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2017社會工作者《中級綜合能力》章節(jié)知識點(24)

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  考點三:心理社會治療模式的內容及特點

  一本考點在2010年、2013年、2014年、2015年考題的單項選擇題,2011年、2012年考題的多項選擇題中出現(xiàn)。以案例的形式考查考生對該模式治療技巧的理解?忌谡莆赵摽键c時可參照第四章社會工作理論中有關精神分析理論的介紹來增進對該考點的理解,另外考生要注意識別直接治療技巧與間接治療技巧、反思性直接治療技巧與非反思性直接治療技巧的區(qū)別。

  1.心理社會治療模式的內容

  (1)心理社會治療模式的理論假設

  心理社會治療模式的理論始終圍繞一個核心——心理因素和社會因素之間的關聯(lián),包括內部的心理、外部的環(huán)境以及兩者之間的相互影響三個方面。心理社會治療模式的理論假設主要包括以下四個方面:

  ①對人的成長發(fā)展的假設

  心理社會治療模式認為人生活在特定的社會環(huán)境中.涉及生理、心理和社會三個方面因素的影響。這三個方面的因素相互作用,共同推動個人的成長和發(fā)展。

 、趯Ψ⻊諏ο髥栴}的假設

  心理社會治療模式假設,服務對象問題產生的原因可以概括為三個方面:不良的現(xiàn)實生活環(huán)境、不成熟或者有缺陷的自我和超我功能以及過分嚴厲的自我防衛(wèi)機制和超我功能。

  ③對人際溝通的假設

  心理社會治療模式十分重視人際溝通交流的狀況,認為它是保證人與人之間進行有效溝通交流的基礎,也是形成個人健康人格的重要條件。

  ④對人的價值的假設

  心理社會治療模式認為每個人都是有價值的,即使是暫時面臨困擾的服務對象,也具有自身有待開發(fā)的潛能。

  (2)心理治療模式的治療技巧

  表十三:

分類

治療技術

要點

直接

非反思性溝通治療技巧

社會工作者直接向服務對象提供各種必要的服務,而服務對象只處于被動接收狀態(tài)的各種輔導技巧這種輔導技巧不關注服務對象的自身感受和想法技巧主要包括支持、直接影響和探索一描述一宣泄

治療

反思性直接治療技巧

是指社會工作者通過與服務對象相互溝通交流,引導服務對象正確正確分析和理解自己問題的各種具體技巧這種輔導技巧比較交注反映服務對象內心的感受和想法技巧主要包括現(xiàn)實情況反思、心理動力反思和人格發(fā)展反思

間接 治療

改善環(huán)境技巧

通過改善周圍環(huán)境或者輔導第三方來間接影響服務對象社會工作者在間接介入中有一項重要任務.就是發(fā)掘和調動服務對象的支持網絡.讓服務對象身邊的人承擔起幫助的責任,為服務對象提供及時、穩(wěn)定的幫助和支持

2.心理社會治療模式的特點

表十四:

階段

工作重點

具體內容或方法

研究

注重從人際交往的場景中了解服務對象

在收集服務對象資料的過程中.只有把服務對象放回到具體的人際交往的場境中.并把服務對象目前的內心沖安全檢查與以住的經歷聯(lián)系起來,才能準確揭示服務對象困擾產生的真實原因

診斷

運用綜合的診斷方式確定服務對象問題的原因

包括三個方面:心理動態(tài)診斷、緣由診斷和分類診斷心理動態(tài)診斷是對服務對象的人格的各部分之間的互動關系進行評估 緣由診斷則是對服務對象困擾產生、變化的過程進行分析分類診斷是對服務對象問題的生理、心理和社會三個方面的影響因素作出判斷

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2019年考試時間為:6月22、23日
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