11[單選題] 小華18歲，患有自閉癥，即將從特殊教育學(xué)校畢業(yè)，學(xué)校社會(huì)工作者將小華轉(zhuǎn)介給社區(qū)社會(huì)工作者小王，為幫助小華適應(yīng)社會(huì)生活，小王接案后，首先應(yīng)該提供的服務(wù)是( )。
A.利用社區(qū)資源協(xié)助小華進(jìn)行持續(xù)康復(fù)訓(xùn)練
B.聯(lián)系其他學(xué)校為小華提供文化知識(shí)教育
C.幫助小華尋找普通工作崗位
D.告誡鄰居注意相關(guān)的安全事項(xiàng)
參考答案：A
12[單選題]一家醫(yī)院是否有( )已成為當(dāng)今國(guó)際上考量其水準(zhǔn)的一項(xiàng)硬性指標(biāo)。
A.先進(jìn)設(shè)備B.社會(huì)工作者C.優(yōu)秀的醫(yī)師D.志愿者
參考答案：B
參考解析：B為醫(yī)院樹立良好形象，搭建和諧的公共關(guān)系屬于醫(yī)院社會(huì)工作的主要內(nèi)容之一，一家醫(yī)院有沒有社會(huì)工作者已成為當(dāng)今國(guó)際上考量一家醫(yī)院水準(zhǔn)的一項(xiàng)硬性指標(biāo)。醫(yī)院配備社會(huì)工作者將有利于提升醫(yī)院的服務(wù)水準(zhǔn)，樹立醫(yī)院的良好形象。
13[單選題]基本生活救助是我國(guó)社會(huì)救助體系的重要組成部分，其目的是幫助城鄉(xiāng)貧困的個(gè)人，家庭和群體緩解他們的貧困狀況，下列問題中，屬于基本生活救助范圍的是( )。P242
A.兒童的教育問題
B.家庭的住房問題
C.五保戶的供養(yǎng)問題
D.農(nóng)民的就醫(yī)問題
參考答案：C
參考解析：基本生活救助是社會(huì)救助的核心內(nèi)容，主要解決貧困個(gè)人與家庭的吃穿溫飽等基本生存問題。目前基本生活救助主要有兩個(gè)救助項(xiàng)目：①城鄉(xiāng)低保;②農(nóng)村五保供養(yǎng)。
14[單選題] 大力夫妻帶著16歲的女兒來見社會(huì)工作者，女兒出現(xiàn)厭食癥已有半年，明顯消瘦，無法上學(xué)。面談過程中，社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)，大力因婚外情一年前開始與妻子鬧離婚，很少回家。大力的妻子除了哭泣，就是在女兒面前不停地抱怨丈夫。社會(huì)工作者經(jīng)過分析，認(rèn)為女兒的厭食癥與他們的夫妻關(guān)系有關(guān)。
根據(jù)結(jié)構(gòu)式家庭治療原理，社會(huì)工作者對(duì)該家庭干預(yù)的主要目標(biāo)應(yīng)是( )。
A.改善夫妻關(guān)系，幫助夫妻妥善處理婚姻問題
B.改善親子關(guān)系.減少母親情緒對(duì)女兒的負(fù)面影響
C.重構(gòu)家庭界限，引導(dǎo)母親不再讓女兒涉入夫妻次系統(tǒng)
D.調(diào)整家庭結(jié)構(gòu).協(xié)助父母齊心協(xié)力幫助女兒走出困境
參考答案：D
15[單選題] 以下不屬于家庭社會(huì)工作特點(diǎn)的是( )。
A.針對(duì)家庭的日常生活和溝通交流方式進(jìn)行干預(yù)
B.邀請(qǐng)社區(qū)中的所有家庭，參與社區(qū)行動(dòng)
C.協(xié)助家庭成員改善家庭困擾產(chǎn)生的環(huán)境因素
D.為家庭成員提供直接、具體的支持和幫助
參考答案：B
16[多選題] 小陳因?yàn)榛加芯窦膊�，醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者小林建議家人把她送到市里的精神病院里接受治療，盡管小陳家庭比較富足不擔(dān)憂醫(yī)療費(fèi)用，但是小陳的病依然給家人帶來不小的壓力。面對(duì)患有精神疾病的患者，醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者可以提供的服務(wù)有( )。
A.患者住院適應(yīng)的需要
B.患者家屬的支持
C.家屬哀傷輔導(dǎo)
D.協(xié)調(diào)醫(yī)患關(guān)系
E.提供咨詢的需要
參考答案：A,B,E
17[多選題]老李是一名退休工人，現(xiàn)在閑置在家想學(xué)一點(diǎn)東西，消遣時(shí)光，對(duì)于老李來說學(xué)習(xí)新東西時(shí)要注意的事項(xiàng)有( )。
A.學(xué)習(xí)的內(nèi)容要貼近個(gè)人的生活，注意知識(shí)的實(shí)用性
B.有練習(xí)新行為的機(jī)會(huì)
C.要善于利用新的科技進(jìn)行輔助學(xué)習(xí)
D.所學(xué)知識(shí)要緊跟時(shí)尚潮流
E.多花一些時(shí)間用在學(xué)習(xí)中
參考答案：A,B
18[多選題] 張女士婚后與丈夫十分恩愛，但隨著女兒的出生，有重男輕女思想的婆婆就鬧著讓兒子與張女士離婚，張女士與婆婆多次解釋也無效果，最后與丈夫離 了婚，獨(dú)自撫養(yǎng)女兒。最近張女士回想此事，常常感到自責(zé)和無助。向社會(huì)工作者小劉求助。下列小劉的做法中體現(xiàn)了性別視角的有( )。
A.幫助張女士反思自己的性格和行為中存在的不足并加以改正
B.肯定張女士之前為維護(hù)婚姻所做的努力
C.告訴張女士生男生女并不是她的錯(cuò)，不必過分自責(zé)
D.表達(dá)自己對(duì)此張女士獨(dú)自承擔(dān)家庭責(zé)任所付出努力的欽佩
E.介紹張女士參加單親媽媽支持小組，學(xué)習(xí)照顧女兒的技巧
參考答案：B,C,D,E
參考解析：性別視角的社會(huì)工作方法有：①建立平等的協(xié)作關(guān)系;②協(xié)助婦女重新界定問題，提升意識(shí);③挖掘自身潛能，聯(lián)絡(luò)周圍資源，解決面對(duì)的問題。題中BCDE四項(xiàng)體現(xiàn)了性別視角。
19[多選題] 社會(huì)工作者在社會(huì)救助政策制定、實(shí)施和評(píng)估過程中，正確的做法包括( )。
A.協(xié)調(diào)各類救助資源
B.對(duì)救助政策的不足進(jìn)行修訂
C.參與救助災(zāi)款發(fā)放
D.將救助理念轉(zhuǎn)化為救助行動(dòng)
E.靈活制訂救助標(biāo)準(zhǔn)，考慮個(gè)體差異
參考答案：B,D,E
參考解析：參與社會(huì)救助政策：一、救助政策和有關(guān)實(shí)施規(guī)定也需要適時(shí)的修訂和調(diào)整，同時(shí)需要填補(bǔ)社會(huì)救助現(xiàn)有政策尚未涉及的領(lǐng)域。二、社會(huì)救助政策的實(shí)施是將救助理念和救助規(guī)定轉(zhuǎn)化為具體救助行為的過程。三、社會(huì)救助工作需要熟悉相關(guān)政策并學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用，并按照統(tǒng)一的國(guó)家和地方標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施救助，同時(shí)還要考慮貧困群體的個(gè)體差異性，運(yùn)用分類施保等特殊規(guī)定保障其基本生活。
20[多選題]精神病患者老王經(jīng)多年住院治療后出院，社會(huì)工作者小李去老王家探訪時(shí)，家屬抱怨說，老王回家后常常與家人發(fā)生矛盾，導(dǎo)致家庭關(guān)系緊張。這時(shí)，小李宜對(duì)老王家庭提供的輔導(dǎo)和支持性服務(wù)包括( )
A.介紹老王家屬參加家庭互助小組
B.為老王全家開辦家庭支持小組
C.向老王家屬介紹照顧精神病患者的知識(shí)
D.聯(lián)系醫(yī)生為老王家屬講授精神疾病的知識(shí)
E.聯(lián)系家庭治療師對(duì)老王家庭進(jìn)行輔導(dǎo)
參考答案：A,B,C,E
參考解析：針對(duì)精神病患者家屬的工作方法包括：減輕精神疾病患者家屬照顧患者的壓力和對(duì)精神疾病患者家屬給予輔導(dǎo)和支持。其中，壓力和對(duì)精神疾病患 者家屬給予輔導(dǎo)和支持包括以下幾個(gè)方面：①心理教育，是指醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者聯(lián)系一些專家和權(quán)威人士向患者家屬提供正確照顧精神疾病患者的有關(guān)知識(shí)和方法;② 家庭治療，指醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者可以幫助精神疾病患者聯(lián)系家庭治療師，通過治療師的輔導(dǎo)和治療消除或者減輕家庭成員與精神病患者之間的沖突;③家庭探訪與家庭 輔導(dǎo)，指醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者可以和社區(qū)護(hù)士一起探訪在家中康復(fù)的精神疾病患者;④家庭支持小組;⑤家庭互助小組。D項(xiàng)的做法會(huì)傷害到老王，讓他以為自己還患有 精神病。
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