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社會(huì)工作者考試
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2014社會(huì)工作者《中級(jí)實(shí)務(wù)》模擬題及答案2

考試吧為大家推薦2014社會(huì)工作者《中級(jí)實(shí)務(wù)》模擬題及答案,希望大家在考試吧學(xué)習(xí)愉快!

  第一題

  王鵬飛出生在陜北一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村中,當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展很慢,生活條件也非常差。因?yàn)榧依锷罾щy,王鵬飛讀到三年級(jí)就輟學(xué)了,小小年紀(jì)的他離開(kāi)家鄉(xiāng)到外面流浪,被某流浪兒童求助站收留。雖然讀到了三年級(jí),但王鵬飛認(rèn)識(shí)的字并不多,連最基本的拼音都不會(huì),平時(shí)也不喜歡說(shuō)話,很少與其他小朋友交流。與同齡的孩子相比,王鵬飛特別的精明,不輕易相信人,對(duì)別人都很防備。因?yàn)榧揖车脑颍貔i飛更能體會(huì)到生活的艱辛,經(jīng)常利用課余的時(shí)間去公園或廣場(chǎng)撿廢品,賣了錢后小心的積攢起來(lái)。

  【問(wèn)題】

  1.通用過(guò)程模式的基本系統(tǒng)有哪幾方面?

  2.造成王鵬飛流浪的原因有哪些?

  3.針對(duì)本案例,社會(huì)工作者應(yīng)如何介入開(kāi)展工作?

  第二題

  陳麗是丈夫所在的村里第一個(gè)外來(lái)媳婦。由于兩人在婚前有一定感情基礎(chǔ),婚后和丈夫感情還算不錯(cuò);楹髢赡,陳麗生下一個(gè)可愛(ài)的女孩,但丈夫和婆婆不滿意,他們還想讓陳麗再生一個(gè)男孩。陳麗因?yàn)樯⒆右院鬀](méi)有得到很好的照顧,原本不錯(cuò)的身體變得很差。陳麗也想為丈夫再生一個(gè)男孩,但一直沒(méi)有懷上孩子,經(jīng)過(guò)醫(yī)院檢查,醫(yī)生說(shuō)陳麗的身體不能再要孩子了。此后,丈夫和婆婆對(duì)她的態(tài)度越加惡劣,婆婆甚至在一次爭(zhēng)吵中說(shuō)不能生孩子就離婚。陳麗很絕望,不知該怎樣做。

  【問(wèn)題】

  1.婦女社會(huì)工作需要達(dá)到哪些目標(biāo)?

  2.在本案例中,社會(huì)工作者應(yīng)該如何運(yùn)用婦女社會(huì)工作的基本原則?

  3.如果你是社會(huì)工作者,請(qǐng)?zhí)岢鼋鉀Q陳麗問(wèn)題的策略。

  第三題

  金先生今年41歲,2年前他在工廠工作時(shí)遭遇一場(chǎng)意外事故,致使雙手殘疾,從此失去工作能力。雖然工廠給了一筆撫恤金,但全家僅依靠他妻子的工資生活,經(jīng)濟(jì)狀況逐漸變得困難。近一年,妻子常常埋怨工作辛苦,有時(shí)還指責(zé)金先生無(wú)能。金先生非常關(guān)心正在讀初三的兒子,但是兒子對(duì)爸爸的關(guān)心總是感到很不耐煩,覺(jué)得他根本幫不上任何忙。近來(lái),金先生覺(jué)得越來(lái)越難以和兒子溝通,而妻子的埋怨也讓他愧對(duì)家人。該社區(qū)的社會(huì)工作者準(zhǔn)備為金先生提供服務(wù)。

  【問(wèn)題】

  1.金先生面臨的困境主要有哪些?

  2.針對(duì)金先生目前的困境,社會(huì)工作者應(yīng)采取哪些介入策略?

  第四題

  老廖是某部隊(duì)的高級(jí)軍官,2011年10月從部隊(duì)退休。離開(kāi)部隊(duì)回到家中的生活讓老廖非常不適應(yīng),待在家里無(wú)所事事,又不愿出去活動(dòng),也不愿與鄰居交流,只有每次說(shuō)起在部隊(duì)的生活時(shí),才會(huì)神采奕奕。老伴看到老廖這種情況很是擔(dān)心,鼓勵(lì)他出去走走,參加一些社區(qū)內(nèi)的活動(dòng),也被老廖拒絕了。無(wú)奈的老伴只能找到社會(huì)工作者,希望社會(huì)工作者可以幫助老廖。

  【問(wèn)題】

  1.軍休干部的需要包括哪些方面?

  2.結(jié)合本案例分析軍體社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題有哪些?

  3.社會(huì)工作者應(yīng)該如何介入本案例開(kāi)展工作?

  第五題

  近日,某街道在一次拆除違章建筑行動(dòng)中,通過(guò)爆破方式拆掉了所屬轄區(qū)的一處外來(lái)人口違章建筑,對(duì)此舉措眾說(shuō)紛紜。

  街道一位負(fù)責(zé)人張某聲稱,之所以采取爆破的方式是因?yàn)椤澳菢硬鸬帽容^干凈徹底,而且道路狹窄,車開(kāi)不進(jìn)去,很難把違章建筑的材料卸下后運(yùn)出去”,是符合程序規(guī)范的;而居民以及一些過(guò)路人則表示“完全不是那回事兒”,爆破手段很野蠻,根本沒(méi)顧及居民利益。對(duì)于房屋爆破后居住者們的安置問(wèn)題,街道負(fù)責(zé)人張某表示,居住者屬于流動(dòng)人口,戶H并沒(méi)有落在街道,所以雖然當(dāng)時(shí)已留下了聯(lián)系方式,但街道并沒(méi)有義務(wù)去負(fù)責(zé)他們的生活起居。

  另外,最大的爭(zhēng)議出現(xiàn)在執(zhí)法者身份的確認(rèn)上,多名居住者表示,他們只知道爆破隊(duì)是由街道派來(lái)的,但他們追問(wèn)哪位是隊(duì)里領(lǐng)導(dǎo),想要個(gè)說(shuō)法時(shí),執(zhí)法者中卻無(wú)人出面,有些人甚至拿不出合法的身份證明。

  【問(wèn)題】

  1.請(qǐng)對(duì)該爆破拆遷案例的問(wèn)題進(jìn)行分析。

  2.針對(duì)上述分析,設(shè)計(jì)一份社會(huì)工作者服務(wù)方案。

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