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第四章 個案工作方法
第一節(jié) 個案工作的主要模式
1[單選題]中學(xué)生小玲常常感到困惑,社會工作者對其困擾產(chǎn)生和變化的過程進(jìn)行了分析。在此過程中,社會工作者運(yùn)用了心理社會治療模式中的( )技巧。
A.心理動態(tài)診斷B.緣由診斷C.分類診斷D.行為診斷
參考答案:B
2[多選題]小剛出生在一個貧困的家庭,他的父母學(xué)歷較低,所得工資只能維持正常生計(jì),小剛的家里破敗不堪,居住環(huán)境十分惡劣。因?yàn)榧彝サ呢毨В傄恢庇幸环N恥辱感,但是為了壓抑這種恥辱感,小剛一直都拼命學(xué)習(xí),最終考入了一所211大學(xué)。在學(xué)校中,他舍不得買東西,于是同學(xué)經(jīng)常嘲笑他摳門,久而久之,小剛無法再繼續(xù)抑制內(nèi)心的不安和恥辱,于是退學(xué)了。按照心理社會治療模式對服務(wù)對象問題的假設(shè),小剛退學(xué)的原因主要是由于( )。
A.不成熟的超我功能
B.不良的現(xiàn)實(shí)環(huán)境
C.不成熟的自我功能
D.過分嚴(yán)厲的自我防御機(jī)制和超我功能
E.強(qiáng)烈的自尊感
參考答案:B,D
3[單選題] 下列選項(xiàng)中( )內(nèi)容屬于心理動力反思性直接治療。
A.社會工作者幫助小陳了解自己的情緒反應(yīng)方式、認(rèn)識事情的方式
B.社會工作者幫助小林對自己所處的實(shí)際情境做出正確的理解和分析
C.社會工作者幫助小王了解他生長過程中的重要事件
D.社會工作者對王某做危險性判斷
參考答案:A
4[多選題] 危機(jī)介入的基本原則有( )。
A.及時處理B.直接治療
C.限定目標(biāo)
D.輸入希望
E.恢復(fù)自尊
參考答案:A,C,D,E
點(diǎn)擊查看試題筆記(18)5[單選題] 劉先生最近和妻子離婚了,妻子不僅帶走了孩子毛毛,還拿走了家里全部財(cái)產(chǎn)。劉先生面對這一情境,想用以往的方式求得妻子的原諒,但是劉先生這一舉動失敗了,他也沒有找到其他可以解決問題的方法。按照危機(jī)發(fā)展的一般階段,隨后劉先生將進(jìn)入危機(jī)的( )階段。
A.危機(jī)B.解組C.恢復(fù)D.重組
參考答案:B
6[單選題] 社會工作者為了克服服務(wù)對象的恐懼,從服務(wù)對象擔(dān)心程度最高的問題開始采取治療,迫使服務(wù)對象直接面對最擔(dān)心的處境,最終讓服務(wù)對象對害怕的處境變的習(xí)以為常。這屬于行為治療模式( )的治療技術(shù)。
A.系統(tǒng)脫敏B.厭惡療法C.滿灌療法D.放松練習(xí)
參考答案:C
7[單選題] 行為治療模式的核心特點(diǎn)是( )。
A.關(guān)注服務(wù)對象行為的修正
B.注重服務(wù)對象行為評估
C.側(cè)重修正行為效果的評估
D.關(guān)注服務(wù)對象認(rèn)知改變
參考答案:A
8[單選題]下列選項(xiàng)中( )內(nèi)容屬于心理動力反思性直接治療。
A.社會工作者幫助小陳了解自己的情緒反應(yīng)方式、認(rèn)識事情的方式
B.社會工作者幫助小林對自己所處的實(shí)際情境做出正確的理解和分析
社會工作者幫助小王了解他生長過程中的重要事件
C.社會工作者對王某做危險性判斷
參考答案:A
9[單選題]劉先生最近和妻子離婚了,妻子不僅帶走了孩子毛毛,還拿走了家里全部財(cái)產(chǎn)。劉先生面對這一情境,想用以往的方式求得妻子的原諒,但是劉先生這一舉動失敗了,他也沒有找到其他可以解決問題的方法。按照危機(jī)發(fā)展的一般階段,隨后劉先生將進(jìn)入危機(jī)的( )階段。
A.危機(jī)B.解組C.恢復(fù)D.重組
參考答案:B
10[單選題]小美一直都是班里的佼佼者,但是張老師說小美最近經(jīng)常逃課,學(xué)校社會工作者通過對小美開展服務(wù)才得知小美的父母最近在鬧離婚,小美感到十分抑郁,根本無心上課。社會工作者聯(lián)系了小美的父母,告訴他們小美的現(xiàn)狀,并希望他們能妥善解決自己的婚姻問題,從而給小美一個幸福美滿的生長環(huán)境。在本題中社會工作者運(yùn)用心理社會治療模式中的( )治療技巧開展服務(wù)。
A.談話分析B.間接治療技巧C.反思性治療技巧D.非反思性治療技巧
參考答案:B
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