11.發(fā)展出成熟的性特征，與異性建立親密關(guān)系，這是指()。

　　A.口唇期

　　B.肛門期

　　C.性器期

　　D.潛伏期本文

　　E.生殖期

　　12.弗洛伊德認為，()是發(fā)展的關(guān)鍵時期，因為在該時期兒童與異性父母產(chǎn)生所謂戀母情結(jié)或戀父情結(jié)，在仇恨同性父母的同時又害怕報復(fù)，最后在壓抑自己性欲望的基礎(chǔ)上，發(fā)展出對同性父母的認同感。

　　A.口唇期

　　B.肛門期

　　C.性器期

　　D.潛伏期

　　E.生殖期

　　13.()發(fā)展了弗洛伊德的理論，引人了社會文化因素，強調(diào)社會環(huán)境在自我發(fā)展中的作用并且把人格發(fā)展推演到人的一生。

　　A.勒溫

　　B.阿爾德弗爾

　　C.卡爾斯D泰勒

　　E.埃里克森

　　14.埃里克森特別強調(diào)()自我同一性的發(fā)展，并認為這是自我發(fā)展的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

　　A.兒童早期

　　B.兒童中期

　　C.青少年期

　　D.成年早期

　　E.成年中期

　　15.()通過對兒童行為的觀察以及實驗研究，提出了認知發(fā)展階段理論，又稱發(fā)生認識論。

　　A.弗洛伊德

　　B.馬斯洛

　　C.斯金納

　　D.羅杰斯

　　E.皮亞杰

　　16.在皮亞杰理論的基礎(chǔ)上，()提出了自已的道德發(fā)展階段論。

　　A.弗洛伊德

　　B.卡爾斯

　　C.斯金納

　　D.羅杰斯

　　E.科爾伯格

　　17.在科爾伯格的道德發(fā)展階段論中，前習(xí)俗水平分為懲罰與服從定向階段和()。

　　A.好孩子定向階段

　　B.天真的享樂主義階段

　　C.維護權(quán)威或社會秩序階段

　　D.社會契約定向階段

　　E.普遍的倫理準則階段

　　18.習(xí)俗水平是指兒童開始關(guān)心社會的期望與別人的需要，分為好孩子定向階段和()。

　　A.懲罰與服從定向階段

　　B.天真的享樂主義階段

　　C.維護權(quán)威或社會秩序階段

　　D.社會契約定向階段

　　E.普遍的倫理準則階段

　　19.在科爾伯格的道德發(fā)展階段論中，后習(xí)俗水平分為社會契約定向階段和()。

　　A.懲罰與服從定向階段

　　B.天真的享樂主義階段

　　C.維護權(quán)威或社會秩序階段

　　D.好孩子定向階段

　　E.普遍的倫理準則階段

　　20.從進化的角度，人類行為的根本目的是為了適應(yīng)環(huán)境，維持個體及種族的繁衍，這是指人類行為的()。

　　A.可控性

　　B.指向性

　　C.動態(tài)性

　　D.多樣性

　　E.適應(yīng)性

　　答案：11.E 12.C 13.E 14.C 15.E　16.E 17.B 18.C 19.E 20.E

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