11學校社會工作者計劃為大四學生舉辦升學就業(yè)小組，協(xié)助他們?yōu)榍巴咀鞒鲞x擇。社會工作者在設計小組活動時，除了要考慮學生的特征和能力、學校場地和設備外，首先應考慮(　　)。

　　A.社會工作者的興趣B.學校的目標C.機構的發(fā)展方向D.小組的活動目標

　　參考答案：D

　　12在小組工作的結束階段，社會工作者的任務不僅需要處理小組成員的離別情緒，還需要(　　)。

　　A.鼓勵成員互相尊重與關懷

　　B.重新建構小組關系

　　C.協(xié)助組員保持小組經驗

　　D.協(xié)助完善小組規(guī)范

　　參考答案：C

　　13某社會工作機構開展了一個面向單親爸爸的小組，小組中的單親爸爸們相互熟悉后，開始訴說生活的艱辛以及個人情感的坎坷經歷，從相互理解到相互幫助，取得了很好的效果。該小組類型屬于(　　)。

　　A.教育小組B.矯治小組C.支持小組D.治療小組

　　參考答案：C

　　14社會工作者小李計劃為社區(qū)獨居老人開展小組活動，目的是提高獨居老人的社會交往能力，增進他們的相互交流，小李最宜采用的小組工作模式是(　　)。

　　A.發(fā)展模式B.治療模式C.互動模式D.社會目標模式

　　參考答案：C

　　15社區(qū)工作的目標可分為任務目標和過程目標，所謂過程目標是指(　　)。

　　A.提升社區(qū)成員解決問題的能力

　　B.解決社區(qū)中一些特定的社會問題

　　C.開展社區(qū)工作所設定的階段性目標

　　D.改善社區(qū)居民生活質量的訴求

　　參考答案：A

　　16社會工作者老金在某外來人口聚居的社區(qū)開展工作。通過一段時間的了解和接觸，老金發(fā)現大部分居民對社區(qū)內部和周邊的服務資源很不熟悉。如果運用地區(qū)發(fā)展模式，老金宜采取的實施策略是(　　)。

　　A.促進居民成長B.團結鄰里C.社區(qū)教育D.社會參與

　　參考答案：C

　　17地區(qū)發(fā)展模式與社區(qū)照顧模式之間的相同點在于(　　)。

　　A.較多關注社區(qū)性問題

　　B.重視發(fā)掘社區(qū)內部資源

　　C.過程目標的重要性超過任務目標

　　D.體現自上而下的改變

　　參考答案：B

　　18社區(qū)工作的不同階段都會將居民中有影響力的帶頭人作為主要工作對象之一。在準備階段，社會工作者與居民中的帶頭人接觸的主要目的是(　　)。

　　A.了解社區(qū)內的權力結構

　　B.培養(yǎng)居民小組的負責人

　　C.加強居民帶頭人的執(zhí)行能力

　　D.提升居民帶頭人的溝通能力

　　參考答案：B

　　19在社區(qū)中，當大部分居民感覺到某些需要與期望不能滿足，并把它們說出來時，那便是居民的(　　)。這種需要可能是主觀的感受，也可能是基于客觀事實而體會出的感受。

　　A.規(guī)范性需要B.感覺性需要C.表達性需要D.比較性需要

　　參考答案：C

　　20社會工作者小夏正在訪問社區(qū)的一戶居民，了解他們對社區(qū)環(huán)境的看法。小夏對居民說：“聽口音，您好像是東北人�！边@說明小夏正處于與居民接觸的(　　)階段。

　　A.自我介紹B.展開話題C.維持對話D.結束對話

　　參考答案：A

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