第 1 頁(yè):沖刺試題 |
第 18 頁(yè):參考答案 |
31.讓服務(wù)對(duì)象的不適應(yīng)行為與某種厭惡性建立聯(lián)系,迫使服務(wù)對(duì)象體會(huì)到不愉快的經(jīng)驗(yàn)并逐漸放棄不適應(yīng)的行為。這種行為治療技巧被稱(chēng)為( )。
B.系統(tǒng)脫敏
C.滿(mǎn)灌療法
D.厭惡療法
E.逐級(jí)放松
32.人本治療模式認(rèn)為,社會(huì)工作者最主要的任務(wù)是( )。
A.運(yùn)用具體的輔導(dǎo)技巧消除服務(wù)對(duì)象的困擾
B.創(chuàng)造一種有利的輔導(dǎo)環(huán)境
C.幫助服務(wù)對(duì)象解決具體問(wèn)題
D.幫助服務(wù)對(duì)象疏導(dǎo)情緒
E.為服務(wù)對(duì)象作出最有利的選擇
33.對(duì)于那些立即需要幫助而機(jī)構(gòu)或者社會(huì)工作者無(wú)法給予及時(shí)必要幫助的服務(wù)對(duì)象,需要提供( )服務(wù)。
A.結(jié)案
B.接案
C.轉(zhuǎn)介
D.增能
E.診斷
34.在利用自己的身份和權(quán)利倡議機(jī)構(gòu)實(shí)行必要的改革,為缺乏資源的服務(wù)對(duì)象爭(zhēng)取更合理的服務(wù),或者動(dòng)員服務(wù)對(duì)象一起爭(zhēng)取一些合理的資源和服務(wù)的過(guò)程中,社會(huì)工作者的角色是( )。
A.使能者
B.聯(lián)系人
C.教育者
D.倡導(dǎo)者
E.治療者
35.下列關(guān)于心理社會(huì)治療模式的描述中,錯(cuò)誤的是( )。
A.服務(wù)對(duì)象受到生理、心理和社會(huì)等三個(gè)方面因素的影響
B.服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題與其早年的生活經(jīng)歷有關(guān)
C.服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題與其不良的理性處理能力相關(guān)
D.注重從人際交往的場(chǎng)景中了解服務(wù)對(duì)象
E.只是強(qiáng)調(diào)工作關(guān)系,認(rèn)為專(zhuān)業(yè)技巧無(wú)足輕重
36.以小組組員參與小組的動(dòng)機(jī)和愿望來(lái)劃分,可以將小組分為( )。
A.組成小組和自然小組
B.自愿小組和非自愿小組
C.基本小組和次層小組
D.正式小組和非正式小組
E.封閉小組和開(kāi)放小組
編輯推薦:北京 | 天津 | 上海 | 江蘇 | 山東 |
安徽 | 浙江 | 江西 | 福建 | 深圳 |
廣東 | 河北 | 湖南 | 廣西 | 河南 |
海南 | 湖北 | 四川 | 重慶 | 云南 |
貴州 | 西藏 | 新疆 | 陜西 | 山西 |
寧夏 | 甘肅 | 青海 | 遼寧 | 吉林 |
黑龍江 | 內(nèi)蒙古 |