26、 社會工作進行了一段時間后，社區(qū)內組成了不同性質的小組，并培養(yǎng)了一批社區(qū)帶頭人，能夠協(xié)助社區(qū)解決一些問題，基本實現了啟動階段的工作目標。此時有哪些注意事項(　　)。

　　A.居民會在信任社會工作者的同時不自覺地依賴他們

　　B.居民對社會工作者的依賴會給社工帶來困擾

　　C.居民對社會工作者的依賴會給居民帶頭人的培養(yǎng)帶來困難

　　D.各類居民小組內部會產生人事和權力的爭奪

　　E.各類居民小組之問會產生人事和權力的爭奪

　　27、 個案研究的資料收集有(　　)特色。

　　A.非模式化

　　B.模式化

　　C.詳盡深入

　　D.強調應用性研究

　　E.手段和資料的多樣化

　　28、 李峰(化名)1993年從某市糧食專科學校畢業(yè)后，分配到本市糧油食品公司從事專用

　　面粉加工工作。在單位中，他為人誠實，工作兢兢業(yè)業(yè)，積極勤奮上進。但他擋不住企業(yè)改制下崗的命運，下崗后在市場中拼搏屢遭失敗，最終選擇自殺，死時35歲。工作單位是個人在社會中從事一定職業(yè)時所歸屬的正式社會組織，從該案例中，可以看出工作單位對人的影響是非常大的，其主要有以下幾個方面(　　)。

　　A.進行長期和系統(tǒng)的正規(guī)教育，傳授現代社會所需要的文化與科學技術知識

　　B.使個人學習專門的職業(yè)知識、技能和道德規(guī)范

　　C.單位成員往往有一套自己的價值標準

　　D.工作單位是人接觸社會生活的基礎

　　E.指導個人建立各種社會關系，正確調適自我行為

　　29、 張嵐(化名)初中畢業(yè)后跟著同村的李某出去打工，在半路上被李某賣給了一個人販子，人販子把張嵐賣給西部地區(qū)某村的劉某做老婆，張嵐屢次想要逃跑，都被劉某抓了回來，劉某為了阻止張嵐逃跑，一直把她鎖在家里。半年后，張嵐趁劉某一次疏忽逃了出來，找到當地派出所求助，派出所將她送回家中。但回到村里之后，她發(fā)現李某在村里到處宣揚她跟野漢子跑了，所以才這么多年沒回來，最終張嵐因精神壓力過大自殺。案例中張嵐的(　　)權利受到了侵犯。

　　A.人身自由權

　　B.生命健康權

　　C.肖像權

　　D.名譽權和人格尊嚴

　　E.財產權

　　30、 問卷調查的優(yōu)點有(　　)

　　A.采用匿名訪問，有利于獲得真實信息

　　B.收集了較多對象的資料，有利于中和個別人士的極端回答

　　C.在同一時段訪問眾多對象，可以節(jié)省不少資源

　　D.可以對每一個個案做深入細致的了解

　　E.資料處理相對容易并便于比較分析

　　31、 小學四年級的學生小明平時表現活潑，各種能力和行為發(fā)展均正常，但就是語文成績不好，表現為語文考試從不及格。開始，家長懷疑小明智力有問題，但經測驗，孩子的智力基本正常。后來經請教有關專家，確定小明的情況是“學習困難綜合癥”導致的。學習困難綜合癥是學齡期階段比較多見的學習發(fā)展障礙，除此之外，學齡期階段面臨的主要行為問題還有(　　)。

　　A.逆反心理，個體彼此之間為了維護自尊，對對方的要求采取相反的態(tài)度和言行

　　B.學習困難，智力正常的學齡兒童在學習過程中出現了學習能力落后而導致成績低下

　　C.學習疲勞，長時間連續(xù)緊張學習后由于身心過度疲勞所導致的學習效率下降的現象

　　D.交往障礙，學齡兒童在與父母、同伴及老師相處時出現適應困難

　　E.心理障礙，學齡兒童面對新環(huán)境而引起的心理上的緊張狀態(tài)

　　32、 社會工作者小王所開展的小組工作正處于開始階段，該階段他應扮演的角色有(　　)。

　　A.領導者

　　B.鼓勵者

　　C.組織者

　　D.仲裁者

　　E.調解者

　　33、 社會工作致力于(　　)。

　　A.向社會中有困難和有需要的人提供必要的資源或服務

　　B.扶危救困，發(fā)展慈善事業(yè)

　　C.通過制度建設推動社會進步

　　D.通過政策改革推動社會發(fā)展

　　E.促進社會平等與公正

　　34、 于某，男，l8歲，系某高校大二學生。因來自農村，而產生了處處不如人的消極心理特征，但是自尊心又極強，不滿足于現狀，想以優(yōu)異的學習成績來展現自己的才能，而且案主是一個在應試教育體制下的十足的考試狂，在種種不同的壓力和環(huán)境下，唯分數是從，忽視了別的方面的學習、培養(yǎng)和鍛煉。自從上了大學之后，由于過度的學習和承受著來自各方面的壓力，注意力難以集中，在臨近期末考試的一段時間里，案主感覺到壓力比較大，情緒和心態(tài)不夠平穩(wěn)，并且出現了一定程度的失眠現象。在這種情況下，社會工作者認為應當對其進行學校社會工作。學校社會工作主要形式有(　　)。

　　A.針對“問題學生”失常的心理和行為而開展的治療型學校社會工作

　　B.幫助學生適應激烈的社會變遷而開展的適應型學校社會工作

　　C.幫助學生適應激烈的社會變遷而開展的變遷型學校社會工作

　　D.延伸到學校之外的社區(qū)一學校社會工作

　　E.延伸到學校之外的社會一社區(qū)社會工作

　　35、 趙某今年43歲，身體不是很好，長年有病只能打些零工掙點錢，他的老伴李某也沒有工作，一直在家里照顧孩子。他的家庭條件較差，又有一女兒正上高中。勞保所工作人員了解到這些情況，詢問中得知他老伴有再就業(yè)意愿，可是她的老伴一沒文憑，二沒技術，三是年齡偏大，屬于就業(yè)困難的弱勢群體。但她本人身體健康，就業(yè)意愿強烈，勞保所工作人員就根據她的實際情況為她制定了詳細的方案。針對她屬于就業(yè)困難的弱勢群體，就采取了特殊的方式實施幫扶。開發(fā)公益性崗位，對她實行了就業(yè)援助，把她安排在某社區(qū)做一名保潔員，而現在社區(qū)保潔員又由中原物業(yè)公司統(tǒng)一管理，就成了中原物業(yè)公司的一名保潔員。就業(yè)服務是對就業(yè)有困難的人提供的專業(yè)服務，社會工作介入就業(yè)服務可以在(　　)方面有所作為。

　　A.幫助就業(yè)者明確自己的要求

　　B.幫助就業(yè)者實現與就業(yè)市場的良好銜接

　　C.協(xié)助對求職人員進行知識技能培訓

　　D.向求職者進行就業(yè)政策輔導

　　E.提供最低生活保障

　　36、 下列選項中，對未成年人的社會保護方面敘述正確的是(　　)。

　　A.應為未成年人提供特殊的勞動保護

　　B.任何組織或者個人不得招用未滿18周歲的未成年人

　　C.任何組織或者個人不得披露未成年人的個人隱私

　　D.無行為能力的未成年人的信件應待其擁有行為能力后自行拆看

　　E.應當為特殊需要的未成年人提供社會救助

　　37、 根據法律規(guī)定，如果林黛玉和賈寶玉結婚(根據曹雪芹著前80回《紅樓夢》)，其婚姻會被判定為無效婚姻，原因是(　　)。

　　A.重婚

　　B.有禁止結婚的親屬關系

　　C.婚前患有醫(yī)學上認為不應當結婚的疾病，婚后尚未治愈

　　D.未到法定婚齡

　　E.結婚時并非雙方自愿

　　38、美國著名社區(qū)工作專家羅斯曼將社區(qū)工作的目標分為(　　)。

　　A.任務目標

　　B.需求目標

　　C.過程目標

　　D.能力目標

　　E.發(fā)展目標

　　39、 在資料特性方面，對定量研究與定性研究描述正確的是(　　)

　　A.定量研究主要收集和分析量化資料

　　B.定量研究主要收集描述性資料

　　C.定性研究主要收集可量化的數據資料

　　D.定性研究主要收集描述性資料

　　E.定性研究主要收集非數字的信息

　　40、 在社區(qū)工作中，社區(qū)工作者要促進居民骨干對民主原則的全面理解和認同，民主是(　　)。

　　A.少數服從多數

　　B.兼顧到所有人的意見

　　C.充分溝通、理性討論

　　D.尊重少數

　　E.少數的意見可以不記錄在案

　　41、 青年階段面臨的主要問題有(　　)。

　　A.學業(yè)上的失敗導致的多重影響

　　B.角色轉換與沖突

　　C.在工作上遭遇到的歧視問題

　　D.神經衰弱和焦慮癥

　　E.婚姻家庭的調適問題

　　42、 下列有關定量研究與定性研究的特點的說法正確的是(　　)

　　A.定量研究排除了研究者對研究對象的影響

　　B.定性研究盡量設法把研究對象視為自己人

　　C.定量研究一般不事先設定假設，定性研究要依托某些理論，形成假設

　　D.定性研究注重發(fā)現研究問題的個別性和特殊性

　　E.定量研究追求研究資料和研究結論的精確性

　　43、 青年人的能力發(fā)展包括一般能力的發(fā)展和特殊能力的發(fā)展兩個方面，以下幾個選項中，屬于特殊能力的是(　　)。

　　A.能迅速感受到他人的情緒變化

　　B.能迅速根據他人情緒的變化做出適當反應

　　C.可以熟練操作各種辦公軟件

　　D.可以使用辦公軟件對別人演示自己的工作方案

　　E.能夠迅速適應環(huán)境的變化

　　44、 對問卷初稿進行試用和修改的方法是(　　)

　　A.根據問卷調查目的及內容進行核對修改

　　B.將問卷初稿發(fā)放給少數專家，請他們提出意見和建議

　　C.將問卷初稿發(fā)放給調查對象試填

　　D.根據所發(fā)放問卷的回收率、有效率、填寫錯誤等問題進行修改

　　E.根據自己的后續(xù)思考進行修改

　　45、 一個社會政策制定后，需要通過服務策劃來落實。策劃工作可分為以下類型，具體包括(　　)。

　　A.以監(jiān)管行為為主的管制性策劃

　　B.通過指導要求下屬或執(zhí)行部門發(fā)揮所長的指導性策劃

　　C.通過向下屬或執(zhí)行部門傳達上級精神的傳達性策劃

　　D.以減少偏差和統(tǒng)一行動為目的的分配性策劃

　　E.以根據計劃標準分配資源為重點的分配性策劃

　　46、 在社會工作者的倫理守則建設方面應當注重以下幾個基本原則(　　)。

　　A.現實需要和未來發(fā)展相結合

　　B.普遍與個別原則相結合

　　C.本土社會的倫理實踐與國際社會工作專業(yè)倫理規(guī)則相結合

　　D.專業(yè)實踐和政治實踐互不沖突

　　E.國家利益與集體利益相結合

　　47、 下列選項中對志愿者的描述正確的是(　　)

　　A.志愿者不計金錢財物的酬賞

　　B.志愿者以具體的行動參與、投入、

　　C.志愿者根據自由的意愿做選擇

　　D.與志愿者相比資金支援更加重要

　　E.志愿者的所作所為滿足社會的需要

　　48、 社會工作承擔著重要的社會責任，它在社會層面的目標是(　　)。

　　A.促進服務對象發(fā)展

　　B.幫助服務對象緩解困難

　　C.促進社會公正

　　D.推動社會進步

　　E.解決社會問題

　　49、 下列對心理社會治療模式的特點的敘述正確的是(　　)。

　　A.注重從人際交往的場景中了解服務對象.

　　B.運用綜合的診斷方式確定服務對象問題的原因

　　C.采用多層面的服務介入方式幫助服務對象

　　D.治療中的研究階段僅限于資料的收集過程

　　E.服務介入包括適應能力和人際關系兩個層面

　　50、 根據老年階段經常會遇到的問題，我們應如何關注老年人(　　)。

　　A.推動政府進一步完善各項老年人保障政策，確保其基本的生活和健康

　　B.維護老年人的各項合法權益與生活尊嚴

　　C.推動老年人積極地參與到社會中來，關注空巢老人

　　D.加大對老年服務設施建設的投入

　　E.使老年人能和青年人一樣生活

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