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2015年社會工作者考試中級《實務》精選練習(16)

來源:考試吧 2015-04-13 9:30:00 要考試,上考試吧! 社會工作者萬題庫
考試吧整理“2015年社會工作者考試中級《實務》精選練習(16)”供考生參考,更多社會工作者考試相關信息請關注考試吧社會工作者考試網(wǎng)。

  3[簡答題]案例:

  小寶在5個月的時候被確診為先天性智障,這對于他的家庭來說無疑是一個沉重的打擊。本就不富裕的家庭,為了小寶的治療費用和康復費用增加了很多開支,平時需要親朋好友的救濟。眼看小寶到了上學的年齡,父母又開始為小寶的上學問題而煩惱,夫妻倆也經(jīng)常為小寶的康復問題和生活問題發(fā)生爭吵。作為社會工作者的你發(fā)現(xiàn)了他們家的情況,想要為他們提供相關的專業(yè)服務。

  問題:

  1.結(jié)合小寶一家的情況,你認為為其提供服務采用個案管理方式比較適合,請說明個案管理的特點是什么?

  2.請擬定一份為小寶家庭服務的服務方案。

  參考解析:

  【答案要點】

  1.個案管理具有以下幾個方面的特點:

  (1)它是一個過程,建立在服務對象和社會工作者相互信任的關系基礎之上。

  (2)運用社會工作“人在情境”中的知識,協(xié)助陷于危機之中的服務對象。

  (3)主要目標在于確保對復雜、具有多重問題以及失能的服務對象提供持續(xù)性的照顧:

  (4)通過臨床上的干預來減緩因為疾病和失能所帶來的情緒問題。

  (5)注重運用社會工作的轉(zhuǎn)介和倡導技巧,是一種跨領域的服務傳輸方法。

  (6)所服務的目標人群需要各種社區(qū)服務或長期照顧服務,如經(jīng)濟、健康、醫(yī)療、社會和個人照顧等需求。

  (7)需要對服務對象的功能性能力和支持網(wǎng)絡加以評估,作為提供服務的依據(jù)。

  (8)肯定服務對象自決、個人價值和尊嚴,以及參與決策的社會工作價值觀。

  2.服務方案設計如下:

  (1)問題陳述及分析:第一,家庭經(jīng)濟水平滿足不了家庭生活需要,小寶的治療和康復費用使得家庭人不敷出。第二,小寶臨近入學年齡,但由于其身體原因,遲遲不能入學:第三,夫妻關系不穩(wěn)定,經(jīng)常由于小寶的問題爭吵,影響家庭和諧。

  (2)方案設計:

 、俜桨改繕耍簠f(xié)助小寶一家提高生活質(zhì)量,保證小寶的治療和康復費用,申請醫(yī)療救助;幫助小寶入學,協(xié)助其家庭申請教育救助;緩解、調(diào)和夫妻關系,使小寶生活在和諧、幸福的家庭中。

 、诜桨笇嵤┎撸

  一是評估小寶家庭情況,協(xié)助其申請教育救助,保障小寶入學接受教育的權(quán)利。

  二是評估小寶父母工作能力和技巧,提供工作技能等培訓,為其聯(lián)系和提供更好的工作機會,以提高小寶家庭的生活水平及質(zhì)量。

  三是為小寶父母提供壓力紓解、交流溝通的技巧培訓,使其在Et常生活中能夠正常、和諧地進行溝通和交流,避免由于生活壓力過大而發(fā)生的沖突。

  四是號召社會力量,為小寶一家提供更多的幫助和資源。

  五是利用社區(qū)的志愿者等資源,為小寶提供陪伴、康復訓練等志愿服務。

 、鄯桨笀(zhí)行:包括整合資源、提供服務、監(jiān)督執(zhí)行情況、處理危機等。

 、芊桨冈u估:包括小寶父母對服務的滿意程度、小寶對服務的滿意程度、方案執(zhí)行情況及效果評估等。

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