2011初級(jí)社會(huì)工作者《綜合能力》終極預(yù)測(cè)卷(1)

　　51.下面關(guān)于小組治療模式的說法，錯(cuò)誤的是( )。

　　A.小組治療模式也稱小組的臨床模式或康復(fù)模式

　　B.治療模式是精神醫(yī)學(xué)、心理學(xué)和社會(huì)學(xué)的結(jié)合與運(yùn)用

　　C.小組治療模式吸引的服務(wù)對(duì)象主要是行為失范的人群或有特定問題的人群

　　D.小組治療模式的理論基礎(chǔ)，最早源于社會(huì)學(xué)

　　E.治療模式關(guān)注小組組員的心理和行為問題

　　【答案】D

　　【解析】小組治療模式的理論基礎(chǔ)，最早源于精神醫(yī)學(xué)和心理學(xué)，如行為修正理論、學(xué)習(xí)理論等。以后，社會(huì)學(xué)的社會(huì)化和再社會(huì)化理論對(duì)小組治療模式的影響也日漸深入

　　52.在我國，由受過社會(huì)工作專業(yè)訓(xùn)練的人開展的助人活動(dòng)，這種社會(huì)工作被稱為( )。

　　A.普通社會(huì)工作

　　B.行政性社會(huì)工作

　　C.社會(huì)服務(wù)

　　D.社會(huì)福利

　　E.專業(yè)社會(huì)工作

　　【答案】E

　　【解析】專業(yè)社會(huì)工作是由受過社會(huì)工作專業(yè)訓(xùn)練的人開展的助人活動(dòng)，即由某些接受過社會(huì)工作教育和培訓(xùn)的人以專業(yè)理念為指導(dǎo)，運(yùn)用社會(huì)工作的專業(yè)知識(shí)和方法針對(duì)困難人群開展服務(wù)。這在我國是一種新型的社會(huì)工作，它與國際上通行的社會(huì)工作比較接近。

　　53.社會(huì)環(huán)境中各子系統(tǒng)既相對(duì)獨(dú)立，又相互影響，這體現(xiàn)了社會(huì)環(huán)境具有( )。

　　A.發(fā)展性

　　B.多樣性

　　C.穩(wěn)定性

　　D.變化性

　　E.復(fù)雜性

　　【答案】E

　　【解析】社會(huì)環(huán)境具有復(fù)雜性，表現(xiàn)在各子系統(tǒng)對(duì)人類行為的影響是相互交織在一起的，各子系統(tǒng)既相對(duì)獨(dú)立，又相互影響，它們彼此作用的機(jī)制非常復(fù)雜。

　　54.不同階段的人生理發(fā)育不同，直接影響到了人類不同時(shí)期的成長特征，這體現(xiàn)的是( )對(duì)人類行為的影響。

　　A.心理因素

　　B.社會(huì)因素

　　C.自然因素

　　D.環(huán)境因素

　　E.生物因素

　　【答案】E

　　【解析】生物因素對(duì)人類行為的影響包括：①影響人的成長，是人的行為的物質(zhì)基礎(chǔ);②生理因素的變化會(huì)影響心理因素的成長;③不同階段的人生理發(fā)育不同，這直接影響到了人類不同時(shí)期的成長特征;④生物因素主要通過遺傳基因影響人類的行為發(fā)展，

　　55.人類行為有外顯的，有內(nèi)隱的，這體現(xiàn)人類行為的( )特點(diǎn)。

　　A.動(dòng)態(tài)性

　　B.適應(yīng)性

　　C.多樣性

　　D.發(fā)展性

　　E.指向性

　　【答案】C

　　【解析】人類行為具有多樣性，它是個(gè)復(fù)雜系統(tǒng)，存在著不同的側(cè)面，有外顯的，有內(nèi)隱的;有來自遺傳的，有后天習(xí)得的;有生理范疇的，有社會(huì)范疇的，千姿百態(tài)，豐富多彩。

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