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2017年社會工作者中級綜合能力學(xué)習重點總結(jié)(3)

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  >>>>2017年社會工作者中級綜合能力學(xué)習重點總結(jié)匯總

  1、社會工作的特點:幫助他人為目的的活動;以科學(xué)知識為基礎(chǔ);科學(xué)的助人方法;是助人的服務(wù)活動。(利他主義價值觀為指導(dǎo)科學(xué)知識為基礎(chǔ)運用科學(xué)方法助人的服務(wù)活動。

  2、我國對社會工作的理解:普通(工會)行政(民政)專業(yè)三種社會工作。

  3、2006年10月中共中央十六屆六中全會《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》:建立宏大的社會工作人才隊伍。指出社會工作是社會主義建設(shè)的重要組成部分,它是一種體現(xiàn)社會主義核心價值理念,遵循專業(yè)理論規(guī)范,堅持“助人自助”宗旨,在社會領(lǐng)域、社會管理領(lǐng)域,綜合運用專業(yè)知識、技能和方法,幫助有需要的個人、家庭、群體、組織和社區(qū),整合社會資源,預(yù)防和解決社會問題,恢復(fù)和發(fā)展社會功能,促進社會和諧的職業(yè)活動。

  4、社會工作的目標:a服務(wù)對象方面:解救危難緩解困難促進發(fā)展b社會層面:解決社會問題促進社會和諧推動社會進步促進社會公正。

  5、社會工作的功能a;對服務(wù)對象的:促進服務(wù)對象的正常生活促進人與社會環(huán)境的相互適應(yīng)b對社會:維持社會秩序促進社會和諧。

  6、和諧社會:“民主法制、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處”。

  7、1601年《伊利莎白濟貧法》政府有責任救助并直接參與確立了助人自助觀念并要求乞丐勞動規(guī)定專人從事救濟即救助人員的專門化為社會工作職業(yè)化奠定了基礎(chǔ)。

  8、1898年里士滿《貧民中的友善訪問》開始對社會實踐經(jīng)驗進行理論化的總結(jié),1917年,《社會診斷》是試圖使社會工作成為一套獨立的知識,《什么是社會診斷》成為方法。20世紀40年代小組工作作為社會工作的專業(yè)方法被接受,60年代社區(qū)工作方法被承認,70年代社會行政作為間接的工作方法被接受。

  9、1925年燕京大學(xué)社會學(xué)和社會服務(wù)系設(shè)立可視為發(fā)展標志1952年取消79年恢復(fù)。我國的社會工作表現(xiàn)出政府積極探索、社會工作教育率先發(fā)展、社會行政工作與專業(yè)社會工作同時并存,社會專業(yè)不斷發(fā)展的特點。

  10、社會工作的要素:社會工作者、服務(wù)對象、價值觀念、助人活動、專業(yè)方法。

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