1根據助人自助的理念,在某個家庭面臨貧困時,社會工作者的服務內容包括( )。(2010年)
A.幫助該家庭分析導致貧困的原因,并提升社會工作者的專業(yè)素養(yǎng)
B.協助該家庭形成應對貧困的策略,并掌握好緩解壓力的方法
C.配合該家庭采取應對貧困的行動,并協助其認識家庭自身的潛能
D.鼓勵該家庭看到行動的成效,并提出社會工作者的后續(xù)服務方向
E.為該家庭提供一切經濟援助
參考答案:B,C,D
2關于社會工作的價值觀,下列描述中正確的是( )。
A.是社會工作者所持有的助人觀
B.它包括社會工作者對助人活動的看法,對自己和服務對象的看法
C.是指社會工作者自身的真實價值觀
D.不僅表現在社會工作者對自己工作的看法上,更反映在他的全部工作之中
E.是社會工作的靈魂
參考答案:B,D,E
3某老年醫(yī)院的社會工作者小李與身患晚期癌癥的85歲嚴大爺建立了信任的工作關系。有一天,小李在與嚴大爺的談話中無意得知他有自殺念頭,以擺脫病痛折磨,不再拖累子女。面對這種危機情況,小李應當( )。
A.根據保護隱私原則,為嚴大爺保守秘密
B.根據案主自決原則,不對嚴大爺的自殺企圖進行干預
C.與嚴大爺面談,了解他目前的苦惱和生活狀況
D.勸說嚴大爺打消自殺的念頭
E.通過醫(yī)院等有關部門采取特殊監(jiān)護措施
參考答案:C,D,E
4關于中年階段特征的說法,正確的有( )。
A.女性的更年期早于男性
B.固定智力下降,流動智力上升
C.教育子女成為重要責任
D.情感趨于深沉,性格穩(wěn)定成熟
E.處于事業(yè)成敗的關鍵時期
參考答案:A,D,E
5小明,18歲,父親是一名長途卡車司機,母親是某商店售貨員,對小明管教較少。小明小學階段成績較好,畢業(yè)后升人一個寄宿中學。由于他認識了一伙愛玩網絡游戲的朋友,加之自律性比較差,整日沉迷于網絡,經常逃學,成績也一落千丈,常受老師的批評,最終不得不退學回家,現整天在社區(qū)和街頭游蕩。從社會工作者的角度分析,小明的成長過程中,( )因素導致了現存的問題。
A.家庭管理B.學校教育C.同輩群體D.社區(qū)鄰里E.街頭報攤
參考答案:A,B,C
6心理社會治療模式強調服務對象的問題與服務對象感受到的壓力有關,該模式造成這些壓力的原因有( )。
A.服務對象挖掘自身潛能不足
B.服務對象的成長早期愿望未被滿足
C.服務對象的社會學習能力不足
D.服務對象對外部環(huán)境理性處理能力不足
E.服務對象未能很好解決情緒沖突
參考答案:B,D,E
7服務對象小米發(fā)現丈夫有外遇,十分痛苦,向社會工作者小劉哭訴,稱自己想自殺。小劉運用危機介入模式對小米提供服務,其應遵循的工作原則有( )。
A.案主自決B.注入希望C.集中目標D.及時處理E.展望前景
參考答案:B,C,D
8為了幫助服務對象順利面對服務工作的結束,社會工作者應當( )。(2010年)
A.預先告訴服務對象結束的時間
B.制訂服務活動
C.鞏固服務對象認識的改變
D.將自己的家庭地址告訴服務對象
E.鼓勵服務對象表達結案時的情緒
參考答案:A,C,E
9社會工作者小王所開展的小組工作正處在開始階段,該階段他應扮演的角色有( )。
A.領導者B.鼓勵者C.組織者D.仲裁者E.調解者
參考答案:A,B,C
10在小組工作過程中的中期轉折階段,社會工作者的工作重點是處理小組的沖突,在面對和處理小組沖突時,社會工作者的正確的做法有( )。
A.盡快結束小組,避免沖突的發(fā)生
B.營造開放的氣氛,幫助組員正確面對自身不足
C.提醒小組組員,保持對整體目標的意識
D.以組員為主導,協助組織擔負重新建構小組的責任
E.適當控制小組進程,引導組員通過良好互動實現小組目標
參考答案:C,D,E
11下列小組工作的溝通與互動技巧中,屬于社會工作者與組員溝通的有( )。
A.提醒組員相互傾聽
B.對信息進行磋商
C.適當幫助梳理
D.鼓勵組員相互表達
E.及時進行小結
參考答案:B,C,E
12關于社區(qū)照顧模式特點的說法,正確的有( )。
A.社區(qū)照顧模式通過強化專業(yè)服務來確立政府在社區(qū)中的重要地位
B.社區(qū)照顧模式通過協助服務對象重新融入社區(qū)來獲得正常生活
C.社區(qū)照顧模式通過改變由政府完全提供資源與服務的方法來強調社區(qū)作用
D.社區(qū)照顧模式通過鼓勵社區(qū)居民互相幫助來建立相互關懷的社區(qū)
E.社區(qū)照顧模式通過建立照顧網絡來協助社區(qū)居民解決困難
參考答案:B,C,D,E
13某社區(qū)社會工作者,上門動員居民參加定期舉辦的鄰里懇談會,其中一位居民表示自己平時很忙,有空的時候會來。但據社會工作者的觀察,這位居民有很多閑暇時間,針對該居民的情況,社會工作者適當的做法有( )。
A.向對方承諾參加活動可以得到辛苦費
B.委婉指出對方不忙的事實
C.向對方說明參加鄰里懇談會所需時間不多
D.在下次舉辦活動之前仍然邀請對方參加
E.分辨對方是否是找借口推辭
參考答案:B,C,D
14社區(qū)工作的地區(qū)發(fā)展模式認為過程目標的地位和重要性超過任務目標,此時的正確理解是( )。
A.地區(qū)發(fā)展模式重視提升居民的能力
B.實質問題的改善或解決在地區(qū)發(fā)展模式中并不重要
C.地區(qū)發(fā)展模式強調居民要參與問題的改善或解決
D.過程目標的實現有助于任務目標的實現
E.重視過程目標并不等于排除任務目標
參考答案:A,C,D,E
15某社會工作服務機構負責人劉老師計劃與一所打工子弟學校合作,開展外來務工人員子女社會適應能力訓練。為此,他讓項目團隊分別設計幾套方案,并根據“可行性方案模型”遴選一套最好的方案與學校討論。根據該模型的“篩選標準”,劉老師除了要考慮重要性、公平、附加效果外,還應考慮( )。
A.機構使命B.效果C.可行性D.效率E.合作伙伴偏好
參考答案:B,C,D
16某民辦養(yǎng)老機構2013年年報顯示,其總收入為170萬元,包括:獲得省級示范養(yǎng)老機構的政府獎勵10萬元;服務收費140萬元;基金會慈善捐款20萬元。該機構2013年的資金來源包括( )。
A.政府資助B.民間捐助C.經營收入D.利息收入E.上年度結余
參考答案:A,B,C
17某社會工作服務機構決定采用定性研究方法了解本地區(qū)殘障人士對康復服務的要求。該機構的下列做法中,符合定性研究特點的有( )。
A.排除本機構對研究對象的影響
B.通過了解本地區(qū)殘障人士的困境,預測服務的規(guī)模
C.了解殘障人士及其所處環(huán)境的基本狀況
D.發(fā)現本地區(qū)殘障人士康復服務需求的特殊性
E.運用非正式會談方法收集相關資料
參考答案:B,C,D,E
18一份問卷的封面信內容如下:
親愛的同學:
您好!
我是××社會工作服務中心的工作人員,現在協助中心進行一項調查,其主要內容是了解打工子弟學校學生的學習和生活情況,其目的是設計一套服務方案,滿足打工子弟學校學生的需求,經過隨機抽樣,您被選中成為我們的調查對象。本調查采用不計名方式,我們將對您的個人資料進行保密。
感謝您花一些時間回答下述問題。
××社會工作服務中心
××××年××月
這份封面信包含的內容有( )。
A.調查者的身份B.調查內容C.調查目的D.問卷標題E.調查對象選擇方法
參考答案:A,B,C,E
19根據《失業(yè)保險條例》,關于失業(yè)保險金領取期限的說法,正確的是( )。
A.失業(yè)員小李,已繳失業(yè)保險費2年,此次失業(yè)最長可領取失業(yè)保險金12個月
B.失業(yè)員小陳,已繳失業(yè)保險費5年,此次失業(yè)最長可領取失業(yè)保險金15個月
C.失業(yè)員小賈,已繳失業(yè)保險費9年,此次失業(yè)最長可領取失業(yè)保險金18個月
D.失業(yè)員小孫,已繳失業(yè)保險費11年,此次失業(yè)最長可領取失業(yè)保險金20個月E.失業(yè)員小張,已繳失業(yè)保險費15年,此次失業(yè)最長可領取失業(yè)保險金24個月
參考答案:A,C,E
20關于老年人獲得家庭贍養(yǎng)與扶養(yǎng)權利的說法,正確的有( )。
A.因老年人婚姻關系變化,子女可以不履行贍養(yǎng)義務
B.老年人沒有繼承子女遺產的權利
C.贍養(yǎng)人不得強迫老年人遷居條件低劣的房屋
D.老年人自有的住房,贍養(yǎng)人有維修的義務
E.贍養(yǎng)人對患病的老年人應當提供醫(yī)療費用和護理
參考答案:C,D,E
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