guī)范
D.法律性規(guī)范
E.文化規(guī)范
參考答案：B,C,E
參考解析：小組的規(guī)范有三類：①秩序性規(guī)范，用來界定組員之間的互動(dòng)準(zhǔn)則;②角色規(guī)范，用來界定和明確組員所期望的具體角色和行為;③文化規(guī)范，用來澄清和說明小組的信念和基本價(jià)值，強(qiáng)調(diào)開放、平等、保密、非批判和團(tuán)結(jié)合作等原則。
9[多選題]某建筑工程公司建筑施工技術(shù)員韓某，在檢查10層樓面鋼筋時(shí)不慎墜落至7層樓面造成胸椎12椎斷裂骨折脫位伴完全性截癱;左胸部4～7根肋骨骨折伴氣胸。當(dāng)?shù)貏趧?dòng)能力鑒定委員會(huì)認(rèn)定為工傷并出具《工傷鑒定意見書》。經(jīng)過積極搶救和術(shù)后康復(fù)治療，待病情穩(wěn)定后，又根據(jù)《職工工傷與職業(yè)病致殘程度鑒定標(biāo)準(zhǔn)》，鑒定結(jié)論為：因工致殘程度二級(jí)、生活完全不能自理。請(qǐng)問韓某能夠享受到下列哪些待遇?( )
A.積極搶救和手術(shù)治療費(fèi)用
B.一次性傷殘補(bǔ)助金，25個(gè)月的工資
C.每月領(lǐng)取工資80%的傷殘津貼
D.單位提供的住院伙食補(bǔ)助費(fèi)
E.按月支付50%統(tǒng)籌地區(qū)上年度職工月平均工資的生活護(hù)理費(fèi)
參考答案：A,B,D,E
參考解析：本題考點(diǎn)屬于工傷保險(xiǎn)中的工傷保險(xiǎn)待遇的規(guī)定。選項(xiàng)A、D和E是屬于工傷醫(yī)療待遇，選項(xiàng)B和C是屬于因工傷殘待遇。判斷一下每一項(xiàng)關(guān)于工傷保險(xiǎn)待遇的陳述是否正確，會(huì)發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)C是關(guān)于三級(jí)傷殘的傷殘津貼，與題干中的二級(jí)傷殘不符合。故選ABDE。
10[單選題] 父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)關(guān)注未成年人的生理、心理狀況和行為習(xí)慣;以健康的思想、良好的品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃陀绊懳闯赡耆耍@屬于家庭保護(hù)中的( )。
A.教育培養(yǎng)B.民主尊重C.關(guān)愛與引導(dǎo)D.監(jiān)護(hù)和撫養(yǎng)
參考答案：C、
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