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1[單選題] 社區(qū)工作者接觸居民，要求社會(huì)工作者能夠在意居民，并顧及居民的情況，為居民著想。這屬于( )技巧。
A.聆聽B.同理C.分享感受D.體諒
參考答案：D
參考解析：體諒是要求社會(huì)工作者能夠在意居民，并顧及居民的情況，為居民著想。故選D。
2[單選題] 社會(huì)工作者組織A社區(qū)的外來務(wù)工者家庭開展自助互助服務(wù)，并組織部分家庭來參觀情況相似的B社區(qū)。參觀時(shí)，代表們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)出售二手兒童圖書館和玩具的小店。覺得自己的社會(huì)也需要一個(gè)這樣的小店，從需要的產(chǎn)生來看，A社區(qū)的家庭對(duì)于二手兒童圖書館和玩具店的需要屬于( )。
A.規(guī)范性需要B.感覺性需要C.表達(dá)性需要D.比較性需要
參考答案：D
參考解析：比較性需要指需要的產(chǎn)生是基于與某種事物所作的比較。如一些居民獲得了服務(wù)，但另一些相類似的人卻沒有得到同樣的服務(wù)，后者知道了這些情況便會(huì)產(chǎn)生新的需要。這種與其他個(gè)人和社區(qū)比較而產(chǎn)生的需要稱為比較性需要。比較性需要可以由居民提出，也可以由專家提出。
3[單選題]下列說法中，關(guān)于學(xué)齡前階段描述正確的是( )。
A.學(xué)齡前兒童語言發(fā)展，主要表現(xiàn)在從表達(dá)機(jī)能為中心向以思維機(jī)能為中心的轉(zhuǎn)換上
B.學(xué)齡前兒童主要面對(duì)校園欺負(fù)的問題
C.這個(gè)階段的孩子已經(jīng)能夠不出聲就可以思考問題了，注意力的穩(wěn)定性也逐漸加強(qiáng)
D.學(xué)齡前兒童能夠以他人的立場來考慮問題
參考答案：A
4[多選題]根據(jù)馬斯洛需要層次論，下列需要中，屬于“歸屬與愛的需要”的有( )。
A.自信心B.成就感C.對(duì)家人的關(guān)心D.宗教信仰E.有知心的朋友
參考答案：C,D,E
參考解析：馬斯洛需要層次論中，“歸屬與愛的需要”包括：(1)歸屬的需要，即人都有歸屬于某個(gè)群體的感情，希望成為群體中的一員，并相互關(guān)心和照顧。感情上的需要比生理上的需要來得細(xì)致，它和一個(gè)人的生理特性、經(jīng)歷、教育、宗教信仰都有關(guān)系;(2)友愛的需要，即人人都需要伙伴之間、同事之間的關(guān)系融洽或保持友誼和忠誠;人人都希望得到愛情，希望愛別人，也渴望接受別人的愛。A項(xiàng)屬于尊重的需要;B項(xiàng)屬于自我實(shí)現(xiàn)的需要。
5[多選題]小組討論是社會(huì)工作方法之一，其主要問題類型包括( )。
A.事實(shí)性問題B.推測(cè)性問題C.非政策性問題D.價(jià)值性問題E.政策性問題
參考答案：A,B,D,E
參考解析：小組討論的問題包括：事實(shí)性問題、價(jià)值性問題、推測(cè)性問題、政策性問題。故選ABDE。
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