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2015年社會工作師《實務》練習題(9)

來源:考試吧 2014-08-23 9:15:44 要考試,上考試吧! 社會工作者萬題庫
考試吧為您推薦“2015年社會工作師《實務》練習題”,希望考生在考試吧學習愉快!

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  一、方案設計題

  隨著現代生活的變化,人們的生活條件越來越好,同時不合理的膳食結構使得民眾患糖尿病、高血壓等富貴病的概率激增。為了增進社區(qū)居民的健康和疾病防范意識。某家庭服務中心希望你能夠設計一份社區(qū)服務方案。

  答案:

  1、問題的稱述與分析隨著經濟的,快速發(fā)展和生活條件的改善,人們在飲食上的選擇越來越多,一味以個人喜好為住,以至于人們的膳食結構明顯的出現了不合理、不科學的現象,患糖尿病的概率大大增加。社會工作者通過各方面資料的收集,現對這一現象所反映出的一些問題做出如下總結。

  (1)人們的膳食攝入不科學、不合理。生活水平的提高、經濟能力的增強,使得人們有能力根據個人喜好采購和品嘗各種食物,講求吃的好、吃的精,從而導致越來越多的人患上糖尿病之類的“富貴病”。

  (2)居民自我保護和疾病預防意識的薄弱。在社區(qū)中,有相當一部分的居民缺乏對糖尿病的基本認知,更不懂得該如何預防糖尿病以及其他一些疾病。

  (3)疾病預防與治療知識的社區(qū)宣傳力度薄弱。

  2、方案設計

  (1)方案目標:幫助社區(qū)居民提升自我保護和疾病預防的意識,通過對居民飲食習慣的調整提高居民的身體素質,獲得健康生活。

  (2)方案實施策略:

 、儆≈铺悄虿≈R宣傳手冊,為居民介紹糖尿病的發(fā)生、危害、預防知識,統(tǒng)一向社區(qū)居民發(fā)放;

 、谂e辦糖尿病知識專家講座,為居民安排免費醫(yī)療專家講座,普及糖尿病預防知識,以及如何科學合理的飲食等常識。

  ③與社區(qū)醫(yī)療服務中心合作,定期開展義診活動,請醫(yī)生入社區(qū)為居民提供基礎醫(yī)療檢查,以及疾病知識解答。

  ④舉行合理膳食的比賽活動,評選科學合理飲食的家庭,設置獎品作為鼓勵,也同時提升居民改善膳食結構的積極性。

  (3)方案執(zhí)行:涉及整合社區(qū)資源、提供服務、監(jiān)督執(zhí)行進度、處理危機等。

  (4)方案評估:包括方案執(zhí)行情況評估、社區(qū)居民對各項活動的滿意度、對于相關宣傳的滿意度以及效果評估等。

  二、案例分析題

  小李是本市重點高中直升班中的尖子生,數理化成績突出,為人彬彬有禮,老師和同學都很喜歡他。在一次數學競賽中,小李結識了同一賽組的女生淑玲,兩人因共同的愛好走的很近,經常一起學習并產生了好感。在面臨高考的關鍵時刻,淑玲以學業(yè)繁重沒有時間為由,突然不再與小李來往。為此,小李的情緒波動很大,精神狀態(tài)很差,無心學習。家長和班主任都很擔心,情急之下,小李的母親前來尋求社工小D的幫助。問題:指出上述案例中的“四個基本系統(tǒng)”,并簡要說明通用過程模式中的“四個基本系統(tǒng)”對社會工作實務的意義。

  答題要點:

  通用過程模式采用系統(tǒng)理論,將社會工作的服務系統(tǒng)看作是由社會工作者、服務對象、改變的目標和為達到改變目標而采取的行動組成的,稱為“四個基本系統(tǒng)”:

  (1)改變媒介系統(tǒng)

  (2)服務對象系統(tǒng)

  (3)目標系統(tǒng)

  (4)行動系統(tǒng)

  上述案例中,改變媒介系統(tǒng)即是社工小D,服務對象系統(tǒng)是小李及其家庭,目標系統(tǒng)是指為達到服務對象系統(tǒng)的目的所需改變和影響的系統(tǒng),即可能是上述案例中淑玲的態(tài)度或行為,行動系統(tǒng)指的是與社工小D一同努力幫助小李的人,即小李的家長、老師和淑玲等。

  通用過程模式中的“四個基本系統(tǒng)”對社會工作實務的作用或意義:四個基本系統(tǒng)為社會工作者的助人活動提供了工作的介入藍圖。社會工作者要懂得:在社會工作的助人過程中這四個基本系統(tǒng)不斷地互動,從而實現助人的目標。作為改變媒介的社會工作者是服務對象改變的重要人物,而對于各系統(tǒng)的分析與運用則是實現助人目標的重要手段。

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