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2017年社會工作者中級綜合能力章節(jié)知識點(diǎn)(3)

來源：考試吧　2017-01-24 16:05:59　【要考試，上考試吧！】　社會工作者萬題庫

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“2017年社會工作者中級綜合能力章節(jié)知識點(diǎn)”由考試吧發(fā)布，更多社會工作者考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)等信息，請微信搜索“萬題庫社工學(xué)習(xí)工坊”或訪問考試吧社會工作者考試網(wǎng)！

　　>>>2017年社會工作者中級綜合能力章節(jié)知識點(diǎn)匯總

　　考點(diǎn)三：社會工作的功能

　　本考點(diǎn)分別在2009、2010、2012年及2014年的考題中出現(xiàn)，以案例的形式考查考生對社會工作功能的理解。所以考生在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)注意分辨功能的四種類型及了解社會工作功能的特征。

　　1.功能的含義

　　概要地說，功能是某一部分的存在和變化對整體及其他部分所發(fā)揮的作用及影響。

　　2.功能的基本類型

　　(1)正功能與負(fù)功能

　　從基本性質(zhì)的角度來看，正功能所發(fā)揮的是正面的、積極的、支持性的作用。當(dāng)甲對乙發(fā)生了積極影響時(shí)，我們就可以說甲對乙具有正功能。如果甲對乙產(chǎn)生了消極的、負(fù)面的影響，就是甲對乙具有負(fù)功能。

　　(2)顯功能與潛功能

　　社會學(xué)家默頓指出，那些明顯的、被參與者所預(yù)期和認(rèn)識到的后果是顯功能，而那些未被預(yù)期和認(rèn)識到的后果是潛功能。由于社會的復(fù)雜性和時(shí)間原因，可能行為的某些影響或后果并不會馬上被人們認(rèn)識到，這些還沒有被認(rèn)識到的作用和影響是潛在的，這種功能稱為潛功能。潛功能既可能是正功能也可能是負(fù)功能。

　　3.社會工作對服務(wù)對象的功能

　　表二：

對服務(wù)對象的功能	特征
促進(jìn)服務(wù)對象正常生活	增強(qiáng)他們的能力和權(quán)利、增進(jìn)他們的社會功能、增進(jìn)他們的尊嚴(yán)、促進(jìn)環(huán)境的改善
恢復(fù)弱化的功能	一方面可以通過恢復(fù)他們的自信、鼓勵他們表達(dá)。另一方面也可以通過建立適宜的社會環(huán)境，促使他們參與更廣泛的社會生活

對服務(wù)對象的功能	特征
促進(jìn)人的發(fā)展	通過開展多種服務(wù)．可以促進(jìn)服務(wù)對象被壓抑的潛能的發(fā)揮，為他們的發(fā)展創(chuàng)造條件
促進(jìn)人與社會環(huán)境的相互適應(yīng)	(1)“人在環(huán)境之中”的分析視角 (2)通過解決問題和增強(qiáng)能力使服務(wù)對象有能力應(yīng)對環(huán)境的壓力和挑戰(zhàn) (3)通過調(diào)動環(huán)境中的資源和改善環(huán)境

　　4．社會工作對社會的功能

　　表三：

對社會的功能	特征
維持社會秩序	(1)社會工作通過提供服務(wù)而間接地起到社會管理的功能 (2)與一般行政管理有所不同
建構(gòu)社會資本	社會工作以人為本，解決社會問題，通過舉辦公益活動和長期培育，可以促使人們之間社會資本的建立，或使社區(qū)的社會資本更加豐厚
促進(jìn)社會和諧	(1)建立“民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處”的社會 (2)社會工作直接或間接地發(fā)揮促進(jìn)社會和諧的功能
促進(jìn)社會進(jìn)步	社會工作對困難群體問題的解決會更有力地促進(jìn)社會進(jìn)步