點(diǎn)擊查看:2015年初級社會工作者《綜合能力》真題精選匯總
1王大媽是社區(qū)的熱心人,她經(jīng)常幫助社區(qū)居民調(diào)解家庭糾紛和矛盾。小杜是綜合服務(wù)中心的社會工作者,為所在社區(qū)的居民提供婚姻和家庭輔導(dǎo)服務(wù)。與王大媽相比,小杜從事的專業(yè)助人活動(dòng)的特點(diǎn)是( )。
A.職業(yè)性B.參與性C.志愿性D.實(shí)踐性
參考答案:A
2某高校應(yīng)屆畢業(yè)生因就業(yè)問題普遍出現(xiàn)了焦慮、不安等情緒。該校社會工作者小芳在了解具體情況后,一方面為他們開展有關(guān)面試技巧和就業(yè)咨詢的服務(wù);另一方面積極收集就業(yè)信息,向用人單位推薦。小芳提供的上述服務(wù)中,體現(xiàn)了社會工作對服務(wù)對象層面目標(biāo)中的( )。
A.維護(hù)社會穩(wěn)定B.緩解困難C.促進(jìn)社會公正D.解救危難
參考答案:B
3社會工作將幫助有需要的人、服務(wù)社會困難群體、促進(jìn)社會福利和社會公正作為自己行動(dòng)的目標(biāo),這說明社會工作的靈魂是( )。
A.專業(yè)價(jià)值觀B.專業(yè)助人技巧C.服務(wù)對象利益D.專業(yè)助人過程
參考答案:A
4某城鄉(xiāng)結(jié)合部房租便宜,吸引了許多外來務(wù)工人員,由于生活方式、習(xí)慣和語言差異,本地居民和外來務(wù)工人員經(jīng)常產(chǎn)生摩擦和爭執(zhí),為了讓本地居民和外來務(wù)工人員融洽相處,社會工作者宜開展的服務(wù)是( )。
A.社區(qū)教育B.社區(qū)矯正C.社區(qū)照顧D.社區(qū)救助
參考答案:A
5小芳失戀后情緒沮喪,幾乎尋死以求解脫,小芳的母親向社會工作者大智求助。大智接案后首先安撫小芳的情緒,幫助她打消輕生的念頭。從服務(wù)對象層面看,大智的做法有助于實(shí)現(xiàn)社會工作( )的目標(biāo)。
A.解救危難B.緩解困難C.促進(jìn)發(fā)展D.維護(hù)秩序
參考答案:A
6某中學(xué)對高二學(xué)生進(jìn)行文理科分班后,部分學(xué)生出現(xiàn)了學(xué)習(xí)成績下降、情緒波動(dòng)、同學(xué)關(guān)系生疏等現(xiàn)象。針對這種情況,社會工作者應(yīng)該選擇的介入方式是( )學(xué)校社會工作。
A.治療型B.社區(qū)型C.變遷型D.康復(fù)型
參考答案:C
7初中生小強(qiáng)學(xué)習(xí)成績一直不好,老師和家長都十分頭痛,他變得自暴自棄。學(xué)校社會工作者小王堅(jiān)持幫助小強(qiáng)重新建立自信,使其逐漸對學(xué)習(xí)有了興趣,學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。小王這樣做的原因是他相信小強(qiáng)有( )。
A.平等價(jià)值觀B.改變的潛力C.公正價(jià)值觀D.合作的能力
參考答案:B
8學(xué)校社會工作者在與服務(wù)對象小磊的會談中,得知上周小磊溜進(jìn)學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室,損壞了設(shè)備,造成了很大的經(jīng)濟(jì)損失。小磊家庭經(jīng)濟(jì)困難,他懇求社會工作者不要告知學(xué)校讓他承擔(dān)責(zé)任。上述情形中,社會工作者遇到的難題是( )。
A.保密問題B.個(gè)人利益與社會責(zé)任C.自決原則和知情同意D.情理法問題
參考答案:A
9宿舍管理員發(fā)現(xiàn)小高多次將同學(xué)的書偷偷扔到垃圾箱里,希望社會工作者幫助小高。根據(jù)社會工作者價(jià)值觀的操作原則,下列社會工作者的做法中,適當(dāng)?shù)氖? )。
A.告訴小高的班主任B.告訴小高的家長C.分析小高行為的原因D.批評小高的行為
參考答案:C
10國際社會工作認(rèn)同的社會工作價(jià)值觀中“服務(wù)”指的是( )。
A.社會工作者應(yīng)當(dāng)超越個(gè)人利益為他人提供專業(yè)服務(wù)
B.社會工作者追求社會變革,特別是與困難群體一起努力,并代表他們尋求社會變革
C.社會工作者對每個(gè)人都給予關(guān)心和尊重,意識到個(gè)體的差異和文化及種族上的多元性
D.社會工作者始終意識到專業(yè)的使命、價(jià)值觀、倫理原則和倫理標(biāo)準(zhǔn),并用與之相適應(yīng)的方式開展實(shí)際工作
參考答案:A
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