1.【答案】C
【解析】征詢服務(wù)意見是通過個別訪談,傾聽居民在接受服務(wù)或參與活動中的個人感受及體會,了解居民對社區(qū)社會工作服務(wù)方案的意見和建議以及方案實施過程中應(yīng)注意的問題,充分發(fā)揮居民的智力和力量。
2.【答案】C
【解析】有學(xué)者將青少年文化分成四種類型:①正直青年,指那些循規(guī)蹈矩的青少年,他們似乎不需要經(jīng)歷什么沖擊或反叛行為便可過渡至成年期;②問題青年,指那些有越軌行為甚至犯罪傾向的青少年,他們不守紀(jì)律、愛游蕩、性濫交、吸毒、惹是生非的行為被視為社會問題;③文化叛逆青年,這類青少年不甘平凡,喜歡標(biāo)新立異,追求獨特的文化或生活品位,建立自己的一套生活方式;④政治偏激青年,他們好打抱不平,認(rèn)同并采取激進(jìn)的行動,以追求某些理想或社會取向。故在白色T恤上畫上自己喜歡的圖案的青年標(biāo)新立異,屬于文化叛逆青年。
3.【答案】D
【解析】在開展社區(qū)老人志愿者小組時,小組活動的主題及安排可按如下考慮。第一次:相互認(rèn)識,建立關(guān)系,明確小組目標(biāo),共同討論小組的規(guī)則,學(xué)習(xí)基本的溝通技巧。第二次:社區(qū)一一我的家。建立組織和工作人員的雙向協(xié)調(diào)關(guān)系,讓組員分享他們對社區(qū)的感情。第三次:采用參與的方式共同建立對老人社區(qū)志愿者的理解,了解志愿工作需要的知識和態(tài)度。第四次:采用角色扮演等形式,了解探訪的技巧。第五次:討論服務(wù)的內(nèi)容,學(xué)習(xí)活動設(shè)計的技巧。第六次:討論未來的安排和計劃,學(xué)習(xí)繼續(xù)跟進(jìn)活動設(shè)計的技巧。
4.【答案】D
【解析】青少年的需求是一個復(fù)雜多元的概念。從發(fā)展的角度,對青少年個體發(fā)展性需要做以下概括:①接納自己的身體與容貌,表現(xiàn)符合社會所規(guī)范的性別角色需求;②個體與同伴發(fā)展適當(dāng)?shù)娜穗H關(guān)系;③追求獨立自主,少依附父母及他人;④自食其力,尋求經(jīng)濟(jì)獨立;⑤為未來的生涯做準(zhǔn)備;⑥發(fā)展符合社會期望的認(rèn)知技能和概念;⑦努力表現(xiàn)負(fù)責(zé)任的行為,追求理想和抱負(fù);⑧為未來的婚姻和家庭做準(zhǔn)備;⑨建立個體的價值體系,符合現(xiàn)實世界的需求。由此可知,李雪遠(yuǎn)的舉動體現(xiàn)了青少年具有追求獨立自主、少依附父母及他人的需要。
5.【答案】C
【解析】對老年人來說,家庭是社會救助的主要來源。
6.【答案】C
【解析】老年人處于人生的最后一個階段,老化是其顯著的特點,主要表現(xiàn)在三個方面:①生理老化,如在視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺等方面都會出現(xiàn)老化現(xiàn)象;②心理老化,心理學(xué)意義上的老化是指老年人個人的感官過程的變化,包括知覺、智力、解決問題、理解過程、學(xué)習(xí)及再學(xué)習(xí)過程、內(nèi)驅(qū)力以及情緒等方面能力的降低,并由此而產(chǎn)生的反應(yīng)遲緩現(xiàn)象;③社會的老化,當(dāng)個體經(jīng)歷老化過程所帶來的變化時,他們會喪失象征中年的社會角色和社會關(guān)系。由以上可知,在為社區(qū)老人設(shè)計活動方案時,應(yīng)該選擇有益于老人健康的簡單活動。
7.【答案】B
【解析】隨著老年人群體物質(zhì)文化水平的提高,老年人群體的興趣呈現(xiàn)出多樣性。許多達(dá)到退休年齡的老年人,還有繼續(xù)工作的愿望和需要,希望發(fā)揮專長,這屬于就業(yè)需要;也有許多老年人過去忙于事業(yè)無暇休閑,現(xiàn)在閑下來打算好好享受生活,因此養(yǎng)花、養(yǎng)寵物、書法繪畫、外出旅游等成為他們的新需要,這屬于休閑需要。兩者符合老年人需要中就業(yè)休閑的特點,所以正確答案為B。
8.【答案】A
【解析】老年處于人生的最后一個階段,老化是老年人最顯著的特點。
9.【答案】D
【解析】社會參與是老年人的重要需求。老年人要貢獻(xiàn)社會,需要廣泛參與社會生活,特別是深度參與社會生活的各個方面。老年人有老年人的意愿需要表達(dá),有老年人的利益需要維護(hù),有老年人的作用需要發(fā)揮。
10.【答案】C
【解析】長期以來,在父權(quán)文化(如“男尊女卑”“男強(qiáng)女弱”)的影響下,婦女的聲音和經(jīng)驗常常遭受輕視或者忽視,而尊重和傾聽婦女的聲音和經(jīng)驗,恰恰是婦女社會工作的起點。因此,小王應(yīng)傾聽黃女士訴說痛苦感覺,并給予她情感支持
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