第 1 頁:沖刺試題 |
第 18 頁:參考答案 |
37.幫助小組成員學習新知識、新方法、或補充相關知識之不足,促使成員能夠改變自己原本對問題的看法和解決的方式,來達到改變成員的目標的是( )。
A.教育小組
B.成長小組
C.任務小組
D.支持小組
E.心理治療小組
38.在小組工作中,小組工作者幫助和引導組員之間建立團結合作的關系,共同實現(xiàn)自己制定的目標,這體現(xiàn)出小組工作的( )原則。
A.互助互惠的原則
B.尊重小組組員的權利和能力的原則
c.民主參與和決策的原則
D.增強權能的原則
E.高度個別化的原則
39.在小組工作中,工作員通過小組組員之間的積極互動,使他們學習解決困難的方法,并在小組組員之間建立相互信任和相互支持的關系,為他們提供支持和幫助,以解決問題和預防問題的發(fā)生。這在功能上發(fā)揮了小組工作( )的特點。
A.影響個人轉變
B.社會控制
C.自我實現(xiàn)
D.再社會化
E.預防
40.下列工作模式中,( )屬于小組工作模式。
A.社會策劃模式
B.地區(qū)發(fā)展模式
C.社區(qū)照顧模式
D.發(fā)展模式
E.社會行動模式
41.在小組初期,組員的表現(xiàn)多為:一方面,人在聚合成群時會試圖嘗試與素不相識的他人建立初步的確關系;但另一方面,又會對新的環(huán)境抱著觀察和探求、對他人有既想接近又想回避的戒備心理,我們把這種現(xiàn)象稱為( )。
A.最小興趣原則
B.兩極情感困境
C.不滿意的反應方式
D.社會刻板效應
E.強迫心理
42.在小組結束期,組員中因為對于結束期的無可奈何,由焦慮到出現(xiàn)逃避行為,這體現(xiàn)出組員的( )特性。
A.離別情緒
B.情緒轉移
C.集群行為
D.兩極情感
E.兩極行為
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