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2016初級社會工作者《工作實務(wù)》鞏固練習(xí)題(18)

來源:考試吧 2015-09-17 17:06:34 要考試,上考試吧! 社會工作者萬題庫
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  1[多選題]青少年時期是一個人發(fā)展的關(guān)鍵時期,是人生生命循環(huán)變化最多的時期,其在生理、心理方面不斷成長,個人的心態(tài)及社會關(guān)系不斷產(chǎn)生變化,最主要的特點有( )。

  A.多變 B.創(chuàng)新 C.反叛 D.善變 E.偽善

  參考答案:A,B,C

  2[多選題] 幫助服務(wù)對象,可以有很多不同的介入點,不同的介入點要解決的問題和滿足的需要是不同的,要根據(jù)服務(wù)對象的具體問題和需要來決定,社會工作的介入有( )類型。

  A.直接介入 B.間接介入 C.綜合介入 D.臨時介入 E.長期介入

  參考答案:A,B,C

  3[單選題]社會工作者張潔在開展家庭社會工作時經(jīng)常通過講座、宣傳、知識競賽和娛樂活動等方式增進家庭成員的生活常識,改善家庭成員的溝通交流。這種方法屬于改善親子關(guān)系服務(wù)中的(  )。

  A.家庭生活教育B.家庭主題活動C.家庭心理輔導(dǎo)D.家庭救助與幫扶

  參考答案:A

  參考解析:在改善親子關(guān)系的服務(wù)活動方面,常見的有家庭生活教育、有關(guān)家庭的主題活動以及家長學(xué)校等服務(wù)活動。家庭生活教育是一種通過講座、宣傳、知識競賽和娛樂活動等方式增進家庭成員的生活常識,改善家庭成員的溝通交流的服務(wù)活動,其目的是促進家庭成員之間的人際關(guān)系的協(xié)調(diào),增強家庭的社會功能,提高家庭成員的生活質(zhì)量。

  4[單選題] 社會工作者小王發(fā)現(xiàn)矯正對象小芳情緒不穩(wěn)定,常常前言不搭后語,幻想有人要害她,躲在家里不敢出門。小芳的丈夫因在外地工作,不;丶摇P⊥醪煊X到小芳的精神狀況有異常后,首先要做的工作是(  )。

  A.運用理性情緒療法開展治療,改善小芳的情緒問題

  B.轉(zhuǎn)介給社區(qū)精神科醫(yī)生,由醫(yī)生做出評估

  C.送小芳到丈夫工作地,由其丈夫照顧

  D.向小芳所在社區(qū)的司法所工作人員報告小芳目前情況

  參考答案:A

  參考解析:

  理性情緒治療模式指出,服務(wù)對象的認知、情緒和行為的反應(yīng)受到服務(wù)對象的信念系統(tǒng)的影響。如果服務(wù)對 象用一些非理性的信念看待引發(fā)事件,這種非理性信念就會促使服務(wù)對象情緒和行為上出現(xiàn)困擾。因此,社會工作者發(fā)現(xiàn)小芳不理性的認為有人要害她時,應(yīng)該對她 情緒進行治療,改變她的思考方式

  5[多選題]針對社區(qū)困難家庭和群體運用小組工作方法開展救助工作時,社會工作者需要考慮的基本工作原則有(  )。

  A.接納原則B.共性原則C.鼓勵合作原則D.參與解決問題原則

  E.適時評估原則

  參考答案:A,C,D,E

  參考解析:針對社區(qū)困難家庭和群體運用小組工作方法開展救助工作時,社會工作者需要考慮一些基本的工作原則:①個別化原則;②接納原則;③鼓勵合作原則;④參與解決問題原則;⑤適時評估原則。

  6[單選題] “兒童是國家的希望,民族的未來;是社會發(fā)展進步的基礎(chǔ)!边@句話所表明了兒 童的哪一個特點( )。

  A.兒童是一個社會發(fā)展進步的基礎(chǔ)

  B.兒童是每一個家庭的基礎(chǔ)

  C.兒童是社會的重要組成部分

  D.童年是每一個人人生的基礎(chǔ),是人類發(fā)展和社會發(fā)展的基礎(chǔ)

  參考答案:A

  7[單選題]“決定介入策略”這一步驟處于社會工作實務(wù)通用過程的(  )階段。

  A.預(yù)估B.介入C.計劃D.接案

  參考答案:A

  參考解析:預(yù)估的基本步驟有:①探究服務(wù)對象的情況、問題與需要。②分析服務(wù)對象的資料并做出預(yù)估摘要。后者包括:對服務(wù)對象的問題與需要做出解釋;列出解決問題的目標及先后次序;決定介入的策;撰寫預(yù)估摘要。

  8[單選題] 老張是某精神衛(wèi)生中心的社會工作者,目前正在為16歲的患者小剛提供服務(wù),幫助其回歸社會。老張的下列做法中,正確的是(  )。

  A.到小剛所在社區(qū)宣傳心理衛(wèi)生知識

  B.協(xié)助小剛加強與家庭和有關(guān)機構(gòu)的聯(lián)結(jié)

  C.告知鄰居小剛的病情和他即將出院的消息

  D.告知精神科醫(yī)生小剛的發(fā)病史和生活習(xí)慣

  參考答案:B

  參考解析:精神疾病不僅給患者造成生理和心理的困擾,同時也使患者的社會功能退縮,如因患精神疾病無法上學(xué)、上班等。醫(yī)務(wù)社會工作者可以通過探訪、咨詢等方法幫助精神疾病患者聯(lián)系家庭、學(xué)校和有關(guān)機構(gòu),為他們重新回歸社會做好各種必要的準備。故選B。

  9[多選題] 從我國醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系及服務(wù)對象的需求角度來看,醫(yī)務(wù)社會工作的特點包括(  )。

  A.服務(wù)規(guī)范的專業(yè)化

  B.以服務(wù)對象的健康為主導(dǎo)

  C.“以病人為中心”的理念

  D.以醫(yī)院的長遠發(fā)展為目標E.與醫(yī)療衛(wèi)生體系相融合

  參考答案:A,B,C,E

  參考解析:從我國醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系及服務(wù)對象的需求角度看,醫(yī)務(wù)社會工作的特點有:①與醫(yī)療衛(wèi)生體系相融合;②以服務(wù)對象的健康為主導(dǎo);③“以病人為中心”的理念;④服務(wù)規(guī)范的專業(yè)化。

  10[多選題] 社區(qū)服務(wù)方案策劃是在綜合考慮各方面的實際情況,征求各類社區(qū)居民的意見后,決定采取的服務(wù)內(nèi)容和形式,以便系統(tǒng)地達成特定目標。在服務(wù)策劃前,社會工作者需要做的工作是(  )。

  A.社區(qū)需求分析

  B.服務(wù)對象分析

  C.問題分析

  D.服務(wù)的邏輯推進步驟分析

  E.服務(wù)評估

  參考答案:B,C,D

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